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[期刊] 图书馆  [作者] 罗庭芝  
“工欲善其事,必先利其器”,流通工作者要想架设好图书与读者这座知识桥梁,更好地为读者服务,必须讲究公关语言艺术。一、流通工作者公关语言艺术的重要性在公关传播领域中,语言符号的传递,既能引起公众愉悦性的互动,又能为组织机构树立良好的社会形象,称之为“公关语言艺术”。它是公关艺术的一个重要组成部分,包括有声语言,书面语言,人体的
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 龙训田  
阐述了图书馆语言艺术的概念、图书馆使用语言艺术的意义,以及如何构建图书馆的语言艺术环境。
[期刊] 企业管理  [作者] 邓云  
多用褒义词,即使反话也要尽量正说,多说"有失","欠缺","尚需提高","有待进一步加强、完善、磨练"的话,尽量不用贬损词,多正面鼓励和剖析,少反面贬抑和定性否定。组织的每次人事换届或调整,总是伴随着权益的重新分配和再调整,平时表现得一团和气的同事关系变得紧张起来。特别是落选者,总是内心失落,甚至强颜欢笑,苦闷之意长久缭绕心头。他们心有不服、不甘、不忿。通常,他们都是相应组织层级的骨干力量,这种落
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 翟京云  赵铃  
语言在体育教学中的作用有教育及启发的作用。在体育教学中以精练的语言使学生看、听、想、练等几方面有机地结合起来,从而使体育教学除直观、完整的示范外,还可以使语言的科学性、针对性、直观性、自控性和反馈性的作用贯穿于整个体育教学过程之中。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 罗剑宏  吕鑫  
本文从语言技巧和语言修辞两方面,通过大量的中外广告实例对广告语言艺术进行了探讨,以资广告文案创作人员和广告教学参考。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 董蓓菲  
美国加利福尼亚州《加州公立学校阅读/语言艺术课程框架(幼儿园至十二年级)》倡导评价系统和课程、教学的整合。提出整合途径就是尽可能少的占用教学时间,尽可能多地发挥评价策略本身的潜力以促进有意义的学习。要求综合使用入学水平、发展监控和终结性三种不同类型的评价,但不能在所有年级均等使用。强调评价最重要的功能是帮助学生达成语言艺术内容标准。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 周松根  
数字就像是神奇的魔术,在浩如烟海的知识天地里变幻无穷;当它被别具匠心的人们巧妙地编织在一起时,还会帮助我们窥见神州环宇是那么富饶美丽。作为一个合格的导游员,如果具备运用数字语言技巧的能力,就会使导游语言“锦上添花”。本文拟就自身的实践,浅谈数字法在导游语言艺术中的妙用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭茜倩  
习近平总书记系列讲话所表现出的独特的习式语言艺术,为大学生思想政治教育话语水平的提升提供了诸多启示。新时代大学生思想政治教育话语要从五个方面加以改进:坚定话语立场、增强话语力度、更新话语词库、提升话语温度、涵养话语艺术,以促使新时代大学生思想政治教育话语"导向鲜明""辩证有理""与时俱进""更接地气""彰显文化",从而提升"亲和力"和"针对性",推动思想政治教育创新发展。
[期刊] 技术经济  [作者] 张明珠  
本文在对员工激励的基本含义及其科学性和艺术性的分析基础之上,较为详细的讨论了员工激励的具体方法和艺术形式。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张新明  
网络课程的设计不仅仅是一个计算机技术问题和教学问题,更是一个艺术问题,网络课程的设计水平直接体现设计者的艺术修养。网络课程设计最常用的载体是网页,网页的艺术设计,日益被网络课程开发者所注重。本文试从网络课程的艺术设计内容、原则两方面,对其进行归纳和理论探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钟宏桃  
着重从培养目标,开展的学科领域,入学考试及录取,招生对象及培养方式、年限,课程设置,教学方式,学位论文等方面对建议设立的“艺术硕士专业学位”研究生教育进行了探讨,并对实施过程中可能遇到的相关问题进行了分析。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马卫东  
在司法实践中,有大量的民事纠纷、经济纠纷,这些纠纷如果动用司法资源,势必造成司法资源的浪费。面对众多的纠纷,合理地利用中介机构是社会各界应考虑的问题,调解工作在其中有着很大的优势。如何做好调解工作是调解人员要认真研究的问题,如调解要巧妙、调解要不怕困难、调解要及时等。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 邹德秀  
科学和艺术的关系经历了一体、分离、再融合的过程。科学通过发现规律实现其使用价值 ,艺术通过创造形象实现其审美价值。艺术对科学的作用表现在用形象思维启发科学的创造性思维 ;用艺术想象支配自然促进科学技术现实地支配自然。艺术使枯燥的科学研究变得丰富而有趣。科学对艺术的作用表现在科学为艺术创作提供了物质条件和表现形式 ,科学研究的深入激发艺术的想象力。科学和艺术的结合对科学家、艺术家、普通人都是有价值的 ,它涉及到人的素质 :德、智、体、美全面发展 ;人的追求 :真、善、美 ;人的生存方式 :艺术化人生。
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