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[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭必恒
艺术,是文化软实力的主要载体,也是文化软实力的鲜明体现,它的发展和繁荣日益成为国家从战略高度关注的热点问题。正是基于这种趋势,十七大明确提出提高我
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙惠明
21世纪新型图书馆更趋于个性化和特色化 ,数字技术和互联网络技术的应用给传统图书馆带来了根本的变化 ,不变的是对人的管理。作者提出“以人为本”的图书馆工作人员管理方针 ,强调发挥人的创新精神 ,弘扬服务社群的意识。
关键词：
图书馆管理 以人为本 创新 服务社群
[期刊] 管理现代化
[作者]
訾唯忠
新世纪的管理艺术訾唯忠２１世纪将迈向一个以知识为发展基础的新纪元，西方管理学大师杜拉克在他早期的著作中就指出“知识工作者”将构成企业的重要骨干。美国未来学家奈斯比在他所写的《大趋势》一书中，也预言信息社会的主流——一知识生产力将成为经济成长的关键因素...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈绪春
近年来我国高校公共艺术教育发展取得了显著成就,各高校都相应开设了公共艺术选修课程。这些课程的开设有利于提高大学生的综合素质和审美鉴赏能力,丰富大学生的文化底蕴,营造浓厚的校园文化氛围。但高校公共艺术教育也存在一些问题,如公共艺术教育制度还不完善,还没有形成一个完整的教学体系;课程开设随意性较大,学生无从选课;学生从事公共艺术课程学习往往只是混学分,并没有真正投入到艺术学习之中;从事公共艺术教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
肖雪梅 夏光富
我国高校艺术教育是人文素质教育的重要组成部分，在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。高校艺术教育的目的是为了陶冶大学生高尚的情操，培养他们的艺术审美能力，丰富大学生的情感体验。虽然近年来我国高校艺术教育开始走向了科学化和正规化，但是存在的问题也不少，如对实施艺术教育重要性认识不足、没有形成科学合理的课程体系、师资队伍力量不均衡结构不合理、缺乏完备的艺术教育实施制度和政策等。因此，高校艺术教师需要对艺术教育问题进
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨绍骏 罗杰
随着人们物质生活水平的提升，对精神层面艺术设计的要求越来越高，高等教育的艺术设计专业需要与时俱进，而艺术设计作为一种独特的非物质文化形式，它的规模与区域经济发展水平息息相关。深入探讨艺术设计教育与地区经济之间的联系，以及如何平衡高等艺术设计教育和区域经济协调发展因素，对于提升艺术的社会价值和经济价值都至关重要。本文旨在深入研究高等艺术设计教育中艺术与区域经济之间的复杂关联，以期提出有效的解决方案。
关键词：
高等艺术设计教育 区域经济 关联机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘少辉 马珂馨
在全球化文化交流日渐兴盛、文化创意产业急剧发展的今天，艺术教育在教学模式、教学内容、教学理念乃至教学方法等方面发生了很多变化。高校艺术教育走出了单一课堂教学模式，积极与社会接轨，针对文化创意产业的发展进行教学革新；与此同时，艺术教育的发展变革也存在着一些不足之处。应对当代社会艺术教育进行分析，找出应对措施。
关键词：
高校 艺术教育 创新力
[期刊] 职教论坛
[作者]
张永、马丽华和高志敏在《开放教育研究》2013年第5期中撰文,从UNESCO学习型城市六大支柱的视角,阐述了新世纪中国成人教育发展的成就、挑战与发展路向。根据联合国教科文组织发布的"联合国教科文组织全球学习型城市评价指标体系初步框架"(A Preliminary Framework of the
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张永 马丽华 高志敏
基于UNESCO学习型城市六大支柱的视角可以发现,新世纪以来中国成人教育在成人学历教育、社区成人教育与工作场所学习等领域,以及成人学习平台建设、成人教育工作者专业化与终身学习文化营造等议题上取得了一系列新成就,同时也面对着诸多问题和挑战。这些领域与议题的复杂性将伴随中国成人教育的未来发展,并考验着中国成人教育工作者的思想智慧和实践水平。
关键词：
学习型城市 成人教育 终身学习
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
徐淳厚 郭馨梅
进入新世纪,我国商业的基础性和先导性地位日益突出,对商业人才素质的要求越来越高。本文通过对我国商业领域发生的深刻变化的描述和商学高等教育现状的分析,指出我国发展着的商业实践既为商学的发展与完善提供了历史性机遇,也对商学高等教育提出了全新的要求,只有明确商学高等教育培养目标、造就高素质的师资队伍、进行教学方法的创新,才能培养出适应商业发展的复合型人才。
关键词：
新世纪 商业发展 商学高等教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林华
21世纪中国的艺术设计教育应该如何发展?现有的艺术设计教学存在哪些问题?是否适应时代的变化?笔者将结合自身多年教育实践和教学管理的经验,针对这些问题阐明个人的观点和认识。
关键词：
艺术设计教育 21世纪
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑轶
随着现当代艺术领域发生的巨大变化,我国艺术教育为了适应社会与时代发展之需,开始进行艺术课程改革,以人自身为中心的价值观教育逐步深入人心。在美术教育领域也要拓宽其教学内容,积极引入当代艺术,建构中国当代学校美术教育体系,把当代艺术融入学校美术教育之中;在加强传统文化教育的同时,还要
关键词：
学校美术教育 当代艺术 美术课程资源
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐涵 周乐瑞
课程是实现培养目标的桥梁。新世纪以来,为满足经济社会发展对高素质技术技能型人才的需要,国家出台了一系列促进职业教育课程改革的相关政策。通过分析这些课程政策发现,新世纪以来我国职业教育课程政策的发展轨迹及其内在的课程价值观值得引起职业教育届对职教课程政策的深入思考,这些职业教育课程改革为今后职业教育课程建设提供了方向性的指导。
关键词：
职业教育 课程政策 发展轨迹
[期刊] 教育研究
[作者]
王懿颖
创造力是在看似无关的事物中发现相似或同一的能力,是超越于实用目的之上的自由的精神活动。审美活动与创造性活动在本质上存在着高度的相关性和一致性,这种相关性和一致性在儿童身上得到了天然的结合。通过艺术教育培养儿童的创造力时应注意以下几个问题:保护和尊重儿童的“原发过程”思维,丰富儿童的感性经验,通过舞蹈、手工等艺术教育活动提高儿童的动作能力。艺术教育中阻碍儿童创造力发展的因素包括:急功近利的教育观、教师中心主义和灌输意识、拔苗助长的教育方法。
关键词：
儿童 创造力 艺术教育 审美活动
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