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[期刊] 中国成人教育  [作者] 张岩  
在深入推进国家治理体系和治理能力现代化的当前,教育考试作弊治理要选择法治化的路径。改革开放以来,我国在治理考试作弊法治化方面进行了努力探索,取得了一些成绩,但多发常发现象没有得到根本遏制,又随着时代发展呈现出一些新的特点。为维护考试安全、保障考试公平,需要进一步在法治化轨道内予以深化改革,实现教育考试作弊治理体系和治理能力现代化。
[期刊] 经济师  [作者] 刘鹏飞  
在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,文章通过对考试作弊的产生、发展、现状进行分析,有针对性地提出解决考试作弊的方法,进一步阐述用科学的方式构建诚信、公正的考试体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕阳  
在大学里,考试作弊现象屡禁不止,已成为教学管理的一大难题,可以说在校园的违纪行为中,考试作弊所占的比例是最高的。为了有效地纠正这种错误思想和行为,本文对大学生考试作弊这一现象进行分析与思考,并提出相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 范伟  
按照失范理论,大学生之所以会出现考试作弊行为,主要源于现行考试制度规范不完善、考试监督控制力量不健全以及学生个体规范意识薄弱三方面的原因。同样,需要从社会制度规范的完善、社会控制力量的加强、学生个体意识的强化三个方面着手,有效防治大学生考试作弊行为。
[期刊] 教育科学  [作者] 彭振威  吕晓乐  杨晓  
本分析从教师角色出发 ,通过问卷调查 ,了解教师对学生考试作弊现象的认知状况 ,并根据调查统计数据进行多维度的社会学分析 ,为确立避免考试作弊现象的教育对策提供依据
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 徐丹  徐文仲  邓华玲  
大学数学课程是培养大学生必备的数学素质,也是提高大学生综合能力的重要基础课,近年来大学生考试作弊日趋严重的现象,不仅破坏了高等学校学风建设的良性氛围,同时阻碍了高等教育教学质量的提高。调查结果表明,目前大学数学课程的教学效果不理想,在造成这种学习成绩差别的诸多因素中,学风和考风是重要原因。大学生考试作弊存在比较明显的侥幸心理和从众心理,此种心理将使大学生对考试作弊的耻辱感逐渐消失,取而代之的是竞相效仿、作弊现象蔓延。因此,高等学校应加强大学生的诚信教育,探索改进教学方法,改革课程考核模式,创新大学数学考核制度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈贵虎  
考试作弊已日渐成为一个社会性的问题。本文概述了大学生考试作弊行为的特点及新趋向,分析了考试作弊的原因,进而探讨了预防和杜绝大学生考试作弊的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘蕾  
大学生考试作弊现象的蔓延,已严重危害到了高校的教育评估体系。文章通过对当代大学生考试作弊的心理分析,提出了有效遏制考试作弊的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王玉芬  贾媛媛  
本文概述了医学专业成人学生考试作弊行为的特点及趋向,分析了考试作弊行为的心理学及社会学原因,进而探讨了预防和干预作弊的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈翠微   陆建明  
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 彭振  
民族事务治理法治化是实现中华民族伟大复兴的重要保障。民族事务治理法治化实现了"五位一体"统筹推进,经济、政治、文化、社会和生态建设法治保障力度不断加强,但仍然存在依法行使自治权力度不够,自治、法治、德治"三治"结合的乡村治理体系不完善,民族地区法治服务还需要加强,民族地区法治建设跟不上社会的快速发展。要充分行使民族区域自治权,依法完善自治、德治、法治相结合的乡村治理体系,不断提升民族地区法治服务水平,实现新时代民族事务治理法治化的创新和发展。
[期刊] 农业经济  [作者] 申家字  
乡村治理法治化是实现依法治国战略目标的重要环节。乡村法治化也面临着治理主体断层,机制不健全以及法治土壤不成熟的困境。倡导多元化治理机制,强化法治制度保障,优化法治环境并改善治理主体机制才能达成良法善治的目标。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 宋方青  邱子键  
数据要素市场的发展状况是数字经济高质量发展的关键因素,法治则是推动数据要素市场治理能力和治理体系现代化的逻辑前提。这离不开均衡的治理主体结构以及科学的权属配置,当前“个人企业互动,国家中立监管”的二元主体结构与权利维护能力悬殊和府际利益分化的现实因素存在内在矛盾。政府、个人和企业构成的多元主体结构才是更为符合实际的数据要素主体互动格局,而分置为主权、所有权、人格权和用益权的数据权利(力)才是数据权属配置的理想状态。在推进数据要素市场法治化的进程中,可以立足于规则制度完善、数据要素交易市场整合和数据要素利用优化等方面展开。
[期刊] 教育研究  [作者] 覃红霞  
“法治招考”意味着普通高校招生考试领域一系列思想的变革与行为模式的改变,法治的目的与意义在于坚守公共利益并在多元利益间寻求平衡;凸显社会和考生监督与参与的价值、实现从管理到合作与服务的转变是普通高校招生考试法治建设的根本。因此,建立一部统筹整个招生考试过程的,兼顾国家、社会、教育行政管理部门及高校、考生等多方面利益的,并将法治的基本精神蕴涵其中的,具有可操作性的、高质量的《普通高校招生考试法》是实现普通高校招生考试法治化的必然途径和现实选择。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡向东  
现阶段,我国教育考试治理仍不同程度地存在一些需要解决的问题。其根源在于教育考试治理的体制、运行机制、保障要素等应进一步完善。应围绕优质教育资源不足、配置不均衡、考试种类不足和科学化程度有待提高等焦点问题,大力推进教育考试治理体系和治理能力现代化。
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