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[期刊] 全球教育展望  [作者] 程良宏  
教学控制是课堂教学的一种方法,是教师进行教学的一种可能性选择。控制性教学是一种教学观,现代理性启蒙主义和教师对变革的不确定忧虑是其存在的社会理论基础与心理基础。控制性教学观与研究性变革时代的变革品质相背离,阻碍着教师的专业发展和学生创造能力的养成,应予以批判。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 程良宏  苏勤  
控制性教学是去学生主体在场的教学行为,表现为对学生身体和理智思维的强制。控制性教学的指导和支撑是预成论教学哲学和特殊认识论。生成性教学的建构是控制性教学的救赎与超越的可能途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 程良宏  王凤娟  
教学中的控制常以两种形式表现:显性控制和隐性控制。前者直接指向学生的身体,多以点名、批评、体罚、放晚学等方式体现;后者指向学生的理智思维,是对教学的行为和结果的预成式控制,主要表现为虚假的教学对话和虚假的课堂探究。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王彦明  
教学文化的控制性是一种现实的存在,这种控制性遮蔽了师生的主体地位,使得他们游离于教学文化之外而不能发出自己的声音。现实中,教学文化的控制主体是社会支配阶层,师生只是被赋予了教学文化,而没有师生参与创生的教学文化不是我们需要的教学文化。真正的教学文化应该是摆脱控制性而走向自由的,这需要教学文化的自主性、教学文化的自由性和教学文化的创新性。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 程良宏  杨淑芹  
文章解析了控制性教学文化的表现,在反思控制性教学文化危害基础上,通过生成性教学文化的构建实现对控制性教学文化的转向和超越。最后,从教学自身的构成要素入手,阐释了生成性教学文化的大致框架和内涵。
[期刊] 开发研究  [作者] 蓝辉旋  叶勇  黄雷  
公司的股利分配政策对于投资者保护而言具有重要的作用。根据我国沪深两市上市公司的股权结构特征将我国的上市公司的股权结构划分为三种不同的股权结构类型,研究了控制性股权结构下我国上市公司股利分配行为的差异。研究发现:股改后分配的现金股利低于股改前,只是控制性股东股权结构变化的幅度较大;终极控制人的性质不同会影响现金股利的分配,在绝对控股的股权结构中,当最终控制人为地方政府时,较之中央政府倾向于支付更多的现金股利。
[期刊] 经济问题  [作者] 吴青龙  郭丕斌  
碳排放强度目标已成为我国经济发展的重要约束,需要设立控制性指标来保证该目标的严格实施。从控制性指标的具体要求出发,利用1995-2014年省级面板数据,对碳排放强度与影响因素的关系进行实证分析。结果显示:人均能耗指标在各个层面满足与碳排放强度关系的明确性、稳定性和先行性,可以作为碳排放强度的控制性指标;人均能耗与碳排放强度关系由区域能源技术决定,区域能源技术变迁的稳定性导致二者关系的稳定性。为方便碳排放强度控制,给出了区域人均能耗控制系数;由于人均能耗与碳排放强度关系会随着区域能源技术锁定的渐进性突破过程
[期刊] 经济问题  [作者] 吴青龙  郭丕斌  
碳排放强度目标已成为我国经济发展的重要约束,需要设立控制性指标来保证该目标的严格实施。从控制性指标的具体要求出发,利用1995-2014年省级面板数据,对碳排放强度与影响因素的关系进行实证分析。结果显示:人均能耗指标在各个层面满足与碳排放强度关系的明确性、稳定性和先行性,可以作为碳排放强度的控制性指标;人均能耗与碳排放强度关系由区域能源技术决定,区域能源技术变迁的稳定性导致二者关系的稳定性。为方便碳排放强度控制,给出了区域人均能耗控制系数;由于人均能耗与碳排放强度关系会随着区域能源技术锁定的渐进性突破过程而变化,建议定期计算区域人均能耗控制系数。
[期刊] 财会通讯  [作者] 袁荣京  
一、非控制性权益确认与计量比较国际会计准则理事会(IASB)2004年发布了《国际会计准则第27号——合并财务报表和单独财务报表》(IAS272004),IAS272004未提出非控制性权益的概念,而是采用少数股东权益的概念。对于少数股东权益的确认和计量,IAS272004按照其享有的可辨认资产和承担的可辨认负债公允价值的份额,确认和计量少数股东权益的价值。2008年IASB对IAS27作了修订,IAS272008首次用非控制性权益概念代替少数股东权益,并就如何确认计量非控制性权益作了修订,修订后的IAS27允许主体以个别交易为基础,
[期刊] 现代城市研究  [作者] 刘晓惠  张雪飞  
城市化快速发展的背景中,历史园林赖以生存的文化背景和传统环境正逐步退化消失;对其周边环境保护的认识误区导致历史园林的整体风貌遭到破坏与丧失。论文以国际历史园林保护的一系列"宪章"和"宣言"为依据,提出了历史园林保护的概念和保护原则,并针对保护对象的特殊性,对控制性保护规划的内容进行了探讨,包括视觉景观控制、划定保护区、土地利用策略、城市设计引导等。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 叶祖达  
公共政策手段必然有其成本,低碳生态城市规划政策也不例外。政策手段带来的成本与效益需要有科学性及客观的分析,才会帮助政府在制定政策及建设项目时提高社会整体经济效率,达到优化经济资源之目的。本文提出需要对低碳城市规划和建设手段进行成本效益分析的必要性,要从科学客观角度建立低碳城市成本效益理论和方法,应用评估低碳城市规划建设政策和投资决定。并针对我国城乡规划体制内具有法定效力的控制性详细规划管理手段,提出在实施低碳生态城市控制指标时要考虑产生的经济成本与效益,以近期完成的石家庄正定新区低碳生态控制性详细规划方案解释。
[期刊] 教育学报  [作者] 赵婧  
教学控制是指教师对教学活动进行管理和调整的方法与行为的集合,它的产生是由教育活动的本质要求和教学活动的内在特性所决定的。近些年来,对教学控制的认识存在一些偏颇之处,认为是教学控制阻碍了学生的自主发展、扼制了教学内容的生成、赋予了教师课堂霸权、导致了教学方式的单一等,这些误区应予澄清。随着教学形式的不断变化与发展,教学控制需要通过坚持教师的主导作用、落实人本化管理理念、建构多样化实现方式、探究系统化操作模式,以不断实现自身的优化和完善。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 相秉军  顾卫东  
分析了在《城乡规划法》背景下控规编制的新要求,提出了"宽编制、严执行"的设想,以提高控规的适应性。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张旸  
教育在价值和观念、知识和课程、教学和评价、班级和学校、教师和学生自身等方面体现着对学生生命的"控制",但是,学生的生命又存在着与"众多控制"相抗衡的"无限可能性"。弗莱雷的《被压迫者教育学》中的教育思想对教育走出当下控制学生生命的困境,回归教育的本真具有重大的意义。
[期刊] 财务与会计  [作者] 许艳芳  
在成熟的证券市场上,上市公司控制权转移是约束公司管理层、改进公司治理的一种重要机制。但在我国不完全成熟的证券市场上,新控制性股东获得上市公司的控制权后,很可能并不是为了
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