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[期刊] 审计与经济研究
[作者]
周君英
借鉴韩国环境保护和环境审计的某些做法 ,环境审计应成为 2 1世纪我国审计实务中的优先课题进行研究并付诸实施 ;环境会计纳入我国的会计体系并为实施环境审计提供不可缺少的前提条件。财务审计应作为环境审计的突破口 ,在此基础上再扩展到合规性审计和绩效审计。
关键词：
环境审计 优先课题 环境会计 财务审计
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
许安拓
改革开放至今我国经历了五次行政管理体制改革,虽然每次都取得了一些阶段性的成果,但都不彻底,都在几年后重现了以往行政体制的弊端,主要原因在于:仅以政府职能调整为手段来达到建立高效、优化、负责的服务性政府的目的,只能"扬汤止沸",要想根除我国现有行政管理体制的弊端,逐步实现社会主义的民主政治,就必须以彻底改革预算管理体制为突破口,建立相互制衡的预算管理体制,从根本上控制住一切行政职能行为异化的"财源"。
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
接贵锋
开展绩效审计一直是我国审计机关倡导和鼓励的探索性审计内容,也是实现央行内审工作转型的突破口。本文从人民银行开展绩效审计的必要性和现状进行分析,并重点结合人民银行实际,对人民银行绩效审计的各要素进行了分析探索,进而对人民银行绩效审计评价指标进行了探讨。
关键词：
绩效审计 人民银行 内审工作
[期刊] 财会月刊
[作者]
谢芳 左志刚
本文首先简述了企业环境成本存在外部化及负外部化的危害性,指出环境会计是治理环境成本负外部化的"看得见的手"和"看不见的手"两种机制的共同基础;然后分析了目前我国环境会计实施在认识与理论、核算技术和信息披露三个方面面临的问题;最后提出应以公共环境预算和环境产权市场建设及增强企业环境信息披露合法性压力为突破口,推动我国环境会计实施。
关键词：
环境会计 环境成本核算 环境信息披露
[期刊] 企业管理
[作者]
刘斌
公司业绩有没有提升?股东回报有没有增加?经营活力和潜力有没有被激发?中国企业以混改为中心的深化改革行动,在2018年开始加速,2019年进入了快车道。天津、山东、浙江、山西都成批次地推出了混改的项目清单,每个省都包含几十、上百的拟混改企业,同时国务院国资委确定的404家进入"双百工程"名单的企业,也将在2019年展开实质性的混改工
关键词：
国企混改 成败标准 机制革新
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
潘晓东
水权制度及水权制度创新 ,无论在我国的水资源管理制度上还是在水法制度上都是一个比较新的概念。本文以水权制度作为中国水资源体制改革的突破口 ,就水权制度及水资源管理体制改革等方面的问题进行了阐述 ,并提出了对策和建议
关键词：
水权 水资源 管理制度 创新
[期刊] 上海金融
[作者]
侯福宁
文章认为,农村商业银行发展的出路在于创新,以创新形成有鲜明特色的核心竞争力。农村商业银行的创新必须明确重点,找准突破口,并持之以恒地坚持下去。
关键词：
农村商业银行 金融创新 突破口
[期刊] 中国金融
[作者]
杨涛
改革开放以来,产融结合的形式表现为,先有产业资本向金融资本渗透,后有金融资本向产业资本渗透。尤其是近年来,以快速发展的资本市场为依托,产融结合逐渐呈现为金融资本和产业资本的相互参股和渗透。通过观察我们发现,产融结合当前呈现某些特点。一个表现是金融资本向产业资本渗透的速度大大加快,其中非银行金融机构发挥了主导作用。银行业机构虽然受到诸多约束,但也有许多间接的产融结合模式,如许多商业银行在境外设立下属直接投资机构,再由该下属机构在国内设立分支机构,投资于国内非上市公司股权。
[期刊] 改革与战略
[作者]
杨立勋
文章认为建立协调机制是我国政府统计管理体制改革的必然要求,而协调机制建立的前提是对政府统计调查实施归一化管理。对政府统计调查实施归一化管理不仅具有必然性,且具有可行性。
关键词：
政府统计 协调机制 归一化管理
[期刊] 农业经济问题
[作者]
高保周
我国农业发展已初步形成了一个比较完整的体系 ,从农业内部而言 ,各种系统要素及其关系越来越复杂而难以把握。从农业与其周围的环境而言 ,农业与国民经济各个部门、各种产业的联系越来越紧密 ,也越来越复杂。因此 ,解决农业的持续发展问题 ,也就不再是简单地通过某项政策的出台、某种措施的实施或某些局部和临时的调整所能达到的。由此 ,便提出了建设和完善我国农业发展的软环境这一重要命题。所谓的农业发展的软环境 ,是指保证农业持续发展所必需的各种规范化的环境条件 ,其基本内核就是要建立客观的农业制度体系、政策体系和市场体系 ,以客观的标准程序和科学方法处理日益复杂的各种经济和社会关系 ,维持并推动农业的发展...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴刚平
《普通高中课程方案(实验)》已公布,明年将进入实验区。围绕新方案的一些理念、思想、技术与指南需要宣传与分享,同时,新方案在形成过程中,由于还没有进行全方位的宣传,导致社会上流传着一些误解,需要澄清。为此,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所、教育部华东师大基础教育课程研究中心在教育部基础教育司的领导和支持下,约请全国各地不同背景的专家学者,在本刊第八、九两期,就新方案的某一专题,发表个人的见解。相信这些见解对于我们更好地理解新方案、参与新课程都具有极为重要的价值。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡弼成 孙燕
大学教学治理是大学内部治理的核心和关键,弊端日益明显的传统班级授课制现已成为大学教学治理的瓶颈。现代大学的人才培养目标、大学教学内容的特点,以及大学教师和学生的发展要求打破传统的班级授课制,丰富的教学资源、新生代大学生的特点、大学的生源危机和生师比的优化则为大学教学打破传统班级授课制提供了保障、前提、机遇和条件。以打破同质教学、固定时空组合和相近年龄编班为特征的个别化、开放性、多元化的教学制度将成为大学教学的新形态。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
别敦荣
40余年来,我国大学教学改革囊括很多方面,但课堂作为教学的主阵地并没有成为改革的重点,教学效果没有得到实质性的提高,因此推进大学课堂革命刻不容缓。课堂革命专注于改变传统课堂面貌,建设现代课堂,具体来说就是要建立一种新的教学场域、新的教学范式、新的学习范式、新的师生关系以及新的教学环境。课堂革命是一项系统工程,涉及大学课堂构成的各要素,现阶段我国大学课堂革命的重点是突破教材的中心地位和培养学生自主学习的习惯。在推进课堂革命中,很多方面都要破要立,其中教师转变教学行为、创新教学文化更具难度。课堂革命的任务重、难度大,要取得实质性效果必须找到突破口——教师培训。它能将现代课堂理念、技术、方法和要求等大范围地传播给教师,使教师转变教学思想观念,改善教学方法,完善教学活动组织,优化学生学习过程,从而提高课堂教学水平和质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘赞英 王岚 朱静然
研究性教学在我国一些重点大学已进行了有益的探索与实践,并取得了一定的成效。但为什么目前我国高校研究性教学未能全面展开,其实施过程中的难点与障碍是什么,如何构建适合我国本科研究性教学模式,我们可以从理论与实践、宏观与微观的结合方面进行探究。
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