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[期刊] 全球教育展望  [作者] 张雨强  
命题是学业成就评价中的核心环节,专业化程度高的命题是科学客观地进行学业成就评价的前提与保障。在剖解我国命题现状的基础上,本文提出了在我国学业成就评价中实现命题专业化的策略与途径,并重点从技术侧面分析了保证命题质量的可能途径。
[期刊] 上海金融  [作者] 洪洁  
我国自九十年代中期引入银行代理保险业务以来,发展十分迅速。但由于对银保合作在认识上的局限和利益关系上的不统一,使银保合作处于低层次、低利润的无序竞争局面。如何将银保合作业务引入一个良性发展的道路,已经成为人们十分关注并需认真思考的问题。要促进银行保险的长期健康发展,使银保合作从表层走向深入,转变观念是基础,产品创新是核心,技术开发是条件,监督管理是关键,机制转型是途径。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 傅蕾  
近年来,电商市场的垂直化发展逐渐受到社会各界的重视。基于此,文章着重分析了电商市场垂直化的含义及特点,并结合电商市场各阶段的发展实情,针对其市场实际走向提出了解决对策。最后在此基础上,文章对电商市场垂直化的发展前景做出预测。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁艳利  
随着高等教育改革的不断推进,更新教师理念,提高教师能力,促进教师的专业发展,提升教师的专业素质已成当务之急。理论学习、课堂观察、交流讨论、教学反思、理论研究等则是高校英语教师专业化发展的基本途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁金珠  
高职院校英语教师是影响大学英语教学质量的决定性因素。高职院校英语教师专业化发展途径主要包括改善高职英语教师的英语语言态度、提升英语教师信息化能力、促进英语教师科研和社会服务能力的提升三个方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗承  
在高师院校的发展中,教师队伍建设是最基本、也是最重要的工作。文章分析了高师教师专业化发展的内涵,提出了高校教师专业化发展既需要外部环境的支持和影响,也需要教师自身的发展需求及充分发挥教师主观能动性等观点,探讨了教师专业化发展的途径等问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙国庆  
班主任专业化发展包括专业精神、专业知识、专业能力三方面。面对技工院校班主任的知识结构有所欠缺、能力素质亟待提高、职业倦怠感较强的现状,提出提高认识,为班主任专业化发展营造氛围;形成机制,为班主任专业化发展提供保障;举办培训,为班主任完善专业知识创造条件;开展活动,为班主任提升专业能力搭建平台;推动科研,为班主任专业化发展探索规律等技工院校班主任专业化发展的多元途径。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 李海峰  王强  
论我国共同基金的发展现状与规范途径李海峰,王强共同基金起源于十九世纪的英国,是一种金融中介机构,也是一种人众投资的组织形式。它通过组建基金的方式,向社会发行受益凭证,汇集众多个人投资者的资金,交由专门投资机构管理,由具有专门知识和经验的投资专家具体负...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李容琴  
对高校教师实行分类管理,重视教学型高校教师专业发展,是目前高校教学改革的重要内容。然而,由于传统高校存在的偏重科研的教师管理模式,应从实行独立的绩效考核和职称评审制度、优化教学考核的具体指标体系,以及进行必要的宣传和教育等方面进行努力,以此确保实现高校教师专业发展目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘娟  
我国教育事业不断发展以及教育改革不断深入要求教师教育必须走专业化发展道路。然而,由于主客等各方面因素的制约,教师专业化发展存在办学体制落后、教学方法老套、课程结构不合理、教育类课程的比例与内容不合理、经费不足等一系列问题。政府部门和师范类高校必须从调整高师院校布局、完善政策体制保障、提高教师待遇以及建立规范的管理机制等方面着手,改善现状,提高教师的专业化水平和质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 程颖  
当前,我国高职教育发展迅速,但在发展过程中也面临着许多新的课题。英语教师专业化发展就是其中之一。文章在分析重庆市高职院校英语教师专业化发展现状的同时,尝试性地提出并探讨了当前高职院校英语教师专业化发展的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 潘婷  
辅导员专业化是指经过专门的培训和教育,使其系统科学地掌握学生管理的相关知识,成为专门负责某一领域的专家型人才的过程。本文探讨辅导员专业化的内涵及意义,分析了当前辅导员进行专业化所面临的困境。并提出了辅导员专业化发展的新途径,即采用分类管理模式设置专门辅导员岗位,设置专业化标准的用人机制、形成专业化培训制度、增强辅导员自身专业学习及职业归属感等。
[期刊] 职教论坛  [作者]
范明丽、年智英在《成人教育》2013年第6期中撰文。文章在考察德国普通成人教育专业化发展历史背景的基础上,从机构和从业者两方面对其专业化发展的途径进行分析,同时对在发展过程中存在的主要问题进行反思,为我国普通成人教育发展提供启示和借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张燕丽  
我国高校辅导员队伍职业化、专业化正处于起步阶段,辅导员队伍结构失衡、角色定位不清晰、管理考核方式陈旧和后续培养不及时等问题阻碍了辅导员职业化、专业化的发展进程。解决的根本途径是构建辅导员职业化、专业化建设的长效机制。
[期刊] 价格月刊  [作者] 王媛  
20世纪90年代开始,英美日等发达国家开始大力扶持发展本国影视产业,并把其提高到国家发展战略层面,促进了全球影视贸易的发展。如今影视贸易已成为全球贸易竞争的重要领域,在各国经济发展中占有重要地位。通过阐述我国影视贸易发展的现状及存在的问题,有针对性地提出了相应的优化途径。
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