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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张肖琴
成人教育是一种以成年人为教育对象的专门教育,是我国整个教育的重要组成部分,它具有不同于普通教育的特点和规律。认识成人教育的教学特点,把握教学规律,加强教学过程管理,健全各种制度,对于提高成人教育教学质量具有重要意义。
关键词：
成人教育 教学过程 体系 制度
[期刊] 职教论坛
[作者]
李祥
国家教育权是国家公权力在教育领域行使的资格和力量,成人教育作为我国教育事业的重要组成部分也受到国家教育权力系统的控制和制约。继续教育作为针对学校教育之后的全民化教育活动,重点仍然是成人教育活动,结合成人教育中国家教育权力运行特点,从长远来看,成人教育发展与改革应放在继续教育整体统筹背景下进行。当前国家教育权力系统在成人教育中行使权力包括知识的确定、教育行政管理权、教育教学活动实施权、教育管理监督权及惩戒权力等方面,但国家教育权力在成人教育中行使存在权力界限不明、有关法律法规不健全、监督机制缺位、道德失范等问题,国家教育权的行使需要尊重成人学习者的学习主动性和学习自由。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周志明
远程开放教育教学过程的设计以及教学过程质量管理,是现代远程教育中的核心问题。文章论述了教学过程优化设计的原则与具体的设计方法,并对开放教育教学过程的质量管理进行了全面阐述。
关键词：
教学过程 设计 质量管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭万春
成人教育是一个庞杂的系统,教学内容与管理手段是其改革的两个关键词。二者相辅相成,统一并服务于成人教育实践。从成人实际需求出发,增强教学内容的针对性、实用性,改革管理手段,突出实践考核,使之更好地服务教师与学生。
关键词：
成人教育改革 教学内容 管理手段
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张永芳 张艮山
反思教学近年来在欧美教育界备受重视,在我国也正在被广大教师所熟悉。本文以成人教育中学生的学习心理特征及学习条件为基础,从反思教学理论出发,结合教学过程中的动力学说,以现代信息技术作为辅助手段,提出了一种注重培养学生情感态度的成人教育反思教学模式。在成人教育中运用该模式,会激励师生双方更好地完成自己的任务,使学生得到知识技能和态度情感的双重提高。
关键词：
教学模式 成人教育 反思教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡生泳
情景教学作为现代教学法中重要的教学路径之一,可以使得受教者更加深刻、透彻地理解教师所讲的内容,并在学习过程中发挥主观能动性及创造能力。文章提出将情景教学运用到成人教育中,教师要对教材做全面及充分的了解,站在学生的角度创设出科学而合理的情景,不断提高成人教育的效度。
关键词：
成人教育 情景教学 建构主义 意义建构
[期刊] 中国成人教育
[作者]
茅育青 周春儿 丛李方
思维导图是一幅幅图文并茂、重点突出的树枝状结构图,它以人类的大脑构造为依据,借助颜色、图像、符号来帮助人们记忆和增强创造力,是一种有效培养发散性思维的工具。思维导图为创新成人教育的教与学提供了一种新的思想与方法,在成人教育的教学设计、课堂教学、考试、人生规划、知识学习与知识管理中可以广泛应用。
关键词：
思维导图 成人教育 教学 学习 应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱梅芝
成人教育教学站点(函授站)是举办成人函授教育的高等学校按照国家要求,根据成人教育特点,与需要培训高级专门人才的业务部门和企事业单位相配合,通过协商合作建立、共同领导的对成人教育学生(函授生)进行教学辅导、思想教育和行政管理的带有业务实体性质的基层教育机构。在当前教育形势下,加强函授站点的学生教育管理,更成为全面提高我国成人高等教育育人水平的当务之急。
关键词：
成人教育 教学站点 学生管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁远
为适应新形势下成人教育发展要求,亟需提升成人教育人力资源管理水平。而教师作为重要的人力资本,提升成人教育人力资源管理水平需要打造一支专业化管理的师资队伍。本文针对当前成人教育人力资源管理过程中存在的师资力量不足、管理理念落后、教师工作积极性低等现状,从人力资源管理的聘任、培养、激励、评价考核等环节入手剖析原因,在教师专业化视角下提出成人教育人力资源管理的创新路径。
关键词：
教师专业化 成人教育 人力资源管理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹卫真
情感和创新能力是知识经济时代人们从事各项活动的两个支撑点。然而，目前的教育缺失了情感和创新能 力的培养。本文针对这一现状，提出了运用网络开展教学，实现由当前教育的知识传授向情感和创新能力培养的延伸。
关键词：
网络教学过程 情感 创新能力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李定仁
高等学校教学过程的特点 ,表现在教学目标上有明确的专业性 ;在教学内容上有一定的探索性 ;在教与学的关系上学生有相对的独立性 ;在教学形式上有更多的实践性。它们之间相互联系、相互促进
关键词：
教学过程 专业性 探索性 独立性 实践性
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
毛成刚
管理学科的人才培养目标是培养未来的高素质管理人才。管理人才不仅要掌握相应的系统知识,更要具有应用知识解决实践问题的能力。管理学科的课堂教学不仅是知识的传递,更是严密的过程管理,是知识传递与发展、学生能力培养与提高、理论研究与专业应用、课程特点和专业特色的紧密结合,课堂教学过程管理是课堂教学效果与教书育人教学目标的基本手段。笔者结合自己的教学实践,对课堂教学过程管理的内容、方法、要求进行阐述。分析了课堂教学管理中常见的一些问题,介绍了自己的教学经验,从教学相长的基本认识出发,探讨了课堂控制办法、内容选择思路、知识与能力的转化、教学手段和方法的运用、考评与过程管理等方面的内容,探索了提高管理学科专...
关键词：
高等教育 管理学科 课堂教学 过程管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陶珂
近年来,音乐专业在成人教育中逐渐成为热门学科,学习和深造人数不断增长。为了更好地服务于学生,为社会提供优秀人才,必须在教学方面充分考虑到音乐专业的特殊性和社会需求等因素,体现出成人教育的办学特色。为此,有必要开拓和改革成人教育音乐专业的教学思路,在教学规划、课程设置、教学手段、考评体系等方面推陈出新,寻找更适合学生的新方法、新模式,以使学生能够更多地掌握知识,更好地服务社会,也使成人教育的优势体现得更为明显。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
应永祥
本文分析了传统的成人高等教育教学模式和网络教学模式的优势与不足,提出了用混合学习原理进行成人高等教育的教学模式创新。并从理论与实践的层面上,对基于混合学习原理的成人高等教学模式改革进行了探讨。
关键词：
混合学习 成人高等教育 教学模式 改革
[期刊] 经济问题探索
[作者]
梁雪妮 宿作芬 吕志敏
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