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[期刊] 职教论坛
[作者]
金崇华
高职教育要办得有生机,出路在于不断提高毕业生的就业质量,而要提高就业质量,就必须增强学生的就业素质。从分析就业素质对提高学生就业质量的影响入手,探讨强化就业素质的主要途径,实现高就业质量与高就业素质同步向前。
关键词：
高职学生 就业质量 就业素质 关键 影响
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘静
信息化的快速发展很好地支持了教学改革,信息素质教育是提高和改善高职生综合素质的需要。培养学生的信息素养,对提高学生英语终身学习能力有着重要作用。
关键词：
信息素质 终身教育 英语自主学习
[期刊] 职教论坛
[作者]
李黎 何向民 沈绮云 赵道飞
职业素质与职业能力是影响高职生就业竞争力的重要因素,这些因素影响到高职院校人才培养的质量,关系到高职院校的可持续发展。针对高职生的职业素质与职业能力现状,结合企业的用人要求,对如何提高高职生职业素质与职业能力,提出了几点建议。
关键词：
职业素质 职业能力 高职生 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵 芹
时移则世异,世异则事异。不同社会发展阶段对社会成员的素质要求有相同之处,也有不同之处,这就要求教育者要经常梳理社会生活需要的素质,以提高教育的社会适用性,从而提高教育质量。文章梳理出了高职生满足生存需要的素质和较高层次的生活乃至社会成功需要的素质及高职生接受范围内的素质。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李建
职业素质的打造是高职院校学生综合素质培养的一个重要组成部分,而科学开发职业素质教育内容,是成功提高学生职业素质的前提和基础。建筑类高职学生职业素质教育内容的开发,需要结合建筑行业的社会性和情景性特点,有效扩大开发的主体,科学确定开发的途径,并对成果进行主次排序和准确表述。
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁正席 岳文喜 杨文清
高职大学生的职业素质与高职学生的就业和职业发展有着十分紧密的联系,职业素质越高,就业和职业发展就越好,根据就业市场和用人单位反馈的信息,当前绝大部分高职学生的专业素质能够满足用人单位的需求,但在其他职业素质方面,确存在许多缺失,而弥补这些缺失仅通过专业教学计划课程是无法完成的,因此,我们必须探索拓展高职学生职业素质的方法和途径,研究高职学生职业素质拓展体系的构建。提高高职学生的职业素质,使高职教育更好地为社会经济的发展服务。
关键词：
职业素质 拓展 体系 研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
王俊杰
随着近几年高职院校办学实践经验的逐步积累、办学历史的延长,大部分学校在学生基本素质培养方面树立了正确的教育理念、健全了相应的教育机构、形成了较完整的课程体系,但仍存在着一些问题和不足,找出这些问题和不足是进一步完善高职院校学生基本素质培养体制的关键。
关键词：
高职院校 基本素质 培养体制 完善
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨胜萍
高等职业教育的本质特征决定了其教育重心就是对于学生职业素质和职业精神的培养,同时要积极推进职业素质、职业精神和职业能力的协调、均衡发展。在实施高职教育过程中,应加强教学理论内容的重塑与创新,必须围绕提升高职生的职业素质与职业精神为基本出发点,实施课程的科学设置与创新改革,以实现高职生职业素质和职业精神的培养和加强。
关键词：
高职教育 职业素质 职业精神 培养策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
图力古日 刘俊富 吴海霞
阅读能够培养兴趣、拓宽视野、内化知识、提升修养,因此不管是学校教育还是自我教育,专业教育还是素质教育,高职生的成长与发展都离不开阅读。从本文的调查研究中发现,目前,高职生阅读情况并不乐观,在分析了高职生阅读中出现的新问题、新特征的基础上,提出了相应的对策。
关键词：
素质教育 高职生 阅读 调查研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈来成 徐燏
公民的科学素质已经成为影响一个国家稳定发展的重要因素。高职生的科学素质不仅直接关系到将来劳动力的水平,而且也会影响社会的诸多方面。培养高职生的科学素质,不仅需要理论指导,更需要可操作性强而又行之有效的方法与途径。
关键词：
高职生 科学素质 创新 STS教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董珍文
因为招生竞争激烈、办学条件较差等原因,很多高职院校招收的学生素质偏低,为了在困境中求生存、求发展,高职院校较好的对策是准确定位办学理念、科学制订和实施教学计划、狠抓学生日常管理。
关键词：
高职院校 生源素质 降低 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘明星 曾萍
在大力发展职业教育的背景下,文章选取了湖南省部分用人单位对高职学生职业素质的认识和看法为内容,通过对问卷调查结果的分析,对高职院校在如何培养学生职业素质方面提出了建议。
关键词：
用人单位 职业素质 可迁移能力 个性品质
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋新萍 李昆益
基于社会需求视角对高职学生综合职业素质内涵的界定,选择工科类专业高职毕业生和用人企业为调查对象,采用因子分析方法对调查数据进行定量分析,提炼出以社会环境适应度、职业精神支撑度、职业规划发展度、企业环境融合度和工作岗位胜任度五个维度的高职学生综合职业素质五度模型结构,为高职院校工科类专业职业素质教育的有效开展提供理论支持和实践指导。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢志兴 孙文敏
我国高职生职业素质培养存在培养乏力、模式陈旧、学生深造难等问题。北京联合大学基于地域特点,以北京精神作为素质教育切入点,彰显"爱国"情感,重塑职业素养教育思想;承载"厚德"品质,树立德才兼备教育理念;凝聚"创新"精神,改善职业素质教育基础;秉承"包容"态度,吸纳发达国家办学模式,探究具有北京精神特色的高职生职业素质培养新途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王久梅 刘素婷
文章通过分析心理素质的含义、内容和特征,查找出目前高职学生心理素质方面存在的主要问题,并从教育理念、教学策略、心理健康教育、社会实践活动和校园文化氛围等方面提出了培养高职生良好心理素质的措施与途径。
关键词：
高职生 心理素质 培养途径
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