标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3041)
2023(4753)
2022(3968)
2021(4180)
2020(3295)
2019(7828)
2018(8261)
2017(12476)
2016(8353)
2015(9576)
2014(10029)
2013(8599)
2012(8142)
2011(7352)
2010(7954)
2009(7085)
2008(7367)
2007(7002)
2006(6576)
2005(6133)
作者
(21177)
(17639)
(17571)
(17087)
(11163)
(8584)
(8288)
(7013)
(6681)
(6562)
(6102)
(5821)
(5720)
(5682)
(5662)
(5508)
(5504)
(5333)
(5210)
(5172)
(4875)
(4490)
(4366)
(4302)
(4154)
(4136)
(3988)
(3862)
(3668)
(3611)
学科
教育(20634)
(17655)
经济(17611)
管理(15204)
教学(13744)
中国(12993)
理论(11228)
(10655)
(9737)
企业(9737)
(8217)
学法(7809)
教学法(7809)
(7501)
(6476)
(6078)
学理(5837)
学理论(5837)
(5450)
体制(5380)
方法(5330)
(4727)
研究(4696)
业经(4485)
(4298)
(4261)
发展(4256)
银行(4255)
(4133)
学校(4129)
机构
大学(107738)
学院(102651)
研究(41065)
教育(32046)
(28452)
经济(27277)
管理(27089)
(26923)
师范(26665)
(26170)
中国(25590)
科学(24380)
师范大学(21848)
理学(21306)
(21119)
理学院(20885)
管理学(19954)
管理学院(19732)
(19564)
研究所(18749)
北京(18196)
技术(18170)
中心(17491)
(17253)
职业(17175)
(15251)
(14832)
(14287)
业大(12341)
教育学(12262)
基金
项目(56147)
研究(50582)
科学(43144)
教育(34845)
基金(33183)
(28136)
国家(27669)
社会(25090)
成果(24473)
编号(24344)
(24131)
社会科(23153)
社会科学(23148)
(22119)
科学基金(22105)
课题(22081)
(19588)
基金项目(15979)
规划(14935)
重点(14747)
项目编号(14275)
(14239)
资助(14102)
(13961)
(13905)
研究成果(13248)
大学(13231)
自然(12682)
教育部(12637)
(12538)
期刊
教育(59707)
研究(46674)
(41577)
经济(41577)
中国(39323)
技术(17472)
职业(15179)
学报(14994)
(14689)
管理(13906)
(13157)
大学(13078)
科学(12401)
学学(10020)
技术教育(9773)
职业技术(9773)
职业技术教育(9773)
农业(8623)
(8589)
金融(8589)
(7551)
论坛(7551)
高等(7498)
财经(6933)
成人(6560)
成人教育(6560)
高等教育(6387)
(6208)
图书(6183)
(6157)
共检索到189321条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 龚方红  汤正华  蒋必彪  
实验教学是高等学校人才培养体系的重要组成部分,对培养学生工程能力和创新精神起着关键的作用。总结高等教育大众化背景下实验教学和实验室管理存在的问题,探讨加强实验教学工作、规范实验室管理、提高实验教学质量和强化大学生工程素质的措施。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄正均  苗胜军  张磊  刘彩平  刘钰  张栋  
根据我国工程教育专业认证的评估标准,结合土木工程专业的行业特点和土木专业的特色优势,总结分析初评过程中专家组意见和建议。通过整合实验教学资源、改善教学条件、修订重构教学课程体系、完善实验教学内容、改革实验教学模式、强化教学过程指导和保障评价及实验教学师资队伍建设等措施,对土木工程专业实验教学改革进行了探索实践。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 吴昌东  陈永强  江桦  
以工程教育专业认证为契机,针对传统电子技术课程实验的不足,以功率放大电路为例,通过对传统经典电路进行仿真并不断改进,提高学生优化电路能力。同时,根据生活实际需求,将理论应用于实际,设计声音测试电路及多路呼叫器等拓展性及开放性实验,逐步提高学生分析、设计实用性电路的能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 栾吉梅  刘馨  方龙  孙德帅  
根据工程教育认证要求,针对化学工程与工艺专业精细化工方向实验教学,从实验内容的构建和实验模式的创新2个方面进行改革。在教学内容方面增加综合实验和创新实验的比例,在实验模式方面引入现代化的教学手段和技术,充分发挥学生的主体地位,培养学生运用知识解决综合问题的能力和创新性思维。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨道兵  陶鹏  杨秀芹  
针对传统的水产类本科实验教学中存在的问题,提出水产类本科实验教学改革的目标及具体的改革措施,以期望改革后的水产类本科实验教学能适应新形势下人才培养的要求,为水产行业的发展提供人才支撑。其中,水产类本科实验教学改革的具体措施包括:整合优化实验教学内容;梯度安排实验教学进度;大力改进实验教学方法;全面规范实验教学管理;逐步完善实验教学考核方式;统筹衔接实验、实践教学环节;配套改善实验教学的师资条件和仪器设备。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李大枝  范传刚  
基于大工程背景,在实验项目设计、教学目标确定、教学方法和考核方式改革等方面,对基础化学实验教学进行了一系列改革,旨在对接专业实验和实训,一以贯之地递进式培养学生的工程意识和创新能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 胡钧铭  杨建军  
工程专业认证是高校工程教育国际化的重要途径,也对高校工程专业实验教学提出了新要求。结合工程专业认证要求和专业办学定位,对照车辆工程专业毕业达成度要求,梳理车辆工程专业实验教学中的不足,并针对这些问题,提出优化教学内容、创新教学组织模式、改进教学评估方法、持续改进教学质量等一系列改革。这些改革措施取得了积极成果,受到学生好评。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 唐凤翔  郑允权  黄剑东  
现有的制药工程专业实验"照方抓药"和"按部就班"教学模式及单一的评价模式,影响了学生毕业要求的达成。针对此问题,该文以芦丁水解制槲皮素实验为例,提出在制药工程专业实验中实行成果导向教学。首先从支撑毕业要求达成出发确定学习目标和学习内容,再以学生为中心进行研究性学习,并以过程评价与实验报告相结合的方式进行综合评价。实践结果表明,改革后的实验教学对促进学生达成毕业要求作用显著。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张锦荣  罗彦琦  
从实验教学改革的思路、方法、内容、目标和保障措施等方面进行探讨,根据不同层次学生的需求,提出以多种形式的实验教学方法和手段结合现代信息技术进行教学的改革方法,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。实验结果表明,经过对机械工程专业实验教学改革,学生的实践能力和创新能力得到显著提高。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 赵秋实  
电工学是一门实践性较强的技术基础课,应用极广。随着科学技术的发展及微电子技术的广泛应用,特别是微处理机已经进入各行各业,势必使各专业的工程技术问题与电工学的关系越来越密切,因此目前电工学已成为最活跃的学科之一。目前非电专业的课程设置一般只有一门电工学...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐啸宇  张雪娇  
实施创新驱动发展战略,推动"大众创业、万众创新",必须拥有规模宏大的创新创业人才队伍。培养成千上万的创新创业人才,是新时代经济社会发展对高等学校人才培养提出的新要求。高校实验教学是实施创新创业教育的重要平台,对激发学生的创新精神,提高其实践能力、创新能力具有不可替代的地位和作用。为适应实施创新创业教育的新要求,必须进行实验教学全方位改革。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 赵玉红  李欣  李小菊  周浩  李登文  石建党  张金红  赵立青  
对经典生物化学实验项目"动物组织中DNA的分离提取及含量测定"实验进行改革。在传统浓盐法提取基因组DNA、二苯胺法检测DNA含量的实验基础上,新增试剂盒方法提取DNA以及超微量分光光度计检测DNA两大现代实验技术内容,对经典实验进行拓展、升级。此外,针对实验中比色杯污染影响检测结果精密度和准确性的困扰难题,提出2种简便易行的清洗方法,提高实验数据的真实性和有效性。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李倩倩  苏新  刘豪  魏士平  杨娟  刘宝林  
依托中国地质大学海洋学院的"海洋地质与资源实验教学中心"进行海洋科学专业实验教学改革,拓展学生思维、培养学生创新精神、提高实践技能,更好地培养应用型、创新型人才。以"海洋地质与资源实验教学中心"项目作为开放实验教学改革的切入点进行实验教学改革,以开放促创新,培养学生的实践创新能力,并在开放实验室教学改革方面取得了一定成效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张宁  
分析当前高校实验教学存在的主要问题,阐明大学生创新性实验计划实施的目的及其在实验教学改革中的作用,根据大学生创新性实验计划给实验教学改革带来的启发,明确当前高校实验教学改革的方向。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 高帆  
准确全面掌握高等学校实验室仪器设备、实验师资、实验室建设与运行现状能够为高校实验教学的深入改革提供依据。以山西大学2013—2019学年度的实验室信息统计关键数据为基础,利用统计学结合调研分析的方法,全面剖析了实验教学过程中存在的评价指标不明确、学科或专业覆盖面窄、改革体系松散、管理运行不畅等问题,提出主动挖掘制约本校实验教学发展的关键指标,在四维度实验教学改革体系下,针对关键指标来确立具体措施的改革思路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除