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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王兵  归柯庭  黄红富  王纯  
认为学科建设项目是一种新兴的项目组织形式,在国家推进公共财政支出管理体制改革的背景下,亟须建立和完善学科建设项目的"投入一产出"绩效评价体系。学科建设项目的投入和产出之间具有非直接关联性、时滞性和异质性等特点;学科建设项目绩效评价体系构建的关键是要确立一个标准,完善两项制度,构建三类组织,实施四种控制,形成具有学科建设项目特色的"投入一产出"绩效评价体系。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 谢福泉  任浩  张军果  
对财政科技投入产出绩效评估体系进行了有益的探索,建立了绩效评估体系,并采用模糊数学方法计算了科技项目的投入产出比。
[期刊] 会计之友  [作者] 周方舒  殷潇  郭小姣  
我国高等教育正处于内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期。高等教育资源配置和使用绩效越来越受到关注。近年来,国家实施一流专业建设"双万计划"。以高校一流专业建设项目为研究对象,基于5E绩效审计理论和政策评价逻辑模型,综合构建绩效审计评价体系,运用层次分析法确立各评价指标权重。运用该评价体系,对某高校2019年入选的国家一流专业进行模糊评价。在实证分析基础上,总结该校国家一流专业建设情况,寻找专业建设中的薄弱指标,促进教育绩效改善。同时,针对高校一流专业建设项目绩效审计的评价指标、评价效率、评价追踪问效提出政策建议,推动教育内部审计在教育治理中发挥增值性作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 林梦泉  陈燕  任超  王红梅  周天华  车金恒  
新时代大学学科建设绩效评价成为当前我国高等教育发展战略的新需求。通过分析学科建设绩效评价的研究现状,探究了成效评价与绩效评价的内涵关系,提出了广义绩效评价概念。在此基础上,提出了约束条件下的学科建设绩效评价理论体系和实现路径。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 卢宇  周景雅  
近年来,在世界范围内,法治量化被越来越多的学者和政府所认识研究并采纳运用。在中国法治建设不断深化的今天,建立一个量化的指标化评估体系,显然是一种能客观地体现当代中国法治化的程度与进度的合理方式。国内外法治量化评估如火如荼进行,但如何使法治量化这一舶来品适应中国这块土壤并最终成为中国法治进程中的重要组成部分,仍然是个亟待解决的问题。我们应当以科学性、系统性、可操作性为原则,建立一个由中立组织主持的法治建设绩效评价体系,从政治、立法、行政、司法、人权、监督和公民法律意识及普法教育这七个方面对法治建设进行评价。
[期刊] 财政研究  [作者] 王淑慧  周昭  胡景男  李辉  
财政支出绩效评价是绩效预算管理的重要工作程序之一。财政项目支出绩效评价是政府业绩考核体系的组成部分。在现阶段我国尚不具备新绩效预算技术条件的前提下,应以财政支出绩效评价,尤其以财政项目支出的绩效评价为突破口,分析现行财政项目支出绩效评价存在的问题,改进并构建基于绩效预算的绩效评价指标体系,为逐步推进绩效预算改革夯实基础。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 孙志静  田景梅  李新运  
分析高校图书馆建设促进学科发展的机制,建立"投入—状态—产出"框架下的绩效评价指标体系,采用产出/投入效率评价和DEA模型,对2013年教育部直属高校图书馆建设对促进学科发展的绩效进行实证评价。结果表明,理工类学校的综合绩效得分最高,综合类高校得分次之,农业类、师范类等院校的综合绩效得分最低;而且综合绩效得分较高的学校大部分位于东部沿海地区或者经济较发达的城市,中西部地区的高校综合绩效得分普遍较低。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨清华  孙耀斌  
从绩效评价在学科建设项目中的运用、对学科建设项目进行绩效评价的基本原则、进行对学科建设项目绩效评价中的实施步骤以及绩效评价在学科建设项目中采用的指标体系等四个方面对重点学科建设中的绩效评价进行了论述与解析。
[期刊] 建筑经济  [作者] 曹飞  王月梅  
梳理人民银行基本建设项目绩效管理现状,提出完善基本建设项目绩效评价指标体系的原则。根据生命周期理论和成本效益原则,从项目成本、项目生命周期、项目产出和效果三方面构建基本建设项目绩效评价指标体系。同时对基本建设项目绩效评价实施和应用,建议成立绩效管理委员会,探索运用矩阵式管理模式开展绩效管理,评价不同部门的管理能力和效果。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钱晓辉  蒋彦龙  葛少卫  
讨论了区块链技术引入学科建设绩效评价体系的必要性和可行性,对其内在联系、契合机理进行了深入分析并构建了相关模型;分析了基于区块链技术的学科建设绩效评价体系的特点构成、主要功能和运作流程,并提出未来从国家顶层设计出发,逐步探索技术的应用主体、响应机制和实施范围,为学科建设与改革创新提供了借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 古瑶  
从系统角度提出学科建设评价指标体系的设计思路,在以人为本、全面性、协调性和可持续发展的设计原则基础上,从资源投入、成果产出和环境协同出发构建了高校学科建设评价指标体系。
[期刊] 经济师  [作者] 管晨智  
当前我国高职院校已经普遍实施了全面预算管理,而全面预算中项目预算能够真实反映实施者未来发展的战略决策方向。从高职院校的预算支出结构来看,除维持正常运转的刚性支出预算外,其他预算基本都是项目支出预算,因此针对项目预算支出构建绩效评价体系是当前高职院校实施全面预算绩效评价的重要环节。文章以高职院校为研究对象,对其项目预算支出绩效评价指标体系的构建路径进行探究。
[期刊] 经济师  [作者] 管晨智  
党的十九大报告中提出"建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理。"随后,中共中央、国务院又于2018年9月印发了《关于全面实施预算绩效管理的意见》。可见,基于绩效评价下的全面预算管理已从局部试点正式迈入全面实施阶段。对于高职院校而言,尽快建立基于绩效评价下的全面预算管理体系不仅仅是满足学院进一步发展的内在需求,也是财税体制改革的大背景下建立新时代高职院校的重要基础。文章以3E理论为基础对高职院校项目预算支出绩效评价指标体系进行构建,从而为高职院校实施项目预算绩效管理提供参考。
[期刊] 财会月刊  [作者] 肖田野  张衡  卢进  
本文基于对财政项目计划概念框架的理解,将财政项目预算绩效评价分为绩效目标、方案决策、预算投入、过程管理、预期产出和预期效果等六个模块,构建了财政项目预算绩效评价的指标体系。
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈竹  
本文针对当前财政性项目资金绩效评价的实际,提出了项目资金绩效评价指标体系设计的基本原则,并依照项目资金流的运动轨迹、节点,构建了项目资金绩效评价指标体系。
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