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年份: 2024(5212); 2023(7617); 2022(5662); 2021(5438); 2020(4296); 2019(9967); 2018(10152); 2017(16773); 2016(10887); 2015(12689); 2014(13173); 2013(11826); 2012(10320); 2011(9288); 2010(9710); 2009(8609); 2008(9008); 2007(8570); 2006(7929); 2005(7504)

作者: 王(27969); 张(22854); 李(22748); 刘(22062); 陈(14796); 晓(10704); 杨(10639); 周(9056); 赵(8767); 华(8562); 吴(7810); 文(7682); 明(7566); 林(7483); 伟(7196); 丽(7180); 志(7130); 孙(6897); 徐(6832); 黄(6765); 平(6217); 玉(5847); 红(5708); 军(5693); 建(5320); 朱(5240); 郭(5142); 胡(5105); 春(4777); 云(4649)

学科: 管理(33166); 业(27414); 济(26435); 经济(26404); 企(23353); 企业(23353); 教育(21407); 中国(17242); 理论(12377); 财(11443); 农(10776); 教学(10506); 业经(8958); 方法(8399); 制(8244); 学(8060); 务(7962); 财务(7923); 财务管理(7906); 发(7826); 企业财务(7496); 农业(7236); 发展(7035); 展(6911); 策(6754); 银(6573); 银行(6560); 学法(6089); 教学法(6089); 研究(6030)

机构: 大学(137615); 学院(135008); 研究(47927); 管理(45074); 济(41034); 经济(39464); 理学(35727); 理学院(35201); 管理学(34401); 管理学院(34092); 中国(33653); 京(32181); 教育(31402); 范(29130); 师范(28961); 科学(28033); 江(25572); 财(24203); 所(24126); 师范大学(23388); 中心(22057); 技术(21622); 研究所(21478); 北京(21396); 职业(20557); 州(20168); 农(19621); 院(17409); 财经(17206); 业大(16922)

基金: 项目(78908); 研究(67940); 科学(62157); 基金(50411); 家(42716); 国家(42163); 教育(41223); 社会(37842); 社会科(35305); 社会科学(35294); 科学基金(35243); 省(33708); 编号(32106); 划(29830); 成果(29516); 课题(26730); 基金项目(25400); 年(22876); 自然(20402); 资助(19952); 自然科(19908); 自然科学(19904); 重点(19667); 自然科学基金(19526); 规划(19230); 项目编号(18969); 部(18489); 性(18418); 发(17819); 教育部(16550)

期刊: 教育(58211); 济(54013); 经济(54013); 研究(52685); 中国(46030); 财(22427); 管理(20494); 学报(18958); 农(18732); 技术(18658); 科学(16972); 大学(16103); 职业(15945); 融(13665); 金融(13665); 学学(13075); 农业(12475); 技术教育(10403); 职业技术(10403); 职业技术教育(10403); 财经(9133); 坛(8969); 论坛(8969); 业(8742); 图书(8575); 业经(8540); 发(8206); 经(7969); 会计(7940); 高等(7425)

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试论基层央行教育培训的标准化管理

[期刊] 武汉金融 [作者] 唐志萍

在加快现代化的今天,运用标准化手段管理基层央行的教育培训,既是基层央行综合管理的客观要求,又是教育培训日益发展的必然趋势。一、培训标准化管理的涵义界定所谓标准化管理,就是在教育培训中,通过对教育培训的具体事物、工作环节、构成要素、状态等方面明确提出定量化和定性化的实施标准,引导和控制教育培训的管理目标、行为方向、教学质量、设施效用和服

关键词：标准化管理加快现代化管理目标行为方向定性化教育培训管理综合管理标准化体系教育科学标准化活动

基层央行业务操作标准化建设的现实思考

[期刊] 武汉金融 [作者] 张超

一、目前业务操作管理中存在的主要问题1.制度执行不得力,业务操作隐藏风险。新的支付系统运行以来,运行管理方式和具体操作内容都必须依靠制度的约束来完成,约束不力就容易造成管理和操作的随意性,从而引发风险。在实际工作中,有些基层行制定的制度跟不上业务变化的要求,造成风险控制无据可依,制度的执行甚至流于形式,监督执行不到位。如ABS的日常管理制度内容不全面,操作性不强,操作流程制定得不够严谨、规范,不能做到与系统功能设置的相互牵制,对一些重要事项的风险估计不足造成风险控制不到位。

关键词：央行业务业务操作现实思考支付系统风险控制业务变化制度内容风险估计国库业务货币信贷

护理职业教育中“学生标准化病人”的培训初探

[期刊] 职教论坛 [作者] 汪爱琴刘志勇

标准化病人(SP)的应用是现代护理职业教育及教学成果评估的必然趋势,而SP培训的质量直接关系到教育教学质量。鉴于SP的应用涉及人员招聘困难及教育成本增大等问题,江西护理职业技术学院于2012年9月至2013年11月,开始探索培训学生标准化病人(SSP)以应用于护理技术实训教学,文章根据实施情况,对SSP的招募、培训和考核的具体方式方法进行了总结和探讨。

关键词：学生标准化病人培训护理技术:实训教学

成人培训课件标准化研究与应用

[期刊] 中国成人教育 [作者] 高楠楠李宏博黄金鑫

本文介绍了成人培训课件标准化研究框架、成果和实际应用情况,该框架由制作标准、课件标准、应用标准、样板标准等几大部分组成,涵盖了课件制作、效果到实际应用等整个过程的实施标准。同时提供了大量的优秀培训课件模板和样例,为培训师制作出适合培训需要的优秀课件,提升培训效果,提供了有益的参考。

关键词：培训课件标准化

对完善基层央行会计核算标准化之思考——以江西为例

[期刊] 金融与经济 [作者] 人民银行南昌中心支行事后监督中心课题组潘淦

江西省人行系统内推广实施会计核算标准化改革已一年多,会计核算标准化改革通过有效整合会计核算业务,优化配置会计资源,强化风险防控,较好地改变了基层人民银行会计核算工作局面,取得了明显成效,但限于管理体制及规章制度等因素,它仍有待完善的方面。本文拟就这一课题进行探讨,提出一些思考。

关键词：完善会计核算标准化建议

需求式培训:基层央行干部培训的需求与实现

[期刊] 金融与经济 [作者] 付俊良

需求式培训适合目前基层央行员工平均年龄偏大、知识更新较慢的特点。实施需求式培训,要坚持以效能为标准,重点把握好受训者的需求意向、需求内涵和实现路径,进而采取有针对性培训,确保基层央行的职能履行。

关键词：需求式培训基层央行干部培训

培训迁移视角下基层央行员工培训实效性研究

[期刊] 武汉金融 [作者] 杨海维

本文在培训迁移视角下,分析了影响基层央行员工培训效果的因素,提出了提高基层央行员工培训效果的迁移途径。

关键词：培训迁移实效性员工培训

学习、教育和培训领域的新技术与标准化——SC36国际标准组织第二十四届全会及开放论坛综述

[期刊] 开放教育研究 [作者] 吴永和陈丹刘雪祝智庭

ISO/IEC JTC1 SC36是国际标准组织(ISO)和国际电工委员会(IEC)共建的联合技术委员会(JTC1)下的第36分技术委员会(以下简称SC36),专门负责学习、教育和培训领域信息技术(Information Tech-nology for Learning,Education,Training,简称ITLET)标准的研制、发布和推广工作,该委员会以国家为参与单位,目前包括23个正式参与成员国和21个观察成员国。第24届学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织全会、工作组会议及开放论坛于2011年9月9-17日在中国上海成功举办。本文介绍了本次全会和工作组会议情况;阐述了国际标准...

关键词： SC36 教育信息化技术标准开放论坛