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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张传  穆治平  
从介绍美国法律诊所教育方法入手,分析了在我国法律硕士(JM)培养模式中引入此法的背景以及JM教育的特点和培养目标,借鉴我国现有的法律诊所教育的实践经验,论证了在JM培养模式中引入法律诊所教育方法的可行性和必要性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙丽君  
诊所式教学法在美国的创建及成功运用为我国迷茫中的法学教育者们指明了方向。诊所式法律教育是顺应国际发展潮流的必然选择,是丰富教学方法的必然要求,但在具体实践中存在资金困境、师资困境等。要实现其中国化,必须多方联动,建立资金投入的长效机制;完善课程设置,健全考核机制;实现师资多元化。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 方益权  申晓丽  易招娣  
法律诊所式教学以培养学生法律实践能力为目标,是对传统法律教学模式的完善。针对我国目前法律职业人才培养存在的一系列问题,通过推进法律诊所式教学,弥补传统法律教学的不足,强化学生的社会责任心、社会公益心,培养学生的法律实践能力及职业道德。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴春香  
笔者介绍了上世纪60年代美国兴起的一种法学教育方法,指出“诊所法律教育”与传统的法学教育不同的特点,以及对培养法律人才、促进法制建设的意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李涛  
诊所法律教育在法律教育培养标准、培养目标、教育理念和教学评价体系方面为我国卓越法律人才培养提供了一定的启示。文章指出了诊所法律教育与卓越法律人才培养的融合困境在于诊所法律教育本身以及我国现有的法学教育的局限性,并据此提出要从资金渠道、师资力量和建立合作等方面来寻求解决途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏凤英  
诊所式法律教育是兴起于美国的一种法学教育模式,着重培养学生的法律实践技能,与传统法学教育相比,具有突出的特点,在我国开展诊所式法律教育具有重要的意义。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王乔  
农业院校现行的法律课程教育仍多沿袭传统的课堂上"经院式"模式,着重对法律条文解读,难以实现法律课程的授课目的,难以使法律知识成为农业技术人员未来工作的有效保障。因此,通过建立农业院校特色的法律诊所教学模式,尝试将法律课堂办成法律诊所,建立法律诊所农业教学案例库,丰富教学资源,提高教学质量,改变授课模式,激发学生学习积极性;建立法律诊所实习基地,提高师生的实战能力,对帮助学生更好的理解运用专业知识,服务于农业,彰显学生公益心,使学生能够提早具备法律意识,富有社会责任感意义深远。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 官玉琴  
法律诊所式教学法将法律实践融入到理论学习中,有助于提高学生的实践能力和综合素质。无论从开放教育培养目标、法学学科性质上看,还是从开放教育法学课程教学特点、教学对象、教学条件上分析,法律诊所式网上教学法都适用于开放教育法学人才的培养。法律诊所式网上教学法的实施主要分为三个阶段:小组成员在课堂上讨论、在网上进行课程教学、学习总结。为保证法律诊所式网上教学的顺利开展,教师应做好充分的准备工作,如熟悉课程内容、收集典型案例、在网上公示案例、对学生进行分组等等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 甄 贞  
“法律诊所教育”(Clinical Legal Education)是20世纪60年代由美国法学院兴起的一种新的法学教育方法。它把医学院学生临床实习中的诊所式教育模式引入法学教育,让学生在一个真实或虚拟的“法律诊所”
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张文香  
本文基于对诊所法律教育的一般性,特别是民族院校诊所法律教育特殊性的认识,分析了民族院校诊所法律教育所面临的"教育对象"、"案件特色"和"真实案件来源"的特殊性问题,提出了通过"加强师资培训"、"重塑民族院校形象"和"有效开发特色案源"的具体措施,以解决民族院校诊所法律教育问题,使诊所法律教育在民族院校得以顺利开展并不断发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 史凤林  
诊所法律教育(Clinical Legal Education),是美国法学院在借鉴医学院诊所与临床医学实践的教育模式基础上提出和广泛采用的一种法律教学模式。诊所法律教育的目的是为学生提供类似于医院临床实习一样的空间,以培养其法律操作能力。学生在法律诊所中,在教师的指导下为处于困境中的委托人提供咨询,
[期刊] 经济师  [作者] 崔冬  韩彰  
法律诊所教育是训练法科学生实践应用能力的有效途径之一。然而我国的法律诊所教育在实践中存在的资金匮乏、师资队伍不健全、案源不足和社会认可度低等问题,遏制了法律诊所教育功能的发挥。解决上述问题是诊所教育得以持续发展的必要条件,积极争取外部资金支持,优化诊所教师队伍,组建校内专职与校外兼职相结合的教师队伍是诊所教育发展的基础,将法律诊所教育与法律援助勾连是法律诊所教育获得充足案源的保障。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王丽媛  
工匠精神是一种职业态度和精神理念,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其人生观和价值观紧密相连。在高职教育中培养学生的工匠精神,是中国经济转型升级发展的需要,是企业、高职院校生存发展的需要,也是高职学生个人发展的需要。高职院校应整合各种教育资源,采用多种教育途径和方法以培养学生的工匠精神。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 曹鸿星  周可跃  
2008年以前,美国零售诊所是以没有保险的底层顾客为目标市场,依靠自身资源提供经济便捷的基本医疗保健服务,这种单一收入来源无法实现盈利。2008年以后,通过与医院、医生和各种协会构建合作关系网络,美国零售诊所转变为以广大的偏好便利的患者为目标市场,提供基本医疗保健服务、慢性病治疗、美容等更全面的服务。通过利用医院系统的资源,美国零售诊所改善了服务过程,消除了患者顾虑,构建了更长的价值链,从而也获得了多种可持续的盈利来源。这种创新实质上是在信息通信技术推动下的合作网络创新,也是未来零售企业创新的机会和方向。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 雷晓康  王泠  
英国国家卫生服务系统建立60年以来,为提高国民的健康和生活质量起到了重要的作用。但也存在诸多问题,历史上工党和保守党两党政府围绕如何提高NHS效率进行了一系列改革。文章针对2008年英国卫生部在全国范围内推行的"联合诊所"的构想,对英国NHS服务模式的改革历史和现状进行了分析,并述及这一新的服务提供模式改革所带来的争论,进而讨论了联合诊所的普适性以及给NHS可能带来的机会与风险。
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