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[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨明  
本文从公、私立高等教育资金配置的相互关系的角度,将国际高等教育资金配置模式分成“公立——国家垄断型”、“公立——自治型”、“公、私立同质型”、“公、私立异质但私立占少数型”、“公、私立异质但私立占多数型”,并从不同的层面具体分析了30个经济合作与发展组织国家与亚洲国家的高等教育资金配置模式。
[期刊] 教育与经济  [作者] 杨明  
本文以欧洲国家为原型 ,从公共资助与私人资助相互关系的角度 ,着重分析了高等教育领域公共资金的配置模式 ,特别是以公共资金资助高等教育机构和学生的基本格局
[期刊] 教育与经济  [作者] 刘天佐  陈祥东  
基于公共高等教育财政资源配置模式是围绕高校办学成本而产生的政府财政性资金投入的组成形式和制度机制这一研究视角,本文论述了我国公共高等教育财政资源配置模式建构及转换过程中存在一种"被"公式化的制度现象。首先,从公共高等教育财政资源配置"过程被简单化"以及"内涵被模糊化"两个方面,论述了公共高等教育财政资源配置模式"被"公式化的基本表现;其次,从政府作为公共教育服务供给者的责任履行没有到位以及模糊化的预算过程掩盖了政府职能部门"机会主义"动机上,分析了公共高等教育财政资源配置模式"被"公式化的产生原因;最后,从地方高校办学规模快速扩大与生均预算内拨款急剧下降,以及预算控制数不能保障高校政策性人员支...
[期刊] 地方财政研究  [作者] 岳军  王杰茹  
高等教育作为具有非竞争性和相对排他性的公共产品,其供给不应脱离市场而过度依赖政府。目前中国高等教育资金主要来源于政府,高校生长机制在数量、质量、结构方面发展都不完善,公平与效率难以兼顾。PPP模式可以应用于公益性较强的公共产品供给中,弥补政府财力不足,提高供给效率。将PPP模式引入高等教育资金管理,促进资金来源社会化、多样化,充分发挥社会(私人)投资在高校供给中的弥补和引导作用已成为改革的方向。未来应当调整政府支出更多投向落后地区高校和民办高校,对名牌大学改拨款制为收费制,拓宽经费筹集渠道,促进科研成果转化,建立政府管公平、保底线,市场管效率的高校发展新机制。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 孙善学  杨蕊竹  吴霜  苑大勇  
在全球化时代,不同国家和地区的大学面临着许多共同的挑战和问题。通过跨国和跨区域的协同与对话,寻求问题解决思路和本土化策略是大学实施国际化战略的重要路径选择。德国发起的"创新高等教育战略对话"(DIES)建立了国际高等教育多边合作的新模式。该项目实施十几年来,通过创新合作模式和机制,深化了德国大学与发展中国家大学的理解和合作,促进了发展中国家高等教育发展,形成了具有一定影响力的国际合作品牌。本文通过对DIES项目的研究,分析概括了这一模式的形式、特点和经验,并对我国高校推进国际化战略,加强与其他国家和地区高校协同创新等提出了具体建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 薛二勇  方展画  
面对大众化高等教育,政府无力承担全部经费,收费成为教育财政改革的必然。高等教育作为非完全市场,收费政策受到多种因素影响,公益与私益、市场需求与承受力、国际或国内比较、经济或社会指标范式是四种主要原型。高等教育作为复杂系统,收费主体与原则多样、涉及问题繁多,任何收费政策的背后都需要更为完善的辅助政策,以寻求政治与市场的制衡点。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴雨譞  
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李元静  张谦  
文章选取我国31省1998~2011年的数据,首先进行了高等教育资源配置效率的测度和评价,运用的方法是非参数Malmquist指数法,发现我国的高等教育资源配置效率存在区域的不平衡特征,然后建立空间滞后模型(SLM)进行实证检验,结果表明,高等教育改革和高等教育规模具有显著的正效应,区域经济的发展水平和人力资本存量对高等教育资源配置没有起到预期的效果。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 孙莹  范医民  
深入研究美国与我国商科高等教育的差异,对于深化我国商科专业教育模式的优化改革并培养出适应经济发展需求的高素质人才具有重要意义。本文通过对中美商科高等教育课程设置与教学模式的对比分析,指出我国应借鉴美国商科高等教育的优势与特色,促进我国商科高等教育的发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 官风华  魏新  
80年代以来,我国高等教育的发展就面临着严重的财政制约。为此,各方面都在努力寻找解决的办法。归纳起来,办法不外两类:一是尽可能扩大财政来源,二是提高资源的使用效率,或者将这两者综合使用。然而,一国之财力,非一时之功可以达到令人满意的程度,高等教育在财政支出中可得的份额,因而要受到极大限制,而且,就我国具体情况而言,一方面经济发展尚较落后,扩大高等教育的经费来
[期刊] 中国成人教育  [作者] 樊超  
随着社会不断发展,社会组织、用人单位对人才的能力素质要求越来越高,能力指征成为社会组织、用人单位等对高校大学生的重要评价标准。探索以能力为本位的高等教育模式的实施路径意义重大,它不仅是我国高等教育质量提升的重要抓手,也是高等教育应对我国经济转型发展的重要途径。以能力为本位的高等教育模式在实施路径上应当明确能力本位高等教育项目的基本目标,分解能力本位高等教育项目的基本要素,加强能力本位高等教育项目的评估。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 胡泽民  杨坚荣  
远程高等教育的教学模式带有很强的远程教育特性,本文从远程教育特性出发,提出教学模式的实质特征,结合电大体系的特点探索地建立教学模式框架,为远程教育服务。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王蓉  
本文在分析世界各国主要高等教育投入模式基础上,提出我国当前的高等教育投入模式具有"大的非公共投入,小的非公共部门"的特点,即以公立学校强烈依赖非公共投入、民办学校发展迅速但是规模有限为主要特点。针对未来的改革,提出应增加高等教育财政投入;对当前高等教育投入机制特别是供给方资金提供机制中存在的问题进行了分析,并提出具体的政策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张宏宝  
高等教育分层治理是高等教育分层发展逻辑的必然,不同层次的高等院校因"层次不同"而"模式不同"。高等教育治理应从单一的治理结构向分层的治理结构转型,建构高等教育分层治理类型与模式之间的整体性逻辑和匹配方式,探究"自主型"、"均衡型"、"渗透型"等典型治理模式的内在特征和逻辑,立足不同层次类型高等院校的内生发展诉求选择与之匹配的治理模式。
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