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[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈琴 徐辉
印度作为世界援助体系中的新兴援助国，经历了从受援国到援助国的角色转变，形成了以伙伴发展关系管理局为顶层协调管理机构、以政府主导的多元教育援助项目为主体、以特定区域为对象的教育援助空间、以多样化教育援助方式为特点的对外教育援助体系。印度通过加强教育合作，提升了对周边区域的政治影响力；通过加大教育交流，传播了印度本国语言和文化；通过建设教育枢纽，提升了印度高等教育国际吸引力。印度对外教育援助取得了一定成效，获得了教育援助角色的国际认可与受援国对其合法性的认可，但也面临对外教育援助缺乏整体设计、长远规划、持续动力和援助层次单一的问题。
关键词：
印度 教育援助 国际关系
[期刊] 国际经济合作
[作者]
唐露萍
近年来印度作为新兴援助国之一受到了国际社会的广泛关注。印度的对外援助所遵循的原则与南南合作原则较为一致,追求平等互利和互惠合作,这意味着印度在帮助伙伴国实现发展目标的同时也希望获得自身的政治经济利益。数据表明,印度对外援助的总体金额近年来有明显的上升,其对外援助有很强的地缘偏好,大部分资源集中于基础设施建设和商业部门。但是在援助管理体系上,印度仍然缺乏统一的援助管理体制,不统一的援助政策、分割化的管理体系以及有限的援助资源构成了印度推进其发展援助的三大障碍。
关键词：
印度 对外援助 动机 管理体系
[期刊] 国际经济合作
[作者]
朱丹丹
进入21世纪以来,国际发展援助体系发生了一系列变化,其中最引人注目的就是中国等新兴援助国日益扩大的影响力。中国等新兴援助国扩大了国际援助规模、使援助资金来源进一步多样化,而且它们遵循与传统援助国不同的原则和做法,在不同方面对现有国际援助体系造成了冲击。与此同时,国际发展援助体系的变化也对中国的对外援助产生了影响。面对挑战,中国在对外援助战略以及管理体系方面应采取措施积极应对,形成了具有中国特色的对外援助战略,进一步优化完善中国的对外援助管理体系。
关键词：
国际发展援助 新兴援助国 中国对外援助
[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡瑞
教育援助是提高受援国教育发展能力的有效途径,也是援助国扩大本国国际影响、提升国家文化辐射力的重要方式。作为国际社会重要受援国的印度,其接受教育援助经历了从工具理性到人文理性、援助资金分配由经济领域逐步向社会部门流动、基础教育超越职业教育跃升为援助重点、援助方式由分散到聚焦等方面的变革。印度的变革对于我国在"一带一路"战略背景下实施国际教育援助有一定的启示。
关键词：
教育援助 印度 “一带一路”战略
[期刊] 国际经济合作
[作者]
毛小菁
对外援助是国际政治经济关系的重要组成部分。在当前国际政治多极化、经济全球化的趋势下,国际援助格局正走向多元化,各援助方力量对比发生新的变化。发达国家总体援助实力渐弱,而"新兴援助国"援助力量增强,受到国际社会的关注。在这种形势下,中国应加强与新兴援助大国的沟通与协调,立足并发展南南合作型援助。
关键词：
国际援助 援助格局 中国对外援助
[期刊] 国际经济合作
[作者]
黄梅波 谢琪
中国目前已初步形成了以商务部为援外归口管理部门的援外管理体系,以企业总承包责任制的援外管理制度,包括企业资格认定、援外项目立项、项目实施招标、项目监督、验收与移交以及实施结果评估等一系列规制为内容的援外项目管理程序。在未来的发展过程中,中国对外援助工作应注重加强援外项目质量、建立科学合理的监测评估机制、加强各层面的协同统一。一、中国对外援助项目管理的责任划分当前中国援外项目的组织与管理工作主要是由商务部援外司及国际经济合作事务局根据宏观和微观、决策和执行的科学合理划分的原则进行的。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
刘爱兰 黄梅波
近年来,非发展援助委员会援助国在国际援助舞台上开始发挥越来越重要的作用,它们的出现使得关于国际援助体系改革的呼声越来越强烈。非DAC国家的援助在规则和做法上与传统的DAC国家均存在较大差异,这些非DAC援助国的表现影响到国际援助体系从资金来源到原则、管理方式朝更加多元化的方向发展,非DAC援助国的出现对国际援助体系产生了一定的影响,同时,对国际援助主体间的沟通与对话,对国际援助体系的改革也有着重要意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵玉池 陈时见
国际教育援助是国际间援助方对受援方在教育领域所提供的贷款、无偿赠款及专业技术资源的一种援助形式。根据其资金来源,国际教育援助可划分为多边教育援助、双边教育援助和非政府组织教育援助。国际教育援助改善了发展中国家的教育条件,促进了国际教育合作与交流,对世界教育发展做出了积极贡献。随着国际形势的变化,国际教育援助也有了新的发展,特别是更加重视援助的效果、援助的协调和援助的软件建设,更多地采取部门援助、计划援助,更加强调独立第三方机构的参与。
关键词：
国际教育 教育援助 国际组织 非政府组织
[期刊] 教育学报
[作者]
翁士洪 林挺进
在讨论非营利组织对我国基础教育领域进行援助的必要性、可行性的基础上,论文对2006年中国五个省(自治区)的263个县级地方的社会捐资总额占教育总支出的比重等因素对初中升学率等的影响进行了探索性研究,实证分析了非营利组织教育援助的有效性问题(效果)。定量分析表明,在其他条件保持不变的情况下,社会捐资总额占总教育总支出的比重等因素对初中升学率等有着较为显著的正面影响。研究结论有助于加深人们对于中国基础教育援助现状的理解,特别是为相关教育政策的制定提供了具有经验证据的决策参考。
关键词：
非营利组织 基础教育援助 教育经费
[期刊] 国际经济合作
[作者]
黄梅波 谢琪
近年来,随着经济实力的提升,印度对外援助规模不断扩大,在国际援助体系中的地位也越来越重要,并且逐步形成其对外援助管理体系。本文从印度对外援助的原则、动机及政策入手,分析了新世纪以来印度发展援助的趋势及特点、援助管理体系的组织框架,以及今后的发展方向。
关键词：
印度 对外援助 IETC ICCR
[期刊] 国际经济合作
[作者]
张毅
本文主要讨论印度尼西亚的发展援助。首先分析印度尼西亚致力于南南合作的关键动因,以及南南合作在印度尼西亚国家政策中的历史。接着详细阐述印尼发展援助机构的设定及其与其他外部参与者的互动。最后对印度尼西亚的南南合作做出整体评价并对其未来进行展望。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
熊淳
国际教育援助的对象群体往往是经济上处于弱势的贫困群体。因此援助规划是否能够直接作用于受助对象,满足贫困群体的实际需求是发达国家和国际组织关心的焦点问题。基础教育援助作为国际教育援助的一部分,是其他层次、类型教育发展的基础和前提。基础教育不仅被纳入到发展援助的整体战略框架之中,而且援助界通过建立相关协调机制来共同促进发展中国家的基础教育发展。较之传统高等教育和职业教育的实用主义援助倾向,基础教育成为国际社会的重点关注领域,其原因在于基础教育援助与教育扶贫的人文理性认识紧密相关。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
吕博
日本的对外援助吕博（外经贸部国际经济合作研究所）多年来，日本政府把对外提供援助看作提高日本国际地位的最重要的手段和对外政策中最优先考虑的课题和内容。日本重视对外援助主要是出于经济和政治两方面的考虑。在经济方面，资源贫乏的日本很早就意识到自己必须同广大...
[期刊] 财经研究
[作者]
车翼 贺晓宇 张燕
援助作为中国“走出去”战略的重要组成部分，不仅有利于受助国的社会发展，也提升了中国的国际影响力。文章利用2000-2014年中国对外援助和联合国投票数据，评估了中国对外援助的效果。结果显示：第一，援助显著增加了受助国对中国立场的认可度，进而提升了中国的国际影响力；第二，在作用机制方面，援助促进了受助国的工业和社会发展，传播了中国的廉政文化，从而正向影响了当地居民对中国的积极评价。文章的分析和结论对中国特色援外理论体系的建设具有重要意义。
关键词：
中国对外援助 联合国大会投票 工具变量
[期刊] 国际经济合作
[作者]
周太东
2013年,英国对外援助预算超过101亿英镑(近173亿美元),在七国集团内首个实现了对外援助预算占国民总收入比例0.7%的目标,成为继美国之后的全球第二大捐助国。英国的对外援助从其对殖民地国家的援助算起,已有100多年的历史,形成了一套较为成熟的法律、法规和管理机制。与美国的对外援助着重强调"价值观、地缘政治和经济利益"相比,英国的对外援助更务实、中性,具有"慈善和人道主义"性质,并成为英国增进其软实力和国际影响的有效工具。
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