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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
夏旭 宋敏 梁丽明
基于阅读疗法历史、现状和取得的主要成绩,论述医学院校开设通识课程“阅读疗法”的必要性与可行性,在此基础上提出通识教育课程《阅读疗法》的课程体系,从教材选择、课程内容、授课学时、教学方法、考核办法等方面探讨《阅读疗法》课程体系的构建,旨在将阅读疗法教学内容与最新研究成果、典型医案、常见问题相结合,提高大学生阅读治疗应用的能力。
关键词：
阅读疗法 文献治疗 课程教学 教学内容
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曲杰
目前,在医学院校的学生教育中,普遍存在这样一个问题,即重视专业教育,忽视人文教育。仅从学校图书馆和社科部资料室的经费投放的数量中,就可见一斑。 某医学院校,每年向图书馆拨书刊经费25万元,其中,用于医学专业书刊采购22万元,人文社科类书刊采购3万元;向社科部资料室拨款6000元。 从以上书刊经费每年的开支、使用的分析中可以看到,学校用于人文社科资料的经费开支不足总支出的零头。尤其是对负责全校“马列主义理论课”和“思想品德课”教学任务的社科部资料室的资金投入每年仅6000元,只能有限地订阅部分杂志和报纸,如果再想购入有关图书、资料就困难了。在这样一个经费支出对比悬殊的条件下,在一个具有数千名学生的医学院校里,学生能有多少机会可以阅读和接受到人文社科方面的知识和教育呢?由此不难看出,我们对学生进行素质教育方面还存在许多问题。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
曹培文
本文较详尽地论述了为适应卫生事业改革和进一步发展的需要,为提高卫生事业的管理水平,为加强卫生经济学的宣传和教育,必须在医学院校开办卫生经济学,它是由以下因素决定的: 卫生事业本身,属于第三产业的服务性行业,这也是第三产业经济性质的需要; 卫生事业经济管理水平亟待提高; 由于医学模式的转变,对医学教学的知识结构,也必须做相应的调整; 卫生经济改革,需要高级管理人才和理论研究的需要。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢一萍 崔爽 段丽萍 王志锋
对全国21所医学院校的3227名研究生进行了关于研究生课程体系评价的问卷调查与分析。结果发现:"985工程"、"211工程"建设院校的学生对课程体系的总体评价优于普通院校学生;现行课程体系存在如下不足:课程体系在培养学生的实际工作能力和创新能力方面表现较差;课程内容交叉性、综合性和实用性不足;必修课学时数偏多、选修课学时数偏少;教学方法依然以教师主导型的理论讲授法为主。
关键词：
医学研究生 课程体系 课程建设
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
王新利 张襄英
将现代物流理念引入我国农村农产品管理体系 ,倡导建立我国农村物流体系。根据我国农村农业发展的实际 ,结合国外物流发展的成功经验 ,从“入世”、农业结构调整、农村社会化服务体系的完善、成本核算等角度 ,全面分析论述了我国建立农村物流体系的必要性和可行性
关键词：
物流 农村物流体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾润国 刘艳艳
在高职医学院校课程思政实践中,通过进行系统的课程思政建设顶层设计,建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库,构建基于资源库的"分层、分类、分阶段"的课程思政教育模式,建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业,提高教师课程思政能力等途径,构建"一体化、系统化"的课程思政教育体系,提高课程思政育人效果。
[期刊] 图书馆
[作者]
路靖 陈琳 黄玉华 李丽舒
针对目前医学院校大学生存在不同程度的空虚、焦虑、抑郁等心理问题,且课程任务繁重,而人文社会科学类课程设置比例偏低,医学生人文素质相对薄弱的情况,阐述了引导学生阅读有关人文和社会科学图书的必要性。文章以海南医学院为例,通过深度导读和学生的深度阅读形式实施阅读疗法,收效明显。
关键词：
医学院校图书馆 深度导读 阅读疗法
[期刊] 图书馆
[作者]
黄伦东 刘玥伶 尹益民
通过对本院711名学生阅读动机与影响因素调查,分析阅读动机的性别、生源、专业、年级差异,从心理学角度讨论导致阅读动机差异及影响阅读动机的主要原因。提出重视学生阅读动机差异和影响因素,通过培训、心理辅导等多种措施,培养学生良好阅读习惯,激发学生阅读需求,强化阅读动机,改善阅读环境,对促进文献资源利用具有现实意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄珊
认宗医学的阅读疗法以独立于阅读个体特质的书方为研究对象，以类似临床数据为研究模式，把书方作为一种静止的、机械的结构对象来描述定性，追求可重复的普遍性而无视读者的个性化，忽视读者的阅读兴趣，是一种眼中无＂读者＂与＂阅读＂的阅读疗法。现代解释学、弗洛伊德的观点以及孙犁的个案，均不支持这种阅读疗法，而是强调阅读疗效有赖于阅读主体个性化特质对于书方的动态建构性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
茌良计 李俊平
随着我国职业教育的改革和发展,中等职业教育和高等职业教育两个学段之间的有效衔接沟通成为一个突出而又现实的问题,整体规划中职和高职德育课程体系是我国当前职业教育课程改革的重要内容,构建中职和高职德育课程内容的衔接也是当务之急。当前中高职德育课程之间存在课程重复、内容脱节、知识点交叉和课时量不足等问题,与之对应的解决路径有调整课程、补充内容、重组知识点和调整课时量等。
关键词：
职业教育 德育课程体系一体化 中高职贯通
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘宇珊
随着社会对医学人才素质要求的提高和医学教育模式的转变,医学院校通识教育重要性愈发凸显。然而,医学院校通识教育在理念、制度、课程设置和师资等方面仍存在问题。为此,文章通过问卷调查和访谈等方法,调查了广东地区五所医学院校的通识教育现状,并针对其问题提出了相关对策。
关键词：
医学院校 通识教育 现状 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴兴富 张小军
通识教育课程体系建设将始终是推进高职通识教育的核心任务。通识教育是学校的办学理念和教育模式,高职学生先进的课程计划应是专业教育与通识教育的融合。坚持通识教育课程的构建要树立全人教育观、彰显文化功能、以学生为根本、评价开放多元、与专业课程融合的原则;汲取国内外通识教育的实践经验;建立认知结构合理、文理渗透融合、公共基础奠基、体现职业素养、适应社会生活、人化校园环境的高职通识教育的课程体系。
关键词：
高职教育 通识教育观 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨凯
为克服高校主题班会存在的问题,提高育人实效性,文章引入课程理念,探索主题班会课程化建设,提出了构建主题班会课程化的组织管理、主题生成、课程设计、课程实施、评价反馈五个模块的建议。
关键词：
地方医学院校 主题班会 课程化
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张爱云 杜安强 管琳娜
针对医学院校学科特点和医学生实际,积极探索和实践教学安排全程化、教材内容模块化、教学组织小班化、教学形式多样化、教师队伍专业化、教学保障常态化、教学管理规范化、教学评价多元化的就业指导课程建设新模式,全面加强医学生就业指导。
关键词：
就业指导 课程建设 医学生
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘洁 卢中秋 吕建新
针对地方医学院校硕士研究生教育中存在的生源质量欠佳、培养过程松懈和导师队伍建设滞后等问题,指出构建硕士研究生教育质量保障体系是提高硕士研究生培养质量的必由之路。介绍了温州医学院采取深化课程和学分改革,在研究生教育管理过程中优胜劣汰保障培养质量,完善导师聘任后监督机制,提升和优化导师队伍等一系列措施构建硕士研究生教育质量保障体系的做法,并分析了实施的效果。
关键词：
地方医学院校 研究生教育 质量保障
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