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[期刊] 比较教育研究
[作者]
梁明伟
在借鉴时代比较教育已经具有了初步的研究方法论,这是比较教育成为一门独立学科的标志之一。比较成熟的研究方法论能够促进比较教育学科的发展与进步;同时方法论的发展也对各国教育产生了深远的影响。本文阐述了借鉴时代比较教育研究方法论的意义,以期从中对我们当前的比较教育学科建设有所启示。
关键词：
比较教育 借鉴时代 方法论 意义
[期刊] 比较教育研究
[作者]
常甜 马早明
在比较教育短暂的学科建设史上，对研究方法论的探索与争鸣始终是其发展的主要议题之一。秉承哲学范式的逻辑理路，切合学科发展的多空间转向，顺应比较教育学术共同体信念的新观点，比较教育研究的新使命呼吁叙事研究方法论的关涉。而其中，明确基于小样本的研究、对背景因素与叙事意义的深层建构、构筑开放多元的叙事结构或模型和对作为“文本”的比较教育问题持立体的诠释观是叙事研究方法论应用于比较教育研究的原则。叙事研究方法论在观照本土理论、扩展研究“部落”、丰富表征方式等方面为比较教育研究注入了新的活力，但也存在一些问题需要引起比较教育研究者的审思。
关键词：
叙事研究 比较教育 方法论 质性研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
彭虹斌
自1817年至19世纪末,“借鉴”作为比较教育的重要功能,受到比较教育界的广泛重视。进入20世纪后,因素分析法被广泛运用,借鉴的功能开始式微。60年代以后,定量的方法受到重视。80年代后,定量与质的研究方法两者呈现出兼容性特征,比较教育解释的功能凸现出来。
关键词：
借鉴 解释 比较教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
容中逵
任何学术研究都有一个向度问题,尽管不同国别和学者对比较教育目的、功能的认识不一,但就比较教育发展的历史、其诸功能与目的的关系和当前我国的现实国情看,借鉴仍是当代中国比较教育研究的一个基本向度。我们要做的不是去弱化这一基本向度,而是要深刻分析其弱化表征及成因,探明如何拓展和完善其实现路径,以使其更好地为当前我国现实教育改革与发展做出应有的贡献。
关键词：
比较教育研究 向度 借鉴 中国之维
[期刊] 比较教育研究
[作者]
俞凌云 林杰
"理想类型"是马克斯·韦伯为应对社会科学研究的方法论困境而提出的重要概念。在社会科学研究中,"理想类型"是一种概念工具,体现着韦伯所确立的诸多原则,包括价值关联、价值中立以及确保意义上与因果上的妥当。在引入比较教育研究后,布雷恩·霍姆斯借助"理想类型"建构了其资料分类模式中由人、知识和社会的特征所组成的"理想类型规范模式"。承袭霍姆斯的资料分类模式,许美德继续运用"理想类型"研究中国大学发展背后的文化与价值理念,并突破了价值中立原则。然而,从整体上看,"理想类型"在比较教育研究中还存在明显的应用困境,需对其应用限度展开充分讨论,更好地发挥"理想类型"在中国比较教育学科专业化发展中的积极作用。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张勇军
任何一种教育思想或思潮的产生与兴起必定是与当时的社会历史文化背景有着深厚的渊源,并且只有与当时的社会政治经济实际相结合,才能够成为一种教育实践,发挥其应有的功能。兴起于上世纪六七十年代的西方全人教育思想对当前我国的教育实践会有着怎样的影响和实际的意义?从分析西方全人教育思想产生的社会背景及所依据的哲学基础着手,结合我国教育与社会的现状与改革方向,阐述了西方全人教育思想给我们带来的启示。
关键词：
教育目的 全人教育 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
方彤
英国比较教育学者布莱思·霍尔姆斯长期以来“持续不断、自始至终、坚定有力地推动着英国乃至各国关于比较教育方法论的辩论”,并且以独运匠心的问题解决法闻名于国际比较教育界。我想,研究某人倡导或创建的比较教育方法论,既要对这个方法论本身做出评介,也要对这个方法论的形成过程进行考察。这或许对将来比较教育方法论的推陈出新更有实际的启迪意义。 霍尔姆斯同国外其他比较教育学者相比,似乎在有关著作和文章中更多地透露了自己比较教育方法论的演进线索,使我们便于跟踪追寻该方法论的形成过程。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
关利欣
从发达国家消费升级规律来看,随着人均收入水平从中低收入阶段提升至中高收入阶段和高收入阶段,消费水平不断提升,消费规模加速扩大,消费结构逐步升级。服务类消费与非耐用品消费呈现一升一降走势,而且在中高收入阶段,服务超过非耐用品成为消费的首要组成部分。与发达国家对标,未来一段时期中国消费结构也将面临向服务引领转型这一重大调整。然而,当前中国服务消费仍处在偏低水平,城乡之间消费结构差异较大,亟需从供需两侧同时发力,助推消费结构升级。
关键词：
消费结构 人均收入 国际借鉴
[期刊] 国际商务研究
[作者]
陈雍 傅志耕
目前,我国尚无统一、完整的公司法,公司的组织和活动也还处于实践的探索之中。随着我国改革开放的深入,我国的公司组织取得了迅猛的发展,不仅在数量上取得前所未有的突
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁学军
ＡＴＬＰ的借鉴意义袁学军ＡＴＬＰ是《大众教育扫盲人员培训手册》的简称。这套培训教材是联合国教科文组织亚太地区总办事组织编写的，它吸收了地区各成员国专家们的丰富经验，包括了从大纲设计原则、示范教材、扫盲计划实施过程等系列内容。教材编写的目的是希望它能在...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
丁邦平
本文简要地论述了本世纪七十年代中期以后国际比较教育学所采用的两种有影响的研究方法（即地区差异分析法和民族志法）和世界秩序模式规划理论。在此基础上，笔者探讨了我国比较教育研究的方法论问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
钱小军 赵纯均
作者分析和比较了美国EMBA教育的特色,特别指出了沃顿商学院和西北大学凯洛格商学院的特点,并讨论其对我国EMBA教育的借鉴意义。
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