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[期刊] 教育与职业
[作者]
龙伟
专业建设是高职院校教学工作的龙头。坚持以就业为导向,不断创新高职院校的专业设置、专业教学和专业管理,是以就业为导向的高职专业建设的逻辑构成和理性选择。
关键词：
就业导向 专业建设 高职
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄宏伟
当前高职院校中不同程度地存在着专业设置滞后、专业定位不准、专业内涵不深等问题,影响到人才的培养质量以及毕业生的就业。为此,高职院校要通过调整专业设置、改进人才培养方案、加强专业内涵建设等举措,扎实有效地进行专业改革,进一步提升人才培养质量,增强学生的就业能力。
关键词：
高职教育 就业意识 专业改革
[期刊] 改革与战略
[作者]
阳妮
课程是学校人才培养模式的核心要素和中心环节,是学校教育实践的轴心,因此课程改革是学校教学改革的核心。本文通过分析目前高职高专教育存在的不足,试从以就业为导向,对高职高专课程改革应遵循的职业教育发展规律,就业价值取向原则以及改革策略构思进行探讨。
关键词：
就业导向 课程改革 规律 原则 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董瑞丽
浙江金融职业学院金融专业从现实需求出发,以就业为导向,以岗位职业标准为核心,构建了专业实践课程体系。该体系按照两大系列三层递进关系进行,将专业基本职业能力培养与训练分为专业基础能力实践课程系列与专业核心能力实践课程系列,同时以提升岗位综合能力为核心,进行基于商业银行业务流程的综合实践课程内容体系设计。同时,构建多元化专业实践课程评价体系,实行定性评价与定量评价相结合、过程考核与结果考核相结合、校外评价与校内评价相结合。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭桂平
立足当前卫生职业院校学生现状,在"以就业为导向"的教育理念指导下,突出学生能力培养,运用教学策略,注重教学过程的研究,构筑以专业技术应用能力培养为主的课程体系,以提升医学检验专业学生就业能力为目的,选择教学方法,结合专业特点,突出实践教学,建立技能考核评价体系,以提高医学检验专业教学水平。
关键词：
医学检验 教学方法 实践能力 就业
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵辉
以就业为导向的高职教育专业预警机制包括专业设置监测预警指标体系、预警监测模型、实施流程和组织保障系统。专业设置监测预警指标体系分为就业质量、社会需求状况和生源状况3个一级指标体系和16个二级指标体系;预警监测模型表达方式为W=∑mn=1Yn×m-1,预警警报级别分为"绿色、蓝色、黄色、橙色、红色"五个级别;专业设置预警机制实施流程首先为获取毕业生就业质量信息,其次对毕业生需求进行预测,然后进行预警监测模型计算呈现相应的专业预警警报级别,最后以此做出相应的教育管理调整措施等内容;构建便捷详实的就业调查信息网络、建立科学有效的专业预警组织机构、制定规范完善的专业预警管理制度是专业设置预警机制成功实...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谢敏 叶丹丹
构建以就业为导向的专业课程模式,需要依据自身发展特点,根据学校和区域经济社会发展的需求进行探索和改革。采用三元组合模式实现学生由校园到企业管理岗位的平滑过渡,课堂教学为基础元,模拟实训为过渡元,企业实地训练为验证元。企业能获得需要的人才,实习的人才也缩短了岗位适应期,这有利于企业提高经济效益,实现更好的发展。对高职院校来说,就业问题是每个专业在发展建设过程中必须认真考虑的重要问
[期刊] 经济师
[作者]
黄瑞
《金融服务营销》是高职院校金融专业核心课程，为把握金融和保险行业对金融营销人才的需求，我们赴相关企业深入实践，了解到保险代理人制是当前寿险行业的显著特点，独立个人保险代理人制将是寿险业发展的主要趋势。寿险公司对高职人才有一定需求，主要集中在营销岗，但高职生要做好这类岗位的工作并不容易。高职院校金融专业以“校企”合作形式推进金融营销课程建设，为行业培养实用型人才。
关键词：
市场需求 金融专业 课程建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘晓 刘晓宁
高职专业建设与区域经济发展有着密不可分的关系。主动适应市场,踩准区域经济发展的"兴奋点",着眼学校特色专业。师资团队的建设要专兼配对结合,形成一支双师结构教师队伍。作为与区域经济社会发展对接较为紧密的教育类型,高等职业教育专业建设必须与区域产业发
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈国忠
专业建设是高等院校生存和发展的根本。卫生类高职院校应紧抓当前国家致力发展高等职业教育的大好形势,以医药卫生行业发展需求为导向,加快自身专业建设的步伐。盐城卫生职业技术学院在结合行业需求设置专业、外适型培养人才、创新课程体系和内容、改善师资质量和来源、规范质量监控制度等方面进行了有效探索。
关键词：
专业建设 卫生高职 外适型 行业化
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵琼 刘案榕
文章从就业数据引出高职高专院校在专业设置方面存在的弊端,主要有思想观念落后、注重短期效益、专业集中度较低等,应按照就业导向原则、服务地方原则以及适度超前原则对专业进行调整与改革,包括长短线专业并举、学科专业交叉、市场引导、校企合作和注重职后教育。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵辉
专业设置是高职院校所有教学工作的逻辑起点,也是区域性专业布局结构管理的重要内容。本文分析了高职教育专业设置状况及存在问题,力求构建以就业为导向的高职教育专业设置预警体系。这一专业预警设置体系包括"预警指标体系"与"预警监测模型"两大部分:专业设置监测预警指标体系分为就业质量、社会需求状况和生源状况三个一级指标和16个二级指标;预警监测模型表达方式为,预警警报级别分"绿色、蓝色、黄色、橙色、红色"五个级别。
[期刊] 改革与战略
[作者]
范建波
从劳动密集型发展到现代工业化生产,就业分化加剧,使得就业研究成了职业技术教育的直接导向,现代产业的劳动力分化使得职业技术教育必须不断加强就业导向的研究,调整办学定位和人才培养模式。文章从产业转型期考察就业分化带来的职业技术教育的分化,研究就业导向对推进产业与社会转型的直接指导义,从而就高职办学的定位、社会化办学形态等等教育社会学问题形成有关高职教育在职业素质、岗位能力、专业技术上的基本观点。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭蕊
高职院校要充分认识英语教学的重要性,认真分析当前教学存在的主要问题,以就业为导向,通过建设专业英语教学团队、突出教材的实用性、改革英语教学模式等措施有效提高英语教学质量。
关键词：
以就业为导向 高职英语 教学研究 工具课
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