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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 范国英  龚奎林  
《紫日》是冯小宁导演的又一佳片 ,故事情节凄美动人 ,揭露了法西斯主义的罪恶 ,充分展示了人性的凄凉美和战争的鲜艳美。编导游刃有余地进入了个体生命与历史文化语境的结合部 ,朴素而辨证地探寻潜藏在民族群落中深层次的精神历程
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陆璐  
人文关怀是思想政治教育的创新基点。要开展以"人"为核心的教育活动。对学生动之以情,晓之以理,导之以行。思想政治教育的实效性,是指其实际效果同期望功能的吻合程度,即教育目标的实现程度。思想政治教育以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位为价值追寻,以培养人、塑造人、发展人为最终目标,其本身就内含着,也应然地体现出马克思主义人
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毛媛媛  
本文从大学生人文关怀共性教育与个性教育的研究综述着手,运用马克思主义观点阐述了共性教育与个性教育的辩证关系,探讨了在加强人文关怀共性教育的基础上针对特殊群体大学生实施个性教育的具体措施,以增强教育的实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石晓雪  
本文拟从人文关怀的视角去解读高校大学生的思想政治教育工作,探明人文关怀在大学生思想政治教育中的地位和意义,探讨人文关怀对当今大学生思想政治教育的目的价值,阐述人文关怀与大学生思想政治教育之间深层次的关系,从而构建提高大学生思想政治教育工作的针对性和有效性研究的新视角。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王开淮  
高职院校大学生思想政治教育切实践行人文关怀理念,对于提高大学生思想政治教育工作的实效性、促进大学生健康全面发展具有重要价值。当前,高职院校思想政治教育践行人文关怀理念还存在一定的不足,对此,高职院校需要有针对性地采取提高思想政治教育人文关怀的理论水平、强化思想政治教育人文关怀的载体建设、加强思想政治教育人文关怀的制度建设等措施予以应对,以促进学生健康全面发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马小雪  
由于我国90后大学生其自身发展的特点,他们受西方影视文化影响较大。一方面,西方影视剧作为一种文化作品开阔了90后的视野,陶冶了他们的情操。另一方面它是西方价值观的传播载体,作为追求经济利益的商业产品,其蕴藏的消极价值观对90后大学生的负面影响较大。因此,正视西方影视文化对90后群体的负面影响,采取积极应对措施对帮助90后大学生树立正确的世界观和价值观具有重要意义。
[期刊] 经济问题  [作者] 林娟  
大学生兼职赚"外快"是劳动社会的缩影也是新时代校园的普遍现象,然而因身处法制、教育双不管地带,发展遭遇诸多问题。采用调查研究和数据分析方法对兼职大学生"工资权"保护现状及原因进行解析,并借鉴外国立法先进经验提供促进大学生兼职健康发展的有效对策和解决方法。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 秦小云  别敦荣  
我国大学教学管理制度中存在着较为严重的人文关怀问题。大学的使命在育人,而非制器。因此,大学教学管理制度必须创新,体现新的管理观,反映大学生的合理需要,指导和激励他们不断进步;尊重大学生的多样性和差异性,为他们的学业和个性发展提供各种可选择的空间;正确对待大学生的错误行为,为他们营造宽松、自由、和谐的发展环境,以全面实现大学教育的目标。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 阎光才  
当代技术社会的困境表明,正是传统的人文主义(唯人主义)塑造了现代科学的价值理性与技术的工具理性,进而引发了对现代性的合法性认同危机。因此,在现代性危机四伏的今天,培养学生的自觉——一种人文与生态关怀的反省意识,是时代精神要求大学必须承担的社会责任。
[期刊] 教育与职业  [作者] 薛深  聂惠  
从贫困生资助价值的若干维度来看,人文关怀是贫困生资助的核心价值。在贫困生资助的实践过程中,学校及有关部门要坚持资助与育人相统一,切实维护个体价值与社会价值的协调一致;强调以人为本,努力促进内在价值与外在价值的和谐对称;着力制度创新,保持目的价值与工具价值的动态平衡,在资助工作中体现人文关怀的资助理念,努力为贫困生的全面发展导航。
[期刊] 改革与战略  [作者] 何林  
高校思想政治教育体现着深刻的人文精神,人文关怀应成为高校思想政治教育的有力支点。高校思想政治教育要贯穿人文关怀,一要把正确认识和处理个人与社会的关系作为思想政治教育的切入点,二要把教师的人文情怀作为思想政治教育的基本点,三要把“对话教育”作为思想政治教育的重要方式,四要把唤醒学生主体意识作为思想政治教育的关键点。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郝美娟  
英语阅读课一直是大学英语教学中困扰师生的难题。文章认为,英语阅读教学中教师应加强对学生的人文关怀,激发学生学习兴趣,帮助学生克服应试影响,确立正确的阅读动机,养成适合个人的方法,切实提高个人英语综合水平。
[期刊] 教育科学  [作者] 刘永振  蔡小镇  刘薇  
本文从知识经济时代对科技人才的需要出发,分析了理工科大学生人文素质的现状,论述了加强这方面教育的内容和方式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张书义  
人文精神与科学素养的统一是现代人的基本特征,加强当代大学生科学精神和人文精神的培养,是人类教育发展的历史必然,也是世界教育发展的普遍趋势。加强当代大学生科学精神和人文精神的培养要求强化人文教育,重建教育理念,改革教育体制,完善教学体系,加强校园文化建设,提高教师素质以及注重大学生知识的内化。
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