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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
董一凡
近年来,关于"功利性阅读"利弊的争议,已成学术界的一个热点和难点。就图书馆界来讲,大多是持否定、批判的态度。笔者却站在肯定、欢迎的立场上,对"功利性阅读"社会功能的积极作用,进行了一些分析与阐述;并指出人们在"读者阅读需求"和"为考试而阅读"的问题上,把"功利性阅读"扩大化的错误倾向。
关键词：
功利性阅读 社会 功能
[期刊] 图书馆建设
[作者]
封玮 谷丽萍 单承伟
近年来,伴随国民图书阅读率的下降,功利性阅读在国内图情界、教育界均倍受争议。然而,把阅读率下降等问题全部归谬于功利性阅读是片面的,从图书馆读者阅读权利角度考虑,选择功利性文献是读者的自由,进行功利性阅读是读者的权利,都应受到图书馆充分尊重和公正对待。因此,建议图书馆在实际工作中保障功利性文献的采购,并提供功利性文献荐购和书评平台等相关服务。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘学平
功利性读书不是历史的必然,而是人类读书活动的一种波折,我们必将遭受功利性读书的报复,必将为此付出沉重的代价。功利性读书是社会就业力不足导致的问题,要改变这种现状,我们还需付出艰辛的努力。相信,为了人类全面发展而读书的时期必将来临。
关键词：
功利性读书 功利主义 文化报复
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄俊贵
论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着重“从娃娃抓起”等有关营造阅读社会的十个问题。
关键词：
阅读 阅读习惯 阅读环境 阅读社会
[期刊] 图书馆
[作者]
邱维民
读者阅读需求是指读者现实的和潜在的获得文献资料的欲望心态。因此它有现实需求与潜在需求之分。前者已表露和外化在读者行为指向的阅读利用上;后者则存在于读者的主观意识中。图书馆满足读者需求的目的是昭然若揭的——最大限度地发挥馆藏文献资源的利用效率,把死的知识激活,从而发挥书刊
[期刊] 教育与经济
[作者]
冷全
大学同市场的关系,其实质是教育与经济的关系,属于教育经济学的范畴。当我们在重视教育的经济属性时,切不可将此种属性扩大化,而取代教育整体的本质的属性。基于这一定位,本文所要回答的问题是,在大学的办学目的中是否存在着功利性的目的,这种功利性目的是否具有合理性,它是否应当受到教育公益性的限制,并在多大程度上引入市场机制才能在整体上有利于高等教育的发展。
关键词：
大学 功利性 公益性 市场机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
王有全
高职教育的快速发展凸显功利性。文章从高职教育的特点寻找出高职教育存在功利性的原因,并对其进行分析。回顾教育的本质,提出高职教育的双重性。高职教育功利性其目的虽无可厚非,但高职教育过程一定需要有克服功利性的技术批判意识,重点提出认识和改善高职教育中的功利与非功利问题对策,对办好我国的高职教育具有现实意义。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
黄俊贵
本文包括对4个问题的思考:(1)阅读未必"决定人生";(2)社会"大阅读"势在必行;(3)提倡自主阅读,莫弃"开卷有益"真谛;(4)要读者阅读,馆员先要重视自身的阅读。
关键词：
阅读与人生 自主阅读 馆员 图书馆学教育
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张婷 徐雁
中国新闻出版研究院副院长黄晓新的新作《阅读社会学:基于全民阅读的研究》由人民出版社出版。该书首次从社会学角度对全民阅读进行系统解析,形成阅读社会学研究的基本理论架构。本文从理论和实践两方面探讨阅读社会学对全民阅读的意义,阅读社会运行机制为全民阅读提供理论基础。阅读社会运行机制包括阅读动力机制、阅读控制机制、阅读保障机制三方面,提出建立阅读社会调查、监测与评估机制是全民阅读工作的重要环节。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
彭斐章 费巍
阅读具有很强的时代性,同时也是件颇具个性化的事情。文献稀缺时期、文献激增时期和信息膨胀时期的阅读特点各有不同,阅读的时代性孕育阅读个性。当今,我们要弘扬阅读个性,培养全民阅读意识,重树经典阅读精神。
关键词：
阅读 时代性 阅读个性 图书馆工作
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王玮
中国文化蕴育了悠久的家庭阅读传统 ,其表现在当前的生活中仍能找到有力的佐证。藏书和书香氛围是家庭阅读的两个必备要素。然而 ,随着社会的发展 ,家庭阅读传统受到了巨大的挑战 ,面临着这样的环境 ,我们深切地感到重建家庭阅读传统的必要
关键词：
家庭阅读 耕读传家 书香社会
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
谢蓉 刘炜 赵珊珊
阅读推广作为图书馆服务的一种基本形式,近年来逐渐得到图书馆学界和业界的普遍关注和认可,由此带来的一些问题需要从理论上进行一定的研究和澄清。本文从逻辑上对一些基本概念进行辨析,提出了图书馆阅读推广的定义,阐述了图书馆阅读推广的两个基本目标、两种基本类型,以及全面性、系统性、职业性和专业性等特点,总结了图书馆阅读推广的研究范式和理论层次等。作者认为,在当今网络时代和全民阅读的背景下,图书馆阅读推广应该突破传统上局限于"休闲阅读"的认识,向多学科、跨领域、全媒体,以及覆盖所有人群的阅读推广发展;以大力发展读者成为图书馆的忠实用户、促进各类馆藏资源的利用作为图书馆阅读推广的主要目的;应将读者的信息素养...
[期刊] 图书馆
[作者]
孙红蕾 郑建明
"互联网+"大环境下,传统的封闭静态阅读模式逐渐淡出人们的视野,社会化阅读逐渐成为国民阅读新趋势。文章对新市民阅读困境及成因进行了总结,分析了社会化阅读理念应用于新市民阅读推广工作的价值,并基于社会化阅读的理念,从主体、内容、形式、效益四个方面提出了面向新市民的阅读推广路径。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
万宇
网络时代的阅读,因为网络的零距离、互动性、开放性与资源的丰富性,使阅读的广度无限扩大,而网络多媒体的运用使得文字符号通过视觉、听觉、知觉、想象与读者大众产生互动及更大的感官刺激,不同于传统纸本阅读的单向阅读经验,让阅读变得更加丰富多元化。网络改变人们的阅读模式,网络阅读也渐渐改变人们的生活。虽然,屏幕阅读对使用
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