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[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢鹏飞
目前我国高校贫困生日益增加,同时国家助学解困力度也大大加强。针对贫困生认定工作中存在贫困生认定标准难统一、方法较单一、职责难理清等新问题,本文提出贫困生认定应以学校认定和生源地证明相结合,通过学生民主监督,结合学生自身情况,积极地开展工作,为和谐校园的创建打下良好基础。
关键词：
高校贫困生 贫困生资助体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈璟
近些年来,随着高校资助体系的逐步完善,贫困生问题得到了有效解决。但作为各项资助政策实施的重要环节,贫困生认定仍是高校贫困生资助工作的一道难题。本文在对贫困生认定难点进行分析的基础上,提出了克服这一难点的几点对策。
关键词：
高校贫困生 资助 感恩教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵美玉 李强
随着我国经济体制的转型和高等教育招生制度的改革,高校贫困生问题日益凸显出来,成为近年来的社会热点问题之一。文章在对高校贫困生问题的产生原因及高校贫困生认定难点进行分析的基础上,提出了解决高校贫困生认定问题的对策。
关键词：
贫困生认定 新资助体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁桂兰 周艳华
文章通过分析高校贫困生认定的制度设计,指出高校贫困生认定存在着认定标准难以界定、认定过程受人为因素影响、认定结果的公示和核查受主、客观条件制约等现实困境,从而提出加强高校贫困生认定的对策思考,即实行定量与定性相结合的认定标准、构建资助与育人相结合的工作理念、提高认定参与者的责任意识和法纪意识、兼顾认定过程的公开透明与贫困生的隐私保护、结合学校的整体工作开展认定结果的核查督导。
关键词：
贫困生认定 困境 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑海云 谭顶良
在满足高校贫困生基本生活需求的基础上，应更加关注其精神心理方面。面临高校贫困生越来越多的复杂精神心理问题，传统的心理救助方式已经表现出较多不足。借鉴社会工作相关理念和方法进行相应的心理疏导和援助，积极有效地开展高校贫困生的救助工作，使其在和谐的环境下进行全面的自我成长和进步。
关键词：
社会工作 贫困生 心理教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金秀舫 李春莉
贫困生作为大学校园里的一个特殊群体日益受到社会各界的广泛关注。如何发挥贫困生自身优势,引导他们积极进行自救努力,变劣势为优势,为贫困生创造一个和谐的成长环境是我们的当务之急。本文在分析贫困生的心理特点及影响因素的基础上,结合当前实际,提出了相应的教育管理对策。
关键词：
高校贫困生 心理特点 管理对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦永超
本文用马斯洛五大需要层次理论分析贫困生存在的心理问题,并在此基础上,从物质扶贫、开设心理素质教育课堂、开展心理咨询和心理健康教育、进行职业生涯辅导等方面提出了解决这些心理问题的可行性对策。
关键词：
高校贫困生 心理问题 心理教育 职业生源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张雪华
贫困生作为高校里的特殊群体,在学生中所占比例越来越大。据不完全统计,目前我国高校贫困生总数已达到300多万人,比例高达25%,而且随着西部地区招生计划的增加,高校贫困生的人数还将不断地增加。因此,了解和掌握贫困学生的心理健康状况,为他们切实做到"心理脱贫"提供了基础保障。
关键词：
贫困生 心理健康 调查
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吕澜 林良夫
随着我国高校收费制度改革的深入和高等教育的大发展,高校贫困生作为一个群体现象已受到社会各界的广泛关注。能否建立合理的助学体系,做好贫因生的资助工作,已成为制约我国高等教育发展、保障社会公平的瓶颈。高校贫困生的资助工作应依靠政府、社会和学校的共同努力,其中加大政府的投入是解决高校贫困生问题的根本。此外,要确立国家助学贷款在资助工作体系中的主体地位,通过高校自身的制度建设及多种形式的助学模式构建合理的助学体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢利苹
随着经济社会的飞速发展和教育改革的不断深入，教育公平问题日益成为整个社会关注的焦点问题之一。目前高校贫困生由于家庭、学校和社会等多方面因素，存在自我认知偏差、角色转换冲突、人际沟通障碍等心理问题。因此，应完善资助体系，着眼普遍性，兼顾特殊性，营造积极向上的校园文化氛围，完善精神扶持体系，建立健全贫困生心理健康档案等，改善高校贫困生的心理问题。
关键词：
教育公平 贫困生 心理问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓冬
建立完善的助困育人体系,加强思想政治教育和心理健康教育,做好学业导航,进行分类指导,营造良好的育人环境和灵活的管理制度,是提高家庭经济困难学生学业成绩的有效途径。
关键词：
高校贫困生 学业问题 学业导航
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱静 孙娟
贫困生问题是高校工作的一项课题,传统的仅仅依靠国家、社会、学校的力量解决贫困生的经济问题已经不能满足贫困生成长成才的要求。本文着眼于引导贫困生积极进行心理自救,从贫困生自身发展的角度探索从根本上解决贫困生问题的思路和方法。
关键词：
贫困生 心理自救 积极心理
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯超
目前,高校贫困生的界定标准,在公平性、公正性、公开性、真实性等方面还存在着一些问题。为了使助学金的发放能体现公平、公开、公正的原则,应该做到以下几点:规范贫困生审核制度,建立监督监管机制,班主任(辅导员)增强责任心,建立贫困生动态信息档案,对学生进行诚信教育。
关键词：
高校 贫困生 界定标准 问题 对策
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
庞丽娟 胡福贞 韩小雨
20世纪 90年代中期以来 ,我国高校贫困生人数和比例迅速增长 ,贫困生问题日益突出。这不仅严重影响了贫困生的正常生活、学业 ,而且引发越来越多的家庭和社会问题 ,制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。本文在对当前我国高校贫困生问题的现状和原因进行深入分析的基础上 ,从政府、高校和社会三个层面提出了切实解决贫困生问题的对策 ,其中政府统筹、政策导向 ,尽快完善贷学金制度是解决问题的根本。
关键词：
高校贫困生 助学贷款 问题 原因 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴嘉宝
随着我国高等教育规模的扩大和大学生总量的快速增长,高校贫困大学生人数和比例呈迅速增长趋势。贫困生比其他大学生面临更大的来自经济、学习、就业等各方面的压力,更容易产生心理问题,身心健康更易受到影响。高校要高度重视,积极探索应对之策。
关键词：
高校 贫困生 心理健康
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