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[期刊] 教育发展研究  [作者] 曾文婕  
教学领域长期存在三大文化错位现象,在价值维度上表现为"教的价值"代替"学的价值",在时间维度上表现为"教授时间"僭越"学习时间",在空间维度上表现为"教师教学"遮蔽"教师学习"。深入剖析其成因,有助于教师启动深层的文化自觉,进而推进教学文化的优化与创新,促进教学活动的发展与完善。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 涂元玲  
在美国的课堂教学领域,人类学研究是一个重要的方面。语言、互动方式与参与结构、认知与读写活动以及学生的对抗行为是其中几个重要的研究主题。了解美国课堂教学领域中的人类学研究对我国相关领域的研究具有很好的借鉴意义。
[期刊] 教育与经济  [作者] 许杰  
绩效管理是近些年来西方国家推动政府再造的有效工具之一,旨在提高政府机构的效率和公信力。随着公共部门改革进程的拓展和深入,绩效管理在高等教育领域得到了普遍的适用。但诸多因素决定了绩效管理在高等教育领域适用的边界和有限性。在我国,要突破高等教育实施绩效管理的体制障碍,需要进行相应的制度创新,以此突显绩效管理的价值所在。
[期刊] 教育学报  [作者] 涂元玲  
美国人类学领域中的教育研究可以分为三个阶段:20世纪50年代之前———作为人类学研究附带产品的教育研究;20世纪50年代-70年代———教育问题作为研究主题的教育研究;20世纪70年代之后———作为人类学独立研究领域的教育研究。每一时期均产生了重要的研究成果。
[期刊] 财贸研究  [作者] 张德本  
一、商业文化强调多维的空间意识,商业意识基于市场意识、市场意识基于交换意识、而交换意识基于承认各部分彼此独立平等的意识,即:分立的意识。商业文明是建筑在这个意识基础之上的。要发展商品流通、扩大商品销售,不仅商业人员、企业应有空间意识分立意识,而且应该带着这种意
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 李毅  李卫刚  
近年来,第三方支付在我国的发展十分迅速。"支付宝事件"以国家金融安全和外资准入限制为理由的去外资模式引发了人们对我国在金融服务第三方支付领域的外资准入问题的关注。在国际条约层面,参考中国银联与VISA金融服务市场开放之争的"美国诉中国电子支付服务相关措施案"的裁决,可以认为在第三方支付的"商业存在"方面,我国承担了给予其他成员方服务提供者以市场准入的义务,但是可以有资质条件方面的限制。而在国内立法层面,主管部门对于金融服务领域限制外资目前仅有寥寥数语的的原则性规定,而并无具体细则。在实际操作层面,一些存在外资协议控制的第三方支付企业获得牌照,说明这一领域对外资的大门并未关闭。在可预见的将来,主...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 朱巧芳  
从高职文化与高校文化的区别、高职文化的特征以及如何建具有鲜明企业文化特色的高职校园文化三方面对高职校园文化进行了分析与探讨。
[期刊] 教育研究  [作者]
试析课程论与教学论的关系●刘要悟课程的质量,即课程编制的科学性、现代性及方向性,制约着学校教育活动的质量,影响着国家教育方针、政策、计划的落实与执行,最终影响到教育目的能否实现。课程的重要性,决定了课程论是现代教育学研究的一个重要领域。课程在教育事业...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 田良臣  
口语和口语教学根源于国人全新的语文生活,是现代化进程中人的现代化的必然要求。历史和现实都表明,口语教学需要相宜的口语文化为其提供资源支持和精神滋养。提升学习者的口语素养,通过智力发展、人格塑造等途径为主体的语文生活建构奠基,是口语教学的目的所在。在明确界定口语和口语教学两概念的基础上,我们从口语文化的视角,分析了口语教学与国人生活以及口语文化的关系,简单梳理了口语文化集成的艰难历程及其背后根由,以期引起人们对口语文化的关注。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘锦英  
文化对创新的影响受到了越来越多学者的关注。当前有关创新文化的研究成果可以归结为两个研究领域:刺激创新的整体文化;文化和创新的权变理论。文章对每个研究领域的主要关注点及其研究内容进行了深入分析,并对二者之间的关系进行了简明总结。
[期刊] 图书馆  [作者] 张贤文  
本文从 2 1世纪大学图书馆发展的角度 ,对大学图书馆应有的文化品味进行了物化、制度、精神等 3个层面的分析 ,提出大学图书馆应有意境、和合、真诚的文化品味。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴扬  
要实现高职院校"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学要求,不仅要在教学内容上改革、办学模式上创新,更重要的是要实现"职业"和"职教"的文化融通。而我国高职教育的文化状态,却与企业文化及作为其母体的大学文化形成了诸多的矛盾和冲突,成为影响高职教育科学发展的深层内因。本文从价值理念、管理机制、组织行为等影响文化的三个基本层面,提出了解析高职教育文化的思路,并对高职教育文化冲突的主要类型作出了探索性分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王少安  
大学文化是"大学人"在大学里的一切活动方式、活动过程及其活动结果,是精神文化、制度文化、环境文化和行为文化的有机统一。与社会其他文化相比,大学文化具有相对较新、相对独立的文化传统、较高的文化品位、大学精神等特色。社会主义大学文化具有社会主义制度赋予的显著特点。准确地认识和把握大学文化的功能与特点,对于加强大学文化建设具有直接的现实意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯克江  
"以学生为中心"的教学模式是现代教育发展和教学改革的必然趋势。文章探讨了这一模式的定义,以及如何实现这种教学模式,并指出变革中可能存在的误区,以期引起大家对这一问题的关注。
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