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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 单中惠  
在 1 9世纪英国 ,以哲学家和教育家斯宾塞、生物学家和教育家赫胥黎为代表的科学教育思想曾与以教育家托·阿诺德、宗教家和教育家为代表的古典教育思想展开了一场激烈的论战。科学教育在论战中的胜利不仅使得英国各级学校教育实践产生了根本性的变化 ,而且是具有世界性意义的
[期刊] 中国金融  [作者] 朱荫贵  
众所周知,北京政府于1914年颁布了中国的第一部证券交易所法;1918年由北京政府批准成立的北京证券交易所,是第一家现代意义上的证券交易所。可是事实上,早在此之前的三十多年,即1882年洋务运动时期的上海,就出现过买卖中国股份制企业股票的小高潮,而且在这个小高潮中还诞生了一家专门调查发行股票公司的状况和代客买卖股票的中介机
[期刊] 教育发展研究  [作者] 钞艺伟  
十九世纪欧洲相继出现了理想主义、神秘主义的主张,这段思潮对十九世纪下半叶欧洲音乐的发展产生了深远影响。为了对这一时期的浪漫音乐进行回顾,列昂·普兰廷加所著的《浪漫音乐:十九世纪欧洲音乐风格史》一书中具有周密详实的史实论述、深入地道的音乐剖析和视野广阔的文化诠释以及条分缕析的清晰
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 王战强  
十九世纪的新财产:现代财产概念的发展[美]肯尼斯·万德威尔德一、引言"没有任何事物能象财产权一样,如此频繁地牵动着人们的心,让人们热衷于追求……"威廉·布莱克斯通(WilliamBlackstone)在1765年这样写道。两个世纪之后,C.Reich...
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 史志宏  
19世纪上半期,中国人口数量达到近代人口增长趋于停滞前的峰值4亿数千万。当时的中国传统农业,无论耕地面积还是粮食作物单位面积产量,较之前代,亦都有很大的增加或提高,从而才养活了数倍于以前的巨量人口。本文专论19世纪上半期的耕地面积,指出清官书记载的田亩数字不能如实反映这一时期的耕垦规模;对其时的真实耕地面积,则以国家统计局发布的1952年各省耕地数字为基数进行逆向推算,修正了作者过去的估计。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 史志宏  
本文讨论十九世纪上半期的中国粮食亩产及总产量问题。研究的思路是:首先,根据历史记载并参考近代的调查统计,分别讨论水稻、旱粮在不同农作方式下各自的亩产水平及其占用耕地的比例,并以之为依据,计算粮食的总平均亩产;然后,对当时粮食生产用地的面积做出估计并在此基础上计算全国的粮食总产量。较之作者先前的研究,本文在史料的根据上有较多补充,结论亦有所修正。
[期刊] 档案学通讯  [作者] 王伟华  
结合十八世纪末至十九世纪荷兰地方政治体制与行政体制变革的背景,对荷兰地方政府文档管理发展的三个阶段进行了综述与分析,通过对相关史实材料的梳理,阐释在法国文档管理实践的影响下荷兰地方政府文档管理在文档登记制度、档案管理方式、整理与分类系统方面所表现出的变化,并进一步论证法国文档管理思想对荷兰近代档案学思想产生的影响。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 朱荫贵  
关于十九世纪下半期中日两国近代化结局大相径庭的原因,学术界已有不少的研究成果问世。本文通过对中日两国近代典型企业——中国轮船招商局和日本邮船会社在培养本国海技人才以取代替换外国高级船员垄断把持局面的具体研究,探讨两国政府在近代化过程中的地位和作用。进而说明,在一定的历史时期内,特别是在自身社会经济发展尚不具备或不完全具备发动工业化条件的国家,国家政权在其中扮演的角色和发挥的作用,在很大程度上将决定其以工业化为中心的近代化的发展方向和成败。这一点,也正是中日两国近代化出现不同结局的重要原因之一。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 彭雨新  江溶  
1984年美国斯坦福大学出版的罗威廉教授新著《汉口——一个中国城市的商业和社会(1796——1889)》是一本对十九世纪汉口商业经济有着极丰富内容和独到见解的权威著作。该书的重要贡献,除细致阐述汉口作为商业中枢对有关地区各种商品集散转输起着综揽大局的作用以外,特别对商业行会的发展作了详尽的论证与精辟的分析。该书分上下两部分:第一部分的标题为汉口“商业中心”,分章叙述1.十九世纪的汉口,2.汉口的商务,3.盐务贸易,4.茶业贸易,5.汉口的信贷与金融,6.政府与商业。第二部分为“城市社会组织”,分述7.乡籍在一个城市外来客民中的意义,8.行会结构,9.行会职能,10.行会与地方政府。本书的书首有...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 易红郡  姜远谋  
英国具有深厚的自由教育传统,"牛桥"作为英国最古老的两所大学,一直是自由教育传统的传承者和实践者。英国古典大学自由教育传统具有浓厚的精英主义色彩,它以古典人文主义教育为核心,旨在培养有教养的绅士,这种自由教育的理念始终在"牛桥"占据主导地位。直到19世纪中后期,在内外压力的推动下,以皇家调查委员会的成立为开端,"牛桥"开始进行大刀阔斧的改革。最终古典大学的自由教育传统被打破,科技教育登堂入室,科学研究逐渐成为古典大学的重要职能,古典大学的人才培养目标也趋于多元化。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 沈文钦  陈洪捷  
20世纪40、50年代以来,西方学者分别从教育哲学、学术史、教育史(包括教育思想史)的维度对博雅教育进行了大量研究。针对已有研究存在的不足,本研究以大量教育思想史原典、英语辞典、学者文集为基础,重点选择若干代表人物的经典文本,以思想史的关键人物为线索,以语义分析为基
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩忆娟  周小粒  
英国成人教育对全球的成人教育的发展产生过很大的影响。18世纪既是英国工业革命产生并快速发展的时代,也是英国现代成人教育的形成时期,伴随着经济发展、资本主义政治制度确立和社会阶层变化,世界上第一所现代意义的成人教育学校在此诞生,教会、民间组织都是成人教育的推动者,同时还形成了颇具特色的成人教育活动。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
在西方,古希腊罗马的思想遗产,长期以来被视为一个永恒的宝藏,人类生活的各种问题都能在其中找到答案或启发,教育也不例外。古典作家眼中的教育,通常是一个宏大的主题,与政治、人性、德性、艺术这些人生社会的基本问题密切相关。古典作家似乎很少专门讨论教育,
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李德华  
自由教育的根本精神源于西方古典自由教育。目前人们对古典自由教育的内涵和特征存在模糊认识,原因是未能深入理解古希腊的自由观念和古希腊人对待自由的态度。古希腊有三种自由观念,分别是欲望的自由、德性的自由和沉思的自由;古希腊人对三种自由的态度大相径庭:抑制欲望的自由,倡导德性的自由,限制沉思的自由。他们对待自由的态度规定了古典自由教育的特征:非实用性,公共性和闲暇性。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 刘小枫  
晚近30年来,英语学界兴起一种名为"全球史"(global history)的新史学,如今已在相当程度上改变美国以及其他英语国家大学和中学的世界史教学内容,我国学界和教育界也奋力追赶这股史学新潮。任何文明大国的教育都离不了史学,民主化的"全球史"学让我们看到史学也最容易败坏一个文明大国的教育品质,真正的历史教育应该以悉心研读历代有"极敏之眼光,极高之学识"之人写下的作品为前提。历史本身并不能给人真正的德性教育,必须经过灵魂高贵之人的咀嚼和反哺,历史(叙事)才会成为对生活有益的东西;否则,面对永远混乱的人世,一个人永远看不到"智慧以及一切称之为美的人性"。
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