- 年份
- 2024(5493)
- 2023(8406)
- 2022(7330)
- 2021(7045)
- 2020(6261)
- 2019(14907)
- 2018(15151)
- 2017(29523)
- 2016(17251)
- 2015(19637)
- 2014(20133)
- 2013(19600)
- 2012(18679)
- 2011(17049)
- 2010(17604)
- 2009(16487)
- 2008(16686)
- 2007(15460)
- 2006(13662)
- 2005(12669)
- 学科
- 济(68130)
- 经济(68062)
- 管理(43033)
- 业(42683)
- 方法(34091)
- 企(33607)
- 企业(33607)
- 数学(30930)
- 数学方法(30682)
- 中国(24077)
- 财(20823)
- 教育(20133)
- 农(18507)
- 学(15012)
- 制(14999)
- 贸(13480)
- 贸易(13474)
- 务(13292)
- 财务(13273)
- 财务管理(13240)
- 易(13133)
- 企业财务(12653)
- 理论(12177)
- 业经(11893)
- 银(11831)
- 银行(11804)
- 农业(11530)
- 地方(11525)
- 行(11266)
- 融(10907)
- 机构
- 大学(252845)
- 学院(246445)
- 济(100456)
- 经济(98181)
- 管理(87966)
- 研究(85489)
- 理学(75119)
- 理学院(74222)
- 管理学(72939)
- 管理学院(72454)
- 中国(60669)
- 京(54707)
- 财(49723)
- 科学(49663)
- 所(43970)
- 范(40155)
- 师范(39858)
- 研究所(39510)
- 财经(39261)
- 农(38663)
- 江(38294)
- 中心(37748)
- 北京(35998)
- 经(35434)
- 教育(34249)
- 业大(33942)
- 师范大学(32474)
- 经济学(31744)
- 农业(30570)
- 州(30201)
- 基金
- 项目(149316)
- 科学(117385)
- 研究(115318)
- 基金(105103)
- 家(89930)
- 国家(89084)
- 科学基金(74546)
- 社会(70211)
- 社会科(66339)
- 社会科学(66312)
- 教育(60651)
- 省(58589)
- 基金项目(55125)
- 划(51381)
- 编号(50125)
- 自然(46131)
- 自然科(44970)
- 自然科学(44953)
- 资助(44308)
- 自然科学基金(44168)
- 成果(43869)
- 课题(36732)
- 部(36136)
- 重点(34992)
- 发(33089)
- 教育部(31500)
- 性(30672)
- 创(30471)
- 项目编号(30162)
- 年(29826)
- 期刊
- 济(110410)
- 经济(110410)
- 研究(84960)
- 教育(53564)
- 中国(51609)
- 财(39166)
- 学报(35738)
- 农(33915)
- 科学(31871)
- 管理(30061)
- 大学(27916)
- 学学(24768)
- 技术(24153)
- 融(23327)
- 金融(23327)
- 农业(22571)
- 财经(20350)
- 经济研究(18057)
- 经(17498)
- 业经(17446)
- 问题(15966)
- 贸(14116)
- 职业(13152)
- 技术经济(12830)
- 理论(12258)
- 统计(12013)
- 业(11878)
- 国际(11856)
- 商业(11621)
- 实践(10969)
共检索到377665条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
丁建立
教育投资和生产过程一样具有投入和产出,我们把教育过程所消耗的人力、财力、物力称“教育投入”,把教育对社会所起的作用称做“教育产出”,那么,我们把教育的投入与教育的产出之比,称为教育投资效益。高等教育投资作为教育投资的一种特殊形式,广义地讲,它包括两个方面:外部效益与内部效益(即使用效益)。但从社会主义现代化建设总体可划分为:社会精神文明效益和社会经济效益;从高等教育系统和科学管理可划分为:规模效益、结构效益、速度效益;从高等学校职能可上划分为:出人才的效益、出成果的效益和体现于社会服务的效益(简称“社会服务效益”。本文从高等教育系统和科学管理角度出发,对我国高等教育投资结构效益进行分析和...
[期刊] 教育研究
[作者]
靳希斌 王炳明
高等教育自学考试具有较为明显的个人效益。与普通高等教育相比,高等教育自学考试具有明显的成本优势。在收益方面,高等教育自学考试为考生所带来的较为明显个人收益包括经济收益和非经济收益、内在效益和外溢效益。在实际工作中,需要进一步提高高等教育自学考试的质量,以提升高等教育自学考试的个人效益和社会效益。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘斌红
文章通过对高等教育投资个人成本和个人收益的实证分析,旨在进一步证明个人进行高等教育投资是可行的,我国高等教育经费由政府和个人共同分担是合理的。
关键词：
高等教育 个人成本 个人收益 投资效益
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘占文
一、高等教育投资效益分析高等教育是全社会的,高等教育投资效益也反映在方方面面。广义的高等教育投资效益包括外部效益(即社会效益和经济效益)和内部效益(即高等教育投资在使用中发挥出来的效益)。1.外部效益(1)社会效益。高等教育投资的社会效益是指高等教育为社会带来的效果和利益。它是一种表现在经济、政治、思想、文化等方面的综合效益。也就是通过一定量的教育投入,取得更多更好的符合社会发展需要的产出。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
牛贵霞 姚立根 李恩
本文给出了高等教育投资效益评价指标体系 ,论述了评价指标权重系数及评价标准的确定思路和方案 ,提出了投资效益评价模型及其应用方法。
关键词：
高等教育 投资效益 评价方法
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈家洪
讲求和提高高等教育投资效益是实现高等教育发展战略和建设高等教育现代化的重要途径,也是自觉运用价值规律的客观要求。因此,在21世纪我国高等教育发展进程中,我们必须不断提高高等教育的投资效益,促进我国高等教育的大发展,以适应加快全面建设小康社会的需要。
关键词：
高等教育 投资效益
[期刊] 软科学
[作者]
张玉玲 葛中全 刘安蓉 付崇伦
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张琦榕
教育是一项服务性的公益性事业。与其他行业不同,高等教育的经济效益与其他的社会企业不同,高等教育经济效益追求的是高校资源的使用率和培养人才对社会的贡献的提高。本文分析了影响高等教育经济效益的影响因素,提出了相应对策。
关键词：
高等教育 影响因素 经济效益
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈国维
一、问题的提出目前,高等教育的投入不足与教育资源的浪费,是制约高等教育发展的主要因素,对于成人高等教育而言,这一问题显得更为突出。面对规模膨胀和资源紧缺的局面,如何向有限的教育资源要效益,已成为成人高等教育能否适应社会主义建设需要和促进自身健康发展的关键问题。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
杨慧君
高等教育办学的评判标准应该是高等教育所培养的人才和提供的研究成果对社会进步、经济发展是否起到最佳的促进作用,高等教育的实施过程中是否最大限度地利用了各种资源,最大限度地减少了浪费。因此,高等教育的效益可划分为经济效益和社会效益两大部分。如何评价高等教育的经济效益和社会效益,需要对高等教育效益进行审计,同时对审计的内容和方法进行分析研究。
关键词：
高等教育 效益 审计
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
许长青
高等教育投资效益是高等教育投资过程中投入与产出的对比关系。我国高等教育经历了一个规模扩张的过程,在这一过程中,高等教育投入产出具有总体规模效益,但增长方式呈现粗放模式,高等教育发展以外延式规模扩张追求效益。高等教育产出中科学研究和社会服务活动存在明显市场化利益导向,高等教育投资存在效率缺陷,学术导向型科研产出略显不足。进一步推动我国高等教育发展及提高我国高等教育投入产出效益必须转变增长方式,完善投入产出机制,营造良好的学术氛围,使高等教育在规模、结构、质量、效益和效率上协调发展。
关键词：
高等教育 规模扩张 效益 投入-产出分析
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李锋亮 李拉
发达国家的许多研究都证实了人力资本的非货币化收益和溢出效益,但是中国相关的实证研究非常少。本文将丰富该领域中国实证研究的匮乏,通过对那些随自己子女迁移到北京居住生活的老年人调查获得数据。实证结果发现,教育能够带来显著的非货币化收益与家庭成员的溢出效益。
关键词：
高等教育 非货币化收益 溢出效益 迁移
[期刊] 现代管理科学
[作者]
丁晓峰 白彦琴
文章拟就从人力资本外部收益性的角度,提出加大高等教育投资对于国家经济增长和转型的意义,并通过计量检验,认为加大高等教育投入,提升人力资本外部收益性对于国家经济增长和转型发展有着重要的意义。
关键词：
高等教育投入 人力资本外部收益 经济增长
[期刊] 教育与经济
[作者]
李波 姜开岩
区域高等教育应树立成本效益的观念。通过对山东西南某高校教育投资效益评价的分析可以看出,要提高区域高等教育投资效益,必须充分认识到投资高等教育所带来的真正的效益,提高经营意识。区域高校要充分发挥政府投资主渠道作用,建立和完善多元化融资体制;加强财务管理与监督,管好、用好教育投资;通过合并组建,形成规模经济,提高资源利用率;加快高校后勤社会化进程,减轻高校的经济压力。
关键词：
区域高等教育 投资效益 评价指标体系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
