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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱安莉
职业学校专业英语教学现状令人堪忧,"一轴心、四融入"式教学即专业英语教学以学生职业核心素养建构为轴心,将专业岗位要求融入专业英语教学,将公共英语融入专业英语教学,将前序课程融入专业英语教学,将信息技术融入专业英语教学。这种创新的教学实施方式,解决了五年制高职专业英语教学所面临的诸多问题,给出了改进高职专业英语教学质量的办法与途径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘太伟
高职院校专业英语课程是高职教育课程体系的重要组成部分。其目前的教学方法多以教师主导的"讲授式"为主,教学效果欠佳。实施案例教学法,关键是编写充分体现行业性、专业性的专业英语案例,让学生学会运用英语语言分析和处理具体行业内的一些基本业务,在应用中提升英语技能。
关键词：
高职院校 专业英语 案例教学法
[期刊] 职教论坛
[作者]
喻斐斐 吴伟平
将合作学习的理念应用于高职院校英语教学之中,让学生在小组里一起学习以完成共同的学习任务。这种学习方法有助于学生的英语实际应用能力和自主学习能力的提高。文章通过实验,肯定了合作学习法对提升学生英语学习兴趣的效果,探究了对提高英语学习成绩的作用。
关键词：
合作学习 高职 英语教学 应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李永鑫
本研究以两个平行班为实验对象,通过实证研究以考证图式理论提高高职专业英语课堂教学的有效性和可行性。实验结果表明:通过构建基于图式理论的课堂教学模式,能够提高学生在专业英语课堂上的学习积极性,使学生认识并掌握图式理论和图式学习策略,进而提高专业英语课堂的教学效率。对高职专业英语教学和其他相关研究有较大的启示意义。
关键词：
图式理论 专业英语 高职
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯希
任务教学法充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。从分析任务教学法的理论基础入手,介绍了任务教学法的操作步骤,并以建筑英语教学为例论述了任务教学法应用于专业英语教学的实践和反思。
关键词：
专业英语教学 任务教学法 英语应用能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
李丹
全面推行素质教育是深化高等教育改革的必然趋势。文章结合高职高专英语教学的实际,探讨了高职高专实施英语素质教育的重要性。并针对目前高职高专英语素质教育面临的问题,寻求在英语教学中融入素质教育的实现途径,从而提高高职高专英语教学质量。
关键词：
高职高专英语 素质教育 实现途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
任婷 滕玉梅 余兴波
根据独立学院机械工程专业学生英语学习特点和英语教学所面临的问题,对机械工程专业英语教学进行改革探索,提出"一体化项目教学模式"在机械工程专业英语教学中的应用,以期激发学生对专业英语学习的积极性,提高机械工程专业学生的实践能力和综合应用英语的能力,实现机械工程专业英语人才朝着复合型、创新型的方向发展。
关键词：
一体化项目教学法 机械工程专业 独立学院
[期刊] 职教论坛
[作者]
李刚
高职院校如何更好地使公共基础英语教学与专业英语教学衔接,是目前高职高专公共英语教学改革的一个重要方向,学好基础英语有利于专业英语的学习,学习专业英语会促进英语水平的提高。专业英语课所承担的重要任务就是要使学生完成从"学"到"用"的转变,将学生欲从事的专业与语言学习相结合,尽快接触他们毕业后可能从事的行业英语,从而使学生毕业后能较好地利用英语在自己的专业领域内工作。
关键词：
高职公共英语 专业英语 衔接
[期刊] 物流技术
[作者]
吴泓颖 张彬
分析了目前高职物流专业英语教学现状,从公共英语到专业英语的衔接、项目教学法、档案袋评价、师资培训、语料库建设等方面对高职物流英语教学进行了创新性探讨。
关键词：
高职教学 物流英语 教学创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
窦芳霞
我国高职专业英语教学普遍存在着三个问题:教学方面专业英语教学方式与英语专业的教学方式脱节,教材编排方面基础英语与专业英语脱节,师资方面专业英语教师的专业知识和语言技能脱节。在高职专业英语教学中要实现三个相结合:专业英语教学方式与英语专业教学方式相结合来组织教学,基础英语与专业英语相结合来编排教材,专业知识与语言技能相结合来培训师资。
关键词：
专业英语 基础英语 专业知识 语言技能
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陶友兰
本文通过对调查问卷的分析，论述了非英语专业研究生的专业英语教学所存在的问题及其产生的原因，并结合实际探讨了解决问题的一些对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨瑛
科技类专业英语属于特殊用途英语,是应用语言学的分支。在高校开设科技类英语课程是培养学生专业英语应用能力的重要途径。科技类专业英语教学应遵循以学生为中心的教学原则和教学方法。在中国加入WTO,对外交往日益频繁的今天,科技类英语的重要性更加突出。本文阐述了科技类英语教师应该具备的素质,教学中存在的问题以及解决的一些措施。应该引起高校专业英语教师重视和加强科技类英语的教学研究。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
方凡
文学作品是训练语言和思维技能的载体,阅读英语文学作品,有助于了解英语国家的历史文化、哲学观念和艺术传统。在研究生公共英语教学中融入英语文学阅读与欣赏,可以改变非英语专业研究生拘泥于词汇和语法等语言形式的被动式学习,促使他们主动通过阅读英语文学作品来加深对语言文化的了解,并借助内隐认知的自发性成效更好地掌握语言的内在规则,增强语言学习的自信,体会语言世界的快乐。
关键词：
英语文学 研究生公共英语教学 内隐认知
[期刊] 物流技术
[作者]
黄蕾
分析了当前我国高校物流专业英语教学的现状与存在的一些问题,指出物流职业岗位群要求物流专业的英语教学必须采取通用英语和专业用途英语融合的思路来进行,EGP+ESP融合视角下推进高校物流专业英语教学要从教学内容、教材设计、教学方法、教学模式、教学考评等方面着手。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭元
专业英语教学是高等院校英语教学的重要组成部分,专业英语教学既具有英语教学的通性,又具有专业知识领域的特性;既是语言教学,又是专业知识教学。本文根据专业英语课程的共同特点,结合教学实践,对专业英语的教学方法进行了探索。
关键词：
专业英语 教学方法 教学感悟
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