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[期刊] 教育研究
[作者]
张积家
当前心理学中的智力概念模糊不清 ,智力研究中存在诸如忽视智力的本质、对智力测验功能期望过高 ,智力测验效力不高等现象。为解决这些问题 ,应明确地界定智力的概念 ;应理论联系实际 ,加强研究 ;应保持谨慎的科学态度。
[期刊] 税务与经济
[作者]
王海勇
税收遵从是近年来公共财政学研究领域的一个热点问题,其研究方法主要采用了经济分析的框架。事实上,税收遵从问题是一个复杂的行为问题,除了经济因素之外,还有一些诸如社会影响、社会规范、态度、道德伦理、价值观等因素也对税收遵从具有重要的影响。对这些因素进行研究就涉及到心理学和社会学的方法,为此甚至产生了专门的税收心理学,其主要运用社会调查、受控实验等方法研究纳税人和税收政策制定者的偏好、认知、态度等。
关键词：
经济心理学 社会心理学 税收心理学
[期刊] 管理现代化
[作者]
何山还
现代管理与心理学研究何山还越来越多的事实表明，在现代管理中，心理问题所占比重越来越大。加强心理学研究，是管理者面临的急迫课题。一、心理学问题贯穿管理全过程现代管理的全部过程及所有领域，几乎都包含有大量的心理学研究课题。以生产牛仔裤而闻名于世的美国礼维...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈刚
符合学生学习机制的教学是有效的教学,学习心理学揭示出学习内部机制,为教学设计指明了方向。分析表明,学生习得物理概念和规律意义是经历理论演绎或实验归纳途径,并最终通过逻辑加工机制实现的,因此教师做此类学习结果的教学设计时,应具体分析每一教学结论获得的逻辑结构,分析学习途径各子环节学习者解决问题所需的策略和必要技能,进而根据学习者内部的学习条件的分析,合理选择教学方法和媒体,规划相应的教学活动,将教学的有效性建立在学习机制基础之上。
关键词：
物理概念和规律 意义学习 教学设计模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高潇怡
促进科学概念转变研究是近年来科学教育中心理学研究关注的重要问题,科学概念转变的心理学研究经历了不同的发展阶段并表现出不同的特点;对促进学生科学概念转变的方法进行回顾与评析,有助于将传统的促进概念转变方法研究推向深入;促进科学概念转变研究的进展表明了概念转变研究中值得关注的一些深层次问题。
关键词：
教学前概念 概念转变 科学教育
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
梁日忠
积极心理学是一门源自美国心理学界的全新研究学科,该理论注重使用完善的实验方法和有效的测量手段来对人的美德、心态等积极方面进行全面测量。从实际应用来看,积极心理学不仅是一种成功的心理学,在教育学方面也有着良好的应用效果。积极心理学在体育教学中的运用,本质上就是使用最积极、最完善的教学、训练方法来激励和鼓励学生,提升体育教学活动的质量,实现终身学习的理想目标。将积极心理学运用到体育教学,则是通过设定合理的体育教学目标,筛选体育教学内容,使用合理的教学方法与评价机制,让学生能够以积极主动的心态参与到体育学习中,实现体育教学身心培养的最佳效果。
关键词：
体育教学 积极心理学
[期刊] 中国软科学
[作者]
袁丽
本文阐述了智力资本概念的缘由、概念的发展，智力资本的分类和智力资本的价值结构，分析了目前概念、分类中的不足，对智力资本基本概念提供了比较全面的认识。
关键词：
智力资本 知识资本 基本概念
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韦小满
由适应性行为的研究看美国智力落后概念的演变韦小满智力落后（ｍｅｎｔａｌｒｅｔａｒｄａｔｉｏｎ）的概念曾经历了一个长期演化的过程。每一个时期其定义的每一次大的变化，都与适应性行为（ａｄａｐｔｉｖｅｂｅｈａｖｉｏｒ）的研究水平有很密切的关系。本文将从适应...
[期刊] 商业时代
[作者]
刘静
本文辨析了纳税遵从与纳税不遵从的概念,对相关文献进行了概括。根据行为心理学理论,对纳税遵从、纳税不遵从的类型进行了划分,为全面认识纳税遵从与纳税不遵从行为提供了新的分析视角。
关键词：
纳税遵从 纳税不遵从 概念辨析 文献综述
[期刊] 科技管理研究
[作者]
苏雨
随着全民健身计划的不断推进，体育锻炼越来越受到人们的喜欢。学校体育不仅培养学生体育意识和能力，还是终身体育的基础部分和重要组成部分，体育教学也越来越受到各个学校的重视。将运动心理学融入到体育教学中，改变传统的教学方式中学生对体育教学的厌倦心理，缓解体育运动中的负面问题。由陈圣平、高永三、陈作松编著厦门大学出版社出版的《体育运动心理学原理与应用》一书，系统地介绍了针对体育高职生的培育目标，有针对性地选择与体育高职生相关运动心理原理与应用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王晶 刘超 孙晓涛
教育心理学教材是学与教的心理学规律系统化呈现的重要载体。王春阳、杨彬等编写的《教育心理学》(电子科技大学出版社),在教育心理学传统经典理论的基础上吸纳最新的成果并且对教育心理学的体系结构进行优化完善。综合而言,该书特点主要体现在以下几方面:一是教学内容的编排上凸显系统性,体现"理论联系实际"的要求。理论阐述的系统性是该书的一大特色,该书紧紧抓住"教与学"两个重要方面,围绕教育心
关键词：
教育心理学 学与教 心理学规律
[期刊] 工业技术经济
[作者]
张小红 李思经
智力资本已成为现代组织最有效的创造财富的源泉,那些有能力掌握智力资本的领导者和组织就能够在竞争中占据有利的地位。然而,对于智力资本的界定,在国内外都存在着不同的理解,这对智力资本的产生、评价、激励、审计等管理活动带来了困难。本文全面地研究了国内外智力资本概念的界定及其发展过程,并提出了智力资本概念的概念,表现形式及其特征。
关键词：
智力资本 层次 表现形式 特征
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高等教育系统一直都在不断地创造、获取、管理和传播各类信息,其中的一些信息知识财富已经以数字化形式存储,并通过课程、网页或第三方合作的方式广泛传播。但是也还有很多极具价值的活动没有能够被及时采集,比如一些讲座、研讨和演示等。数字化的教育资源库管理系统(Digital Asset Man-agement System,DAMS)就是将资源的采集制作分散到各个部门,通过对数字化知识进行标准化的标引,方便查找和检索;同时还通过一定的管理程序,限
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈民 张燮
本文倡导将高校管理作为"社会过程"来研究,认为管理心理学关于组织心理和人际相互作用的理论对于改善高校管理具有重大意义.文中通过对高校组织性质、特点及心理功能的深入剖析,揭示了高校组织的规范性特征,提出,教育理想和科学理想是大学的灵魂和基本动力,人格规范和学术规范是其根本的控制因素,管理的激励措施应以刺激教育成就和科学成就为主.文章最后还提出了一些当前高校管理心理学亟待研究与解决的问题.
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄若岚
<正>教育是促进人的发展的重要活动，与人的心理发展保持相辅相成、相互依存的辩证关系。教育的发展基础是人的心理发展，人的心理发展又受限于教育的成效。教育心理学就是研究教育与心理之间关系的学科，是从相对冷门的附属性学科逐步发展成独立的、完整的学科。侯淑萍、焦丽英两位著的《科学发展视域下的教育心理学研究》（中国书籍出版社，2019年6月版）以科学发展观为研究依据，详细研究探讨了教育心理学的内容体系，
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