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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
高红
康德的"三大批判"构成了他的伟大哲学体系,其三部巨著构建了一个为人立法的理论体系,其中判断力批判是康德为审美主体立法,它详尽表述了审美判断的四个原则,其用意是要着力打造纯粹的审美主体。文章认为,这个纯粹的审美主体在某种程度上契合于冯友兰先生阐扬的四大境界中的道德境界的拥有者,成为社会大众寻找审美实践为之努力地目标。
关键词：
康德 纯粹审美主体 冯友兰 道德境界
[期刊] 当代财经
[作者]
张品良
在社会主义企业经济文化建设中,审美已成为一个特殊且十分重要的组成部分,它既关系到企业的精神文明建设,也明显地影响着企业的物质文明建设与发展,更造就着富有较高精神追求和全面发展的一代社会主义新人。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
金丹
“什么是好生活”是西方哲学长久以来最为关切的问题之一。虽然每个人对于好生活的理解多有不同，但这并不意味着好生活是虚无的、相对的。通过对康德审美理论的考察，我们可以发现如果人们想要实现一种好生活，一种善与福相统一的生活，就应该对这一生活进行美学分析。好生活与美存在着紧密联系，要想真正理解好生活，我们必须首先理解什么是美。我们知道美既不是来源于主体依据自我自爱的根据而判断的，也不是依照某一确定性的知性概念构建起来的，而是一种无概念的、无利害的、具有必然普遍愉悦的主观合目的性的对象的东西。基于对美的分析，我们能够进一步认识到对于好生活概念与美的概念之间在理解方式上具有内在相通性，好生活也应该是一种带有普遍愉悦性的美的生活，并且是不依赖于任何私人目的的好生活，好生活与美都预设了共通感作为可能性的条件，这是使人相互理解、感知的基础，也是建立好生活的实践信念。
关键词：
康德 好生活 美
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
赵新龙
全国统一立法的缺失使农村低保事实上成为一种"地方性知识",而这种"地方性知识"又表现出明显的差异性、非均衡性。该文通过梳理80个地方立法主体发布的规范性文件,发现农村低保的制度化率较高但法制化率极低,且制度化、法制化的进程严重迟滞于城市低保。从规范性文件的制度比较看,农村低保的发展模式、低保对象、低保标准、低保资金、家庭收入核算等具体要素,各地既有共性又各有特性。我国应当吸收各地的共性做法和有益的制度经验,合理分配立法权以实现央地之间的法律互动,加快立法进程,以构建具有中国特色的农村低保法律体系。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
邱永红
近年来，随着世界经济的复苏，新一轮的跨国收购与兼并即并购浪潮汹涌全球。许多外商将并购目标瞄准了正在推行社会主义市场经济体制的我国，形成了并购国有企业的热潮。面对这一新兴的经济现象，本文在剖析我国当前外资并购立法的现状和存在问题的基础上，提出了构筑和完善我国外资并购立法的对策与建议
[期刊] 税务研究
[作者]
甘功仁
本文评析了我国税收立法的现状,认为我国现行税收立法的主要问题是:作为税法立法依据的宪法关于税收的原则规定过于简单;税收基本法和与其相配套的一系列单行税收法律缺乏;国家行政机关几乎包揽了税收立法;税收行政法规、规章比重过大。从深层原因分析,税收立法之所以存在这种不正常现象,是因为对税法的性质和地位认识不足,没有把税收征收权和税收支出权提高到国家主权、人民主权的高度来看待,即税收的征收和使用必须体现人民的意志,必须由人民通过选举产生的代表机构来决定。大量的税收立法由国家行政机关进行,说明行政立法权过度膨胀,蚕食了国家立法机关的税收立法权。这种有悖于宪法、立法法规定的立法体制和立法权限划分的现象应当...
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报
[作者]
刘旭光
图型是知性范畴的并行形式,它与范畴同质,也与现象同质,并使前者应用于后者之上成为可能。图型概念在康德的美学中具有基础性作用。图型是"表象"得以产生的前提,也是"形象"的认识论基础。它是"表象力"的一部分,决定着具有统一性的审美表象的产生。
关键词：
图型 审美经验 表象 知性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄崴
从传统到现代：中西方主体性教育思想历史走向评析黄崴主体性教育思想指的是把教育看作是以教育的主体性方式促进人的主体性发展过程的观点或主张。这既反映了现实主体性的发展水平和人们对应具备的主体性的需要，也反映了人们对主体性及其教育的认识水平。从历史来看，主...
[期刊] 教育研究
[作者]
裴娣娜
李松林博士的新著《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》已由教育科学出版社于2010年1月出版。据我所知,李松林博士从"权力"角度思考和研究"课堂控制与学生自主"这一两难问题已有五年了。他在完成博士论文的基础上,不断补充,反复修改,最后完成此专著。
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
郭丹
美国Soleproprietorship,GP,LLP,LP,LLLP,LLC,Corporation等几种企业组织形式,既相互联系又存在着微妙差别。本文从责任形式、税务负担、企业管理权等角度对这些企业组织形式进行比较评析,为我国经济与法律工作者进一步了解和研究西方国家复杂多样的企业组织形式提供参考。
[期刊] 征信
[作者]
李仪
个人信用信息是其主体人格尊严与自由的载体,而不同机构与组织在各种利益驱使下频繁地共享信息,这引发了主体人格权益保护的危机。为应对危机,运用价值分析方法并吸取欧美立法精髓,同时结合国内征信业发展与治理的现状,对《征信业管理条例》进行分析,建议我国通过统分结合的立法手段来规制信息共享行为。
[期刊] 财会通讯
[作者]
冯梅笑
一、Z高校简介Z高校是一所全日制省属本科院校,学校成立于1949年,发展至今有60多年的办学历史。学校现有19个教学院系部,58个专业方向,所设的专业涉及管理学、工学、理学、文学、经济学、法学等多个学科。由于其前身是隶属于航空部管理的大学,所以该校在多年的发展过程中逐渐成为了一家以航空为特色,以管理学和工学为主的的多科性大学。现有专任教师900余人。然而,近年
[期刊] 农业经济
[作者]
柳萍 王子龙
丰富多样的现代农业经营方式应当是农民自主、自觉选择和创造的结果。从农业经营中基本权利主体—农民对于权利客体—土地支配性角度，或者说农民与其承包地上的具体农业生产经营活动的联系来看，现代农业经营方式无非三种类型，即农民家庭对于承包地以直接的、合作的、流转的方式从事农业生产经营活动。农民要对加强各种经营方式的法律机制及利弊得失的认知，以提高市场博弈和应对经济风险的能力。
[期刊] 教育科学
[作者]
牟纲
审美教育是全面教育的有机构成 ,是滋养人的身心和谐发展的重要因素 ,是提升教育品位 ,实现人的终极关怀的基本手段。审美教育的根本目的是培养学生具有感受美、鉴赏美和创造美的能力。审美体验是审美教育的重要内容 ,培养学生的审美体验是实现美育任务的基本途径。审美体验的培养不能单纯地依靠几门艺术课程 ,而应该融入到整体教育之中
关键词：
审美 审美教育 审美体验
[期刊] 职业技术教育
[作者]
荣艳红
美国职业教育法案立法主体包括院内立法主体和院外立法主体。院内立法主体包括美国国会、总统及最高法院,国会主要通过提出与审议议案来创制立法;总统通过国情咨文、个人演说等形式发挥立法建议权及行使立法否决权,最高法院起着规约立法方向的作用。院外立法主体主要通过影响立法人员、增强自身影响力、营造支持性环境、参与议案起草工作、在立法听证会上陈述观点、推动议案审议通过等方式影响职业教育立法。这两个立法主体在职业教育法案立法过程中呈现多元博弈的特征,对我国培养职业教育立法主体具有一定的借鉴意义。
关键词：
职业教育法案 立法主体 影响方式 美国
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