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[期刊] 全球教育展望
[作者]
金京泽
如何用大规模评价数据推动课程教学改革是近年来的世界发展趋势。韩国用PISA、TIMSS和韩国学业成就评价(NAEA)数据，进行专题研究、纵横比较、融合探索，将学业评价数据、教育背景数据和课程政策、实际教学联系起来，为课程决策提供依据，并以项目推进课改，提高学生素养。PISA、TIMSS、NAEA在评价的目的、学科、对象、依据、内容、结构等方面各有侧重点，但可以通过技术处理来深度挖掘数据，达到精准课改的目的。
[期刊] 中国财政
[作者]
郭智
2003年,韩国政府启动了新一轮公共财政改革,引入了中期支出管理框架和自上而下预算决策机制等多方面内容,为各部门设定了年度支出上限,同时也把较低层次的预算决策权下放给了各部门。在新的预算运作机制下,绩效预算成为整体预算改革的有机组成部分。只有加快推进绩效预算,
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王涛 朴宣运
围绕核心素养的培养,韩国于2015年颁布了最新的国家课程,在培养目标、课程设置、课程实施和学习评价上都作了较大调整。此次国家课程着重强调了学生以下几方面的素养:自我管理、信息素养、创新性思维、审美素养、沟通素养、社群素养。在课程类型上,韩国课程中的创新体验活动课程旨在培养学生的创新能力和批判性思维,赋予了学校充分的自主权。在课时安排上,韩国国家课程允许学校在保证基本总学时的前提下做上下20%的浮动调整。在英语、数学、科学等关键科目上,韩国加大了信息技术类课程及创新实践活动的课时比例,培养学生的国际理解素养。韩国2015国家课程在课程形态、学段、机会和权力方面的设计值得上海市在深化课程改革时进行借鉴和参考。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
李安方
自20世纪60年代以来,韩国通过制订一系列促进科技创新的宏观政策,积极引导本国科技发展战略转型,在短短几十年的时间内,由一个经济非常落后的农业国成长为亚太地区重要的科技创新中心。韩国的科技创新战略具有鲜明的特点,特别是其以国家意志为先导、以科技立法为保障、以企业创新为主体、以市场需求为导向、以产业应用为目的的科技创新模式对于当前我国建设创新型国家具有非常重要的参考价值。
关键词：
韩国 创新型国家 科技发展战略 中国借鉴
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谭菲 杨柳
近几十年来,韩国政府大约每7年就会对中小学课程进行一次修订。2009年12月,韩国教育科学技术部发布了新的课程修订标准,即《初、中等学校教育课程总论》,对中小学课程进行了适当的调整和改革。总结和分析韩国2009年中小学课程改革的背景、主要内容和特点,对于我国当前中小学课程改革具有一定的启示。
关键词：
韩国 课程改革 中小学教育
[期刊] 经济纵横
[作者]
朴姬善 吴莞婷
韩国是亚洲最早征收消费型增值税的国家,其增值税制度较为完善。经过四十多年改革,韩国增值税制度较好地促进了经济发展,其税制体系法制化、合理调整中央和地方的税收分配、统一一般纳税人和小规模纳税人的税收待遇、以"数据管税"便利纳税等经验,对进一步完善我国增值税制度有一定启示。我国自2016年全面推开营改增之后,增值税制度越来越完善,但在法律制定、税率制定、税额抵扣、征收管理等方面仍存在问题。因此,应加快增值税法的出台,平衡中央与地方及地区间税收分配,建立小规模纳税人进项税额抵扣制度,减少增值税税率档次,延长纳税及申报期限。
关键词：
增值税 法律级次 税率 税额抵扣 韩国
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报
[作者]
沈铭辉 李天国
在经济发展不同时期,韩国政府通过供给侧结构性改革,优化产业布局,以求实现经济供需平衡。在早期供给侧改革探索中,韩国政府提出"稳定、效率、均衡"的政策思路,调整产业结构,促进协调均衡的产业发展,同时,维护市场公平竞争秩序,反对各种形式市场垄断。进入高收入时期,韩国供给侧结构性改革的重点放在企业内部治理与宏观调控体系以及公共机构改革等方面。当前中国供给侧改革可以借鉴韩国的经验,实施结构性税收政策,降低宏观税负和制度性交易成本,不断完善宏观调控体系,实现国民经济稳定健康发展。
关键词：
供给侧改革 交易成本 产能过剩 营商环境
[期刊] 国际经济评论
[作者]
赵润济 苏丹 刘东民
1997年韩国金融危机的爆发由很多因素共同造成,根本的原因在于韩国政府长时间内没有对包括金融部门政策在内的旧有管理方式进行改革。韩国的经历可对中国的金融改革提供借鉴:打破基于政府—银行—企业三方关系链的经济管理模式并不容易,成功的金融改革要求全面而广泛的改革,包括政府部门和企业部门的改革;金融自由化可以加速资本市场发展,并促进包合资产证券化在内的金融创新;建立强大的金融市场基础设施和监管框架不应落后于金融自由化进程;必须重视经济改革的速度和顺序等。
关键词：
东南亚金融危机 金融改革 金融自由化
[期刊] 亚太经济
[作者]
李天国
韩国在转型期的产业技术进步、对外贸易政策、宏观调控政策以及金融部门与企业制度改革有力地支撑了经济结构改革，完成了经济转型。韩国作为从最贫穷国家发展成高收入国家的为数不多的案例，对中国经济改革与经济转型具有重要借鉴意义。中国要进一步完善国家经济治理体系，通过优化产业结构的供给面，调整资源配置机制，充分挖掘有效需求，为微观经济主题的发展提供良好发展空间。
[期刊] 财政研究
[作者]
丛安妮 吕旺实 李欣
在过去两年里,经历了东南亚金融风波的韩国经济恢复迅速,其公布的最新经济数据已引起国际瞩目。1999年,韩国GDP的增长达到了10.7％,2000年预计为12.8％(1998年是-5.8％)。2000年1月底,韩国可动用外汇储备达到历史最高点768亿美元(6月的最新统计是901.8亿美元)。究其原因,主要是政府宏观政策的调整和财政、金融、法人组织、劳动和公共部门的改革。由于金融问题是导致危机的直接原因,因而受到高度重视,在政府指导下的金融改革较为系统,其政策导向和做法可供借鉴。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
包锋 谭华清
利率市场化改革是发展中国家面临的一项重要的金融改革。改革前的利率管制催生了大量没有自生能力的企业和比较脆弱的金融系统,因此利率市场化改革的顺序非常重要。结合韩国的利率改革经验,文章认为,首先要恢复企业的自生能力和银行系统的自生能力,然后再进行放松商业银行的利率管制。否则,利率市场化改革后,实际利率大幅上升的可能性增加,经济的系统性风险增加。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
杨艺,庞雅莉,吕玉莲
[期刊] 教育与职业
[作者]
李瑾 胡万山 李琳
为化解高等职业教育生源危机、破解高等职业教育发展面临的深层次矛盾问题、回应市场用人需求新变化，韩国政府于2021年开启了“名匠大学”试点改革。通过提升高等职业教育人才培养层次和水平、采用灵活的技能型人才培养模式和机制、加强课程建设过程与条件保障的校企合作、强化“政企行校”紧密合作的治理体制等改革举措，为韩国高等职业教育可持续发展奠定了坚实基础。借鉴韩国“名匠大学”试点改革经验，我国应下放专业硕士学位授予权，完善高层次技能型人才培养体系；深化人才培养模式改革，打通学校学历教育与短期培训渠道；强化课程建设上下协同，建立梯次提升的职业教育课程体系；健全产教融合实施办法，推进职业教育产教融合的深入发展，为高等职业教育高质量发展创造良好条件。
[期刊] 国际金融研究
[作者]
耿群
一、韩国的银行系统 韩国的银行按照功能可分为三类:(1)中央银行,即韩国银行;(2)银行机构,现共有30家银行机构,其中包括24家商业银行和6家专业银行;(3)其它金融机构,包括21家非银行金融机构和73家外资银行的分行。 韩国的大部分商业银行建立于50年代初期,多数专业银行建立于60年代,主要用于支持亟待发展的、具有战略性重要意义的工业部门。多数非银行金融机构则建立于1970年,目的是使资金来源多样化,发展货币市场,将资金从不规范市场吸引到正规金融市场,自80年代初起,又新建了若干商业
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