- 年份
- 2024(8945)
- 2023(13050)
- 2022(10968)
- 2021(10338)
- 2020(8974)
- 2019(20778)
- 2018(20511)
- 2017(39301)
- 2016(21237)
- 2015(24368)
- 2014(24455)
- 2013(23991)
- 2012(22136)
- 2011(19843)
- 2010(20019)
- 2009(18441)
- 2008(18341)
- 2007(16043)
- 2006(13585)
- 2005(12059)
- 学科
- 济(89563)
- 经济(89463)
- 管理(63471)
- 业(59998)
- 企(50548)
- 企业(50548)
- 方法(47205)
- 数学(41909)
- 数学方法(41403)
- 财(24176)
- 农(22693)
- 中国(21432)
- 学(20645)
- 业经(18094)
- 贸(15969)
- 贸易(15959)
- 地方(15931)
- 制(15892)
- 理论(15874)
- 务(15823)
- 财务(15776)
- 财务管理(15738)
- 易(15481)
- 农业(15042)
- 企业财务(14923)
- 技术(14032)
- 和(13605)
- 银(13109)
- 银行(13078)
- 融(12617)
- 机构
- 大学(304640)
- 学院(302417)
- 济(122530)
- 管理(121299)
- 经济(119970)
- 理学(104979)
- 理学院(103963)
- 管理学(102218)
- 管理学院(101654)
- 研究(92459)
- 中国(71026)
- 京(61886)
- 财(57557)
- 科学(55551)
- 财经(46403)
- 中心(46244)
- 江(46220)
- 农(46062)
- 所(44607)
- 业大(43131)
- 经(42116)
- 研究所(40280)
- 范(39795)
- 师范(39377)
- 经济学(38329)
- 北京(38136)
- 州(36609)
- 农业(36277)
- 经济学院(34741)
- 财经大学(34564)
- 基金
- 项目(203719)
- 科学(161343)
- 研究(150103)
- 基金(148839)
- 家(128070)
- 国家(127009)
- 科学基金(110828)
- 社会(95306)
- 社会科(90414)
- 社会科学(90392)
- 省(79946)
- 基金项目(78498)
- 教育(72495)
- 自然(71774)
- 自然科(70151)
- 自然科学(70131)
- 自然科学基金(68895)
- 划(66991)
- 编号(61976)
- 资助(61467)
- 成果(50718)
- 部(46292)
- 重点(45711)
- 创(42860)
- 发(42130)
- 课题(41940)
- 教育部(40592)
- 创新(39956)
- 科研(39634)
- 国家社会(39547)
共检索到435744条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵国强
借鉴福柯的知识考古学研究方法,对证券分析师话语进行了分析,并试图揭示证券分析师话语内在逻辑潜在的实践行动性,以期通过这种研究为资本市场信息有效性的提高提供一个新的研究方向。
关键词：
证券分析师话语分析 实践导向 知识考古学
[期刊] 求索
[作者]
郭立新
从考古学的能指与所指、语境、话语主体以及文本与交流四个方面,大致可体现中国考古学话语的特征及其形成原因。考古学研究对象的物质性和实在性使中国考古学家们更乐意相信自己所从事工作的科学性和客观性,并尽可能回避对不确性程度高的能指意义的讨论。此举使考古学经常不得不降低其人文目标。尽管通常它所声称的目标是研究古人的社会与生活(的全部内容),但在研究实践中所实际做到的却并不算多,目前最主要的学术成就和重点仍停留在年代学和文化谱系这样的学科基础问题的层面。当前的学科管理模式,为考古活动的开展提供了强有力的组织保障,同时,考古学的成果出版和评价体系以及人材培养模式,在很大程度上扮演着复制、延续并强化这一话语传统的角色。
关键词：
中国 考古学 话语实践
[期刊] 图书馆
[作者]
王平 袁珍珍 柯平
理论研究是图书馆学学科建设和专业发展的基础,探讨中国特色的图书馆学理论体系构建过程是对学科研究的自省。知识考古学提供了非传统线性的历史观,文章在此方法论指导下,借助话语分析的具体方法,梳理中国特色的图书馆学理论研究的形成。发现:以政治需求为依据的政治话语权力是图书馆学理论研究的主导力量,以国外话语规则、技术与社会环境为依据的学者话语权力,在受到政治话语权力的秩序性约束的同时也具有自身的主动性,对政治话语实践产生影响,推动图书馆学理论研究发展,并最终形成政治话语权力与学者话语权力的融合发展,共同促进中国特色图书馆学理论体系形成。在此基础上,文章提出若干理论研究的建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张彬 王越
阅读观念研究是从文化视角研究人类的阅读活动。文章延伸福柯"知识考古学"的概念,以图像知识考古学的方法,从阅读观念方面,运用艺术图像进行阅读文化比较研究。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张彬 王越
阅读对象研究是从文化视角研究人类的阅读活动。本文延伸福柯"知识考古学"的概念,以图像知识考古学的方法,从阅读对象的角度,运用艺术图像进行阅读文化比较研究。
关键词：
艺术图像 古代 中外 阅读对象
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
袁月
传统的图书馆史观强调时间的连续性以及事件的因果性,将图书馆的发展叙述为简单的线性模式,导致图书馆学者及从业人员在传统的历史观下盲目追赶时代,缺少反思和考证精神,致使在图书馆发展思路上做出不当选择。知识考古学的后现代思想,强调历史的断裂性、事物的复杂性,呼吁图书馆人摒弃权威,以历史的眼光看待图书馆发展问题,以批判的精神审视图书馆职能、图书馆精神等图书馆学基本问题。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
卞翠 玛丽—克莉丝汀·戴里诗
本文通过回顾法国高等教育研究领域过去40年的发展,以法国高等教育研究的历史和文化背景为基础,以福柯所提出的话语条件为分析框架,揭示法国高等教育研究领域的独特性。首先,通过对比研究者和机构决策者的观点,明确法国高等教育制度与治理的特殊性,并结合背景的变化,界定高等教育研究的边界并梳理这一领域的知识生产现状。其次,重点关注法国公共研究政策改革的特殊性以及改革实施过程中的结构重组,在高等教育研究结构调整与欧洲政策和全球化进程导向相关联的战略框架内,探讨知识和权力结构之间的互动。最后,聚焦于制定和实施有争议的结构改革中机构和教研人员的困境,深入讨论高等教育研究在法国成为一个可被接受的科学研究领域所面临的挑战,包括研究模式如何回应研究语境的期望以及吸引更多研究者参与这一领域的研究工作。
关键词：
法国高等教育研究 知识考古学 40年
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
袁琴 郭风平
《尚书·禹贡》中所载＂九州＂是中国先民对中国古代宏观地理的最早认知。结合近年来相关研究成果对其中荆梁二州的分布地域进行界定，可以发现二州之间相互毗邻；同时，以考古资料为依托分别对荆梁二州在公元前２０００年前后所形成的农业类型进行描述分析发现，两者之间既存在相同之处，又存在差异之处。梁州农业类型的形成既有来自北方的影响，又有来自临近的荆州的影响，荆梁二州之间早在新石器时代便开始产生零星的农业文化传播与交流，而这一传播交流的实现大体存在两条路径。川东鄂西地区的山地或是《尚书·禹贡》荆梁二州的农业文化分界线。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王韶芳 张广君
"教化"是中国儒家思想中一以贯之的重要内涵,具有重要的政治、文化和教育意义。当代教学中,一些矛盾和问题在一定程度上与教化和教学的断裂有关。本文基于《学记》的文本话语分析,指出当代教学的本原应回归到"教化"。从生成论教学哲学的立场来看,教化具有的关系性、开放性、求善性、文化性和艺术性是教学发展的应然取向,"教化"所蕴含的由个性向类性的跃迁和精神生命的自觉转化等教学哲学意象,本质上是因文而教、向文而化,最终走向人文化成,这是当代教学寻找"教化"灵魂本质的回归之路。
关键词：
教化 《学记》 生成论教学哲学
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
张婧文
考古文化的阐释与传播是考古学学科发展的重要组成部分。考古文化的内涵主要涉及考古理论与遗迹遗物的内容层面，发掘、研究、保护和修复的方法层面以及国家政策法律法规和考古人物的人文精神等层面，具有公共性。但受多种因素的影响，公众对考古文化认知存在偏差，现有阐释与传播方式也有诸多问题，加强考古文化阐释与传播具有现实必要性。提升博物馆公共考古教育能力、树立科学的考古文化阐释与传播理念及方法、搭建满足公众多元文化需求的阐释与传播渠道有利于进一步提升考古文化的阐释与传播效能，促进社会共建考古文化阐释与传播体系，共享考古文化成果。
关键词：
公共考古 考古文化 阐释与传播
[期刊] 旅游科学
[作者]
赵德芳
旅游话语分析是话语分析在旅游研究中的具体应用,以旅游实践活动中产生的实际话语为分析对象,运用语言学理论及研究方法,分析旅游话语生产和消费的机制、过程、规律和特点,从而指导旅游实践。本文通过文献梳理的方法,分析总结了国外旅游话语分析的研究维度、研究内容及研究方法。分析发现,旅游话语分析注重话语的社会性和历时性两个维度;在研究内容上注重话语对旅游实践活动的建构,也注重揭示话语反映的旅游业及社会问题;在研究方法上注重语料库分析的实证定量研究。国外研究表明,旅游话语分析是对现有旅游研究视角的有力补充,已成为国外旅游研究的有效范式。
关键词：
旅游话语 话语分析 旅游研究 研究范式
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
郭玉春
20世纪初，欧洲近代考古学随着列强派往中国的考察队传入中国。到20世纪20年代，中国考古机构开始独立自主地进行科学的考古发掘工作，中国现代考古学正式诞生。在中国考古学诞生的过程中，商务印书馆作为出版机构，不仅出版中国传统金石学著作，同时翻译出版了欧洲及日本的包括考古学理论、考古方法论、考古成果等的考古学著作，为中国现代考古学的建设提供了借鉴。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
屈册 张朝枝
遗产往往是在权威话语主导下不断被建构与开发利用,社区居民的声音常常被忽视。研究通过对社区居民的访谈与观察,并通过高频词、语义网络分析元阳梯田原住民的遗产话语发现,原住民群体并非均质如一,他们对遗产的认同因其身份而异,经商的原住民将遗产视为发家致富、展示自我的"舞台",在旅游企业"上班"的原住民则将遗产视为扬名获利却又令人担忧的"文化过程","当官"的原住民将遗产视为可扬名获利却需要保存文化的"博物馆",普通的原住民将遗产视为赖以生存的"家园"。社区居民的遗产话语的多元性、现实性与权威话语的单一性、"科学性
[期刊] 教育研究
[作者]
黄伟
话题、话轮、话权,是语言学考察对话的三个基本维度。用话语分析的方法微观探察课堂教学,课堂对话的运作机理突出体现在话题的延伸与转移、话轮的移交与获取、话权的掌控与授予三个维度。话题的延伸与转移,是对对话的内容结构进行描述;话轮的移交与获取,是对对话的言语互动方式做出解释;话权的掌控与授予,是对对话中的主体交往关系进行说明。三个维度在课堂对话的实践中是融为一体、交互作用的;对三个维度展开研究,可以为课堂对话寻求学理支持和实践路径。
关键词：
课堂对话 运作机理 话语分析
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
范栩
教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介 ,它既是目的语的来源 ,也是管理课堂的手段 ,教师话语成功运用与否 ,直接关系到教学效果的好坏。通过对大学英语教师话语类型、特征和功能的描写 ,结合可理解输入和互动输入理论 ,对大学英语教师话语和课堂互动进行评述 ,得出结论 :教师应转变传统角色 ,应更关注教师话语的质量而不是数量 ,课堂上应以提高学习者的语言水平和培养学习者意义协商的能力为主 ,以便学习者从外部环境获取更多的优化语言输入。
关键词：
教师话语 可理解输入 互动假设
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
