标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3309)
2023(4818)
2022(4009)
2021(4081)
2020(3204)
2019(7513)
2018(7614)
2017(13884)
2016(8095)
2015(9447)
2014(9645)
2013(9321)
2012(9170)
2011(7957)
2010(8454)
2009(7810)
2008(8136)
2007(7609)
2006(6926)
2005(6793)
作者
(23520)
(19492)
(19468)
(18824)
(12617)
(9539)
(8978)
(7665)
(7493)
(7489)
(6710)
(6646)
(6360)
(6259)
(6250)
(5998)
(5928)
(5907)
(5791)
(5732)
(5041)
(4803)
(4699)
(4619)
(4608)
(4358)
(4353)
(4288)
(4138)
(4088)
学科
(27876)
经济(27822)
管理(21636)
(19853)
(15475)
企业(15475)
(12378)
贸易(12371)
(12198)
(11056)
(11045)
方法(10587)
(10225)
中国(10111)
数学(8600)
数学方法(8316)
(8028)
(7887)
出口(7885)
出口贸易(7884)
理论(6906)
农业(6893)
(6811)
教育(6591)
业经(6386)
教学(5898)
(5847)
银行(5840)
地方(5824)
(5548)
机构
大学(111667)
学院(110543)
(42729)
经济(41493)
研究(39168)
管理(37245)
中国(33543)
理学(29873)
理学院(29489)
管理学(28740)
管理学院(28532)
(25424)
(23113)
科学(23096)
(21017)
(20506)
中心(19845)
(19837)
研究所(17655)
(16962)
北京(16838)
师范(16811)
财经(16802)
(16720)
业大(15242)
(15119)
(15055)
农业(14972)
(14026)
技术(13780)
基金
项目(63230)
研究(50382)
科学(48015)
基金(43024)
(36649)
国家(36239)
科学基金(29970)
社会(29514)
社会科(27670)
社会科学(27662)
教育(25191)
(24916)
编号(22300)
基金项目(21473)
(20709)
成果(20688)
资助(19025)
自然(17699)
自然科(17277)
自然科学(17273)
自然科学基金(16936)
课题(16335)
(14447)
重点(14342)
(13929)
(13621)
(13140)
项目编号(13140)
大学(13043)
教育部(12558)
期刊
(56468)
经济(56468)
研究(39179)
中国(32172)
教育(22952)
(19569)
(19528)
学报(17787)
管理(15549)
(14951)
金融(14951)
科学(14778)
大学(14037)
农业(12631)
技术(12517)
学学(12457)
图书(9763)
(9338)
财经(8808)
业经(8437)
问题(8083)
国际(8001)
经济研究(7744)
(7670)
书馆(7382)
图书馆(7382)
职业(6923)
(6451)
(6166)
世界(6096)
共检索到200903条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 统计与决策  [作者] 汪雁,周万贺  
[期刊] 民族教育研究  [作者] 王远新  
访谈的最高境界是有目的的成功聊天。结合语言田野调查实践,重点讨论结构、非结构和半结构访谈方法及特点;从学术态度、访谈能力和访谈技巧三方面阐述访谈注意事项;在讨论访谈提纲针对性、前瞻性和虚实兼顾原则的基础上,简述访谈材料的整理和验证。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 许瑜函  朱虹  杨向东  
认知访谈始于二十世纪八十年代,是一种用言语报告或提问的方式来揭示个体问题解决内部过程的方法。该方法以心理学研究中编码特定性原则和记忆痕迹多成分理论为基础,按照个体问题解决认知模型中的编码与理解问题、提取相关信息、判断与决策、反应过程等一系列环节进行针对性的提问或引导。认知访谈可以帮助研究者了解学生是如何解决问题并生成最终答案,检验调查问卷或考试题目是否真正测到所欲测量的属性,判断研究材料、教案设计、课堂提问等是否引发了学生预期的认知活动等。这不仅有利于提高调查、测试以及教育研究的质量,也为改进教师的日常教学提供强有力的支撑。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 洪明  丁邦平  黄忠敬  
肯尼斯·M·沙科纳(Kenneth M.zeichner)现任美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院副院长,课程与教学系教授,主要研究领域为教师教育、教师专业发展和实践者研究。沙科纳曾任密西根州立大学"美国教师教育和教师教学研究中心"高级研究员、"美国教育研究学会"教学与教师教育部负责人、美国教师教育学院协会主任委员会委员。不仅发表了大量的学术论文和著作,而且将自己许多的时间和精力放在了教师专业发展学校、校本教师研究、行动研究、反思性教学、多元文化教育等专业实践的推进上。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 杨贵欣,王中青  
医院的财产物资管理主要包括采购管理、贮存与发放管理和使用管理。财产物资管理得好坏,对医院的经济效益影响较大,这是医院管理中不容忽视的重大问题之一。现就医院在财产物资管理过程中容易出现的问题予以揭示,并提出对策,仅供同行们参考。 一、容易出现的问题 1.货币资金利用率不高。财产物资供应部门补充库存材料时,不视医院实际材料消耗情况,不报采购计划便自行购置,从而造成仓库材料大量积压,使得货币资金运转速度
[期刊] 调研世界  [作者] 马克  
高质量的数据是进行各种分析的基本条件,而数据采集、数据整理、数据存储以及数据分析过程中,数据清洗是一个重要环节,是保证数据质量的有效手段。本文重点探讨统计调查实践中数据清洗对象、数据清洗的基本思路和流程,针对实际工作中出现的数据错误类型提出清洗方案及建议。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 涂丽亚  徐龙伟  
尽管L/C结算方式是一种银行信用,由开证行以自己的信用做出付款保证。即出口商可依L/C直接向开证行凭单取款,无须先找进口商,因为开证行或保兑行是首先付款人。因而,若开证行或保兑行的资信能力出现问题,出口商收
[期刊] 统计研究  [作者] 高军 ,蔡精辉  
[期刊] 建筑经济  [作者] 高向峰  
对工程担保实践中遇到的问题进行了总结归纳,分析了问题产生的成因及可能造成的后果,并对今后工程担保制度推广过程中需要注意和解决的问题提出了建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毛玮洁  徐晨盈  
信息时代,批判性思维是学生必备的核心素养之一,但在我国学校教育情境中,批判性思维到底意味着什么仍未明晰。因而,本研究从维特根斯坦的语言哲学出发,采用问卷和访谈调查我国高中教师对批判性思维的理解以及教师采取的相关培养策略,试图提炼批判性思维在教学情境中的含义。研究发现:首先,高中教师对批判性思维的概念认知并不狭隘,主要表现为质疑、理性思考、决策等,但更侧重于倾向层面;其次,高中教师对批判性思维的概念认知与其培养策略的一致性较弱,具体表现为说不出却正在做、想得多但没法做两种关系。因此,为更好地培养学生的批判性思维,教师需要在日常教学中注意兼顾批判性思维的技能和倾向两方面,并不断地对自己的观念与行动进行反思与交流。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 董丽丽  田兰  刘美凤  
美国教育传播与技术协会主办的杂志《技术趋势》(Tech Trends)2014年设立了"对话学习和技术领域创新人才"栏目,至今访谈了四位在教育技术实践领域卓有成就的创新人才。本研究在对这四篇访谈梳理分析的基础上,广泛查阅美国教育技术企业实践的相关文献后发现:企业已成为美国教育技术领域的主要实践场地,但企业实践面临教学设计理论指导不够,预算和资源等的限制,反馈循环缺乏,从系统教学设计模型到敏捷迭代模型转移的困难和新技术的挑战;面向未来,游戏与教学设计相结合、社交媒体、移动学习、学习分析和MOOcs的广泛应用将成为教育技术企业实践的发展趋势。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐鹏  
在新西兰,早期教育阶段的公民教育被视为“民主的根基”。基于福柯的权力视角,研究采用质性研究方法对新西兰惠灵顿市的10位幼儿园教师进行了访谈,并对受访者所在幼儿园活动进行了观察,用以探究儿童的公民话语和实践。研究显示:儿童作为公民,具有与成人平等的公民身份,其观点、想法及文化背景受到教师和他人的尊重;在日常活动中,儿童被视为“权力”的拥有者,自由且积极地参与到日常活动中。这体现了新西兰幼儿园中逐渐趋于平衡的权力关系,彰显了毛利话语、权利话语对于新自由主义话语的强力冲击。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 陈春花  吕力  
实践属性对于管理学科非常重要,管理学是一门应用学科,而应用学科的主要特征就是要能用。为了追求能用的科学研究,必须找出有价值的问题,尤其是能够指导实践的问题,这就是实践先行,而科学性则是后续研究中应该遵循的原则。上述过程之前后顺序非常关键,不按照"从实践先行再到科学研究"的顺序就可能导致科学研究与实践有效性的冲突。在没有认真观察企业的情况下,硬找文献或者理论去套是不行的。中国的管理学术研究要与实践紧密结合,就需要学者深入观察中国企业、基于"中国经验"提出更多"以实践为先导"的"陈春花命题"或"类陈春花命题",而不是大量从文献中转手即来的"美国式管理命题"。同时,中国的管理学术期刊也应更加关注"中国经验、中国假设与中国命题",而不能一味延续美国顶级期刊所关心的问题。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 陈春花  吕力  
实践属性对于管理学科非常重要,管理学是一门应用学科,而应用学科的主要特征就是要能用。为了追求能用的科学研究,必须找出有价值的问题,尤其是能够指导实践的问题,这就是实践先行,而科学性则是后续研究中应该遵循的原则。上述过程之前后顺序非常关键,不按照"从实践先行再到科学研究"的顺序就可能导致科学研究与实践有效性的冲突。在没有认真观察企业的情况下,硬找文献或者理论去套是不行的。中国的管理学术研究要与实践紧密结合,就需要学者深入观察中国企业、基于"中国经验"提出更多"以实践为先导"的"陈春花命题"或"类陈春花命题"
[期刊] 农村经济  [作者] 洪祝军  周英豪  
由于农村税费制度不合理 ,导致农民税费负担过重。要切实减轻农民负担 ,就必须对农村税费制度进行改革 ,使其规范化、法制化 ,从制度上保障合理合法的税费征收。同时 ,要使农村税费改革取得彻底成功 ,在巩固已取得成效之时要及时解决改革中出现的问题。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除