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[期刊] 比较教育研究
[作者]
余新
长期以来,全球教育计划受到大学极其学术研究机构的重视,美国很多大学通过开设"国际研究"、"跨文化研究"、"全球化研究"等课程和组织"国际日"、"国际论坛"、"异国体验"等活动培养大学生的国际意识、国际交往能力和国际文化理解态度。90年代以来,全球教育项目扩展到美国很多州的中小学阶段。全球教育项目有的以学区为单位,有的以学校为单位,有的则根据教师意愿在教师所在的班级开展。多数教师把全球教育与课程标准要求结合起来,创造性地开发出具有地方特色的"校本课程"或学区乡土课程。 肯尼斯-泰博士(Dr.Kenneth Tye)是加州切普曼大学(chapman University)"人类依存中心"主任,长期...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周加仙
格兰特·威金斯博士毕业于哈佛大学,是美国一个非营利性教育研究和咨询组织的负责人,为州教育部、学区和学校提供咨询。其著作有《教育性评价》、《学生表现性评价》以及《通过设计而理解》等。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
里卡多·杜谢斯利 王生才
为什么在世界文明大国中,只有欧洲在19世纪取得了具有革命意义的转变。肯尼斯·彭慕兰的《大分流》对此做出了解释。他认为,至迟到1800年,中国的生活水准和生产水平与欧洲大致相当。英格兰之所以首先工业化是因为充足的煤炭和新大陆大量土地集约型资源的供应。本文认为彭慕兰的观点缺乏经验可信性。与潜在的和实际的欧洲内部贸易相比,由美洲进口为英格兰带来的“生态暴利”并不明显。而中国尽管在1500年后在中亚和西南亚获得了新的领土,带来了巨大的“生态暴利”,但并没有获得任何工业突破。
关键词：
彭慕兰 大分流 西方崛起
[期刊] 财会通讯
[作者]
许家林 砦磊
肯尼斯·福赛思·麦克尼尔(Kenneth Forsythe MacNenl,1895-1972)是以经济价值(市场价值)为基础(Economic Value-Based)的资产计量属性的坚定拥护者,并以此为会计理论研究者所了解,《会计中的真实性》(Truth in Accounting)是其代表作。在该书初版之后的七十年间,尽管书中观点曾被广泛引用且在
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李平 郭慧珍 张小可
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭慧珍 张小可 李平
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李平 张小可 郭慧珍
[期刊] 教育学报
[作者]
林伟 孙碧 亚当·尼尔森
美国教育史学科的属性和地位一直是一个有争议的话题:有的学者倾向于认可其历史学分支的属性,有的学者则更加强调教育的属性。有的学者承担起公共知识分子角色,从教育史角度出发对教育政策议题以及一些公共话题发表意见,同时也有很多学者专注于纯人文的学术研究。尼尔森教授认为,美国教育史学科需要与更加广阔的历史学科结合起来,对更多的新问题开展深入研究。他还建议,中美教育史学界都应当加强国际交流与合作,以推动教育史学科的共同发展。
关键词：
教育史学科 学科属性 学者身份 国际交流
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王艳玲
无论中国还是美国,"公共教育学"课程都是教师教育中重要的基础课程。本文通过对路易斯安那州立大学教师教育者的访谈,尽可能地勾勒美国教育学课程的现状,以期对反思我国"公共教育学"课程中存在的问题有所启示。
关键词：
路易斯安那州立大学 “公共教育学”
[期刊] 国际商务研究
[作者]
梅俊杰
尼古拉斯·拉迪(Nicholas R.Lardy),美国著名的中国问题专家,现任地处首都华盛顿的布鲁金斯学会(TheBrookings Institution)外交政策研究项目高级研究员。他从60年代起即致力于中国经济问题的研究,撰有《中国的经济发展与布局》(1978)、《中国现代经济发展中的农业》(1983)、《陈云关于中国发展的战略》(合编,1983)、《剑桥中华人民共和国史》(经济部分,1987)、《对外贸易与中国经济改革,1978—1990》(1992)、《中国在世界经济中》(1994)等专著,现集中研究中国经济转型中的金融体制。在密切关注中国经济的同时,拉迪教授近年也非常关心中美关系...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨永博
８０年代以来，由于现代教育技术的飞速发展，教育领域从教学内容、教学方法到教学组织形式等方面都在经历着一场新的变革，捷克教育家夸美纽斯首创的传统的班级授课制正在被以现代教育技术为基础的远程教育所丰富或取代。以英国开放大学为代表的一批远程教育院校所取得的举世公认的成就证明，远程教育已经成为教育领域最活跃的变革因素之一。但在新的世纪．远程教育面临哪些机遇和挑战，这是远程教育工作者共同关注的焦点。在由中央广播电视大学主办的第１３届亚洲开放大学协会年会上，我们幸运地邀请到国际远程教育领域的几位专家，请他们就我们所关心的这些问题发表看法。现将有关内容辑录如下：
[期刊] 图书情报工作
[作者]
束漫 苏福
针对图书馆学教育应如何改革以及图书馆需要什么样的人才这两个热点问题,对国内一些著名专家学者进行访谈。专家学者对如何改善高考招生困境、图书馆学教育层次化、教学方式多样化、如何提高教师素质、如何进行用人制度的改革、图书馆学学生入职图书馆的优劣势、图书馆学教育的培养目标、图书馆学核心课程与实际工作的关系、图书馆员如何规划职业生涯等诸多问题进行深入探讨。以期为我国图书馆事业的发展提供切实可行的建议。
关键词：
访谈 图书馆学 教育 人才 就业 建议
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周文叶 兰璇
批判教育学将教育置于文化、政治、经济和权力这些更本源的问题框架之中,探究教育的功能,思考课程的实质。它不断地追问:"谁的知识?""重点学校对贫困生意味着什么?""现行教育政策是否对不同种族、不同阶层、不同性别的人群都是公平的?""谁在其中受益了?"……它为教育改革提供了一面自我观察和反思的镜子。
关键词：
批判 教育改革 课程 知识
[期刊] 浙江金融
[作者]
金晓斌
加强和改善宏观调控创造良好的金融环境──人总行宏观金融分析专家万存之博士访谈记者金晓斌记者：加强和改善宏观调控，创造良好的金融环境和经济秩序，这是今年我国经济工作应着重抓好的一个方面。为此，须继续坚持适度从紧的财政和货币政策、调整结构、确保重点，整饬...
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