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[期刊] 中国高等教育
[作者]
林健 蒋纪蓓
高校高层次教师是指高校少数在所从事学科专业领域教学经验丰富、学术造诣深、创新能力强、掌握核心技术、能够提升高校创新能力的教师群体。随着创新型国家战略的提出,"2011计划"的实施和中国梦的提出,国家和社会要求高校不断提升创新能力,以提高国家的核心竞争力。显然,提升高校创新能力的重任将主要由高层次教师来承担。因此,研究和设计适应高层次教师的年薪制是激励他们创新能力发挥、提升高校创新能力的关键。
[期刊] 经济师
[作者]
曹洪涛 王威威 曹文军
越来越多的高校对高层次人才实施年薪制,如何落实好年薪制政策以充分发挥其激励作用成为高校人力资源管理者关注的重点。文章在分析高层次人才年薪制的积极作用和存在问题的基础上,提出了完善高层次人才年薪制实施层面的工作建议。
关键词：
年薪制 高校 高层次人才 建议
[期刊] 经济师
[作者]
贺菲 周波
科学有效的薪酬激励机制有助于推进高层次人才的引进与培养,推进高校的"双一流"建设,但由于现今广西高校高层次人才薪酬制度在实施方面存在政策普及面低、受众面小等诸多问题,造成高层次人才的流失。基于此,文章从广西高层次人才薪酬政策沿革与现状的角度出发,分析高层次人才政策在实施过程中出现的诸多问题。并以问题为导向,立足广西人才引育实际,从广西高层次人才实施多元化的薪酬管理制度改革、逐步完善高层次人才福利保障体系、建立科学合理的考核考评体系等方面提出具体建议。
关键词：
高校 高层次人才 薪酬激励机制
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨锴 赵希男
为了实现快速发展而短期内引进高层次科技人才往往效果不佳,当前研究对此现象缺乏有效解释。为了解决该问题,首先从个体角度出发,运用凯利方格访谈技术识别出高层次科技人才创新能力要素;其次根据竞优思想,构建个体优势判别模型、群体聚类模型和团队成员选择方法。研究发现,在充分发挥个体优势基础上,群体优势模式和个体之间的互补优势可弥补创新团队成员之间的不足。在个体方面,个体优势差异带来彼此之间的异质性,判别出在大一统指标下的个体优势,从而提升个人创新能力;在群体层面,个体优势差异带来不同的创新能力聚类,突出模式中优势的发挥,有利于识别出创新群体;在团队层面,个体优势差异构成个人与群体之间的创新能力匹配,创新团队的能力优势协同发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴爱华 侯永峰 郝杰
建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴,亟需大批高层次创新型人才作支撑。回顾我国高层次创新型人才培养的前期探索和取得的成效,梳理当前制约创新型人才培养的体制机制障碍,从加强人才布局、构建高层次创新型人才培养特殊通道、统筹推进人才计划项目、完善海外人才引进配套政策、营造有利于创新人才成长的氛围环境等方面提出完善高层次创新型人才培养机制的对策建议。
关键词：
高层次 创新人才 培养机制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王玉峰 姚允柱
高层次人才的培养和引进是大学改革和发展过程中的核心环节。当前,我国许多高校刚刚经历了合并和重组,在发展过程中不同程度地面临着高层次人才培养和引进的难题。本文通过对新合并组建的H高校在高层次人才培养和引进过程中出现的一系列问题分析,为正在经历合并、重组和发展的高校提供参考,对我国高校未来的改革和发展也具有一定的借鉴意义。
关键词：
大学合并 人才培养和引进 激励机制
[期刊] 经济师
[作者]
贺菲
绩效考核是广西高校试行高层次人才薪酬制度改革创新的重要组成部分,考核结果与绩效分配息息相关,直接影响高层次人才激励机制的运作。文章从广西高校高层次人才绩效分配与考核考评的现状和存在问题进行思考,对如何构建高层次人才绩效考核体系,如何用科学的方法评价高层次人才创造的价值,如何将绩效考核与人才激励挂钩提出建议。
关键词：
高校 高层次人才 薪酬制度改革 绩效考核
[期刊] 中国高教研究
[作者]
江珊 刘少雪
当前在建设创新型国家和高校"双一流"建设的背景下,高层次人才聘任成为各高校力图实现跨越式发展的重要抓手。高层次人才聘任涉及高校的办学理念、发展方向与规划等宏观战略性问题,也涉及高校内部决策、执行、监督等微观管理体制与机制问题。通过对上海市4所不同类型的公立本科院校进行深入调研,探析当前我国高校高层次人才聘任机制的运行现状,以期能从政策制度的公开透明、非行政性的参与力量和问责制度建设3个方面提升高校内部治理水平。
关键词：
高层次人才 聘任工作 运行机制 内部治理
[期刊] 改革与战略
[作者]
丁志同
薪酬策略对于高校人才队伍建设具有重要意义。高校应尽快树立市场导向的薪酬管理理念,进行针对性的薪酬设计,并营造宽松和谐的人文环境,从而实现对高校高层次人才的有效激励。
关键词：
高校 高层次人才 特征分析 薪酬策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨彦如
高等职业教育虽已成为我国高等教育的半壁江山，但教师实践能力成为高职发展的软肋。以融合理念为指导，构建高职科研促进教师实践能力发展的良性机制势在必行。该机制的运行目标在于促进教师自身发展和区域经济发展；使教师能够＂自我实现＂，满足＂被需要＂的高层次心理需求，这是教师进行实用性科研的内部动力所在；外部动力主要是学校强制性科研指标的规定；实用科研的校外环境主要指科研和经济发展融合，校内环境主要是科研和教学融合；运行形式主要是各种形式课题；运行调控的管理机构由实用科研的各方主体构成，通过政策调控实现。
关键词：
融合 科研管理 高职教师 实践能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢志贤 金吉华
高校英语教师作为高校英语教学实施主体,不仅要具备杰出的教学水平,更需要较高的科研创新能力。在我国,高校英语教师由于受到主体、客体以及环境的多方面影响,在提升科研创新能力方面还存在一些问题,即创新需求和跨学科研究不足,教育资源配置和激励机制不合理,创新性学风不强。对此,提出了增强英语教师的内在激励和协同创新、合理配置科研资源和正确对待外部激励、促进形成科研创新型文化氛围的可行性提升路径。
关键词：
高校英语教师 科研能力
[期刊] 工业技术经济
[作者]
郑春芳 吕春成
高新技术产业集群是一种网络产业组织,可以极大地提升集群内企业的创新能力。集群内技术创新扩散网络、大学等科研机构与企业间形成的网络以及模块化的研发组织模式是提高集群创新能力的网络组织因素。因此,政府的制度供给应着眼于培育高新技术产业集群内技术创新扩散网络、大学等科研机构与企业间形成的网络以及模块化研发组织的形成。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张秀芳 周海梦
一、从创办“世界一流”的战略高度，建设研究生导师队伍为了争取尽快跻身于世界生命科学的前沿，迎接２１世纪科学技术革命的挑战，必需建设一支一流的导师队伍，从而培养出高水平的研究生，以带动我校生命科学研究水平的整体提高。因此，我们系始终把建设富有创新性的一...
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
孙虹 任凤慧
创业行动,尤其是高层次人才创业的规模和成功率,对提升我国整个社会的经济发展水平、经济结构调整优化、产业结构升级等具有不可替代的作用。创业过程可看成是一系列决策的制定、实施过程,并受创业企业高管团队结构的影响。该文针对我国各级政府在引导创业方面政策趋同、效果不佳,高层次人才创业遭遇瓶颈的现状,将创业绩效受损的原因区分为结构问题和环境问题两类,并提出针对性的政策建议。
关键词：
高层次人才 创业环境 政策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
余为 郭海敏
培养造就创新型高层次人才,是我国建设创新型国家中的一项重要战略举措,就中国目前的情况而言。企业为技术创新中心,高校为高层次人才培养的中心,研究院所为科学创新的中心.三者相互独立.联系不够紧密,"产"、"学"、"研"三者的分离成为制约高层次人才培养的瓶
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