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[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨南昌
安东尼·凯利(Anthony E.Kelly)博士是美国乔治梅森大学的教育和人力发展学院教授、教育技术项目主席,曾长期担任美国国家科学基金会(NSF)专家,多家正式、非正式学习研究机构和教育与人力资源部项目经理。他还担任过新加坡南洋理工大学客座教授、美国加州大学戴维斯分校客座教授。多种工作角色与经验使得凯利教授在教育理论研究与实践应用上都取得了较高成就,是2009-2010年度"富尔布赖特新世纪学者计划(NCS)"的获得者。他还受聘为《教育研究者》、《教育心理学研究者》、《教育技术研究与进展》、《学习科学杂志》等多家重要国际学术期刊的编辑委员会成员或评论员。凯利教授学术研究领域广泛,目前主要致...
关键词：
设计研究 承诺空间 主张
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
林晓青
以安东尼绘本馆为代表的儿童图书馆以互联网为平台、以图书导读和亲子活动为特色,在儿童阅读领域开创了颇具特色的现代图书馆服务模式,培养了儿童的自主阅读能力,有效地弥补了公共图书馆和家庭藏书在儿童绘本方面的不足,树立了儿童图书馆的品牌形象。安东尼绘本馆在今后的发展中需要进一步改善服务模式、加强交流合作与馆员培训。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周加仙 罗璐娇 顾晨璐
可教性是人类所特有的。人类相对较长的青春期和人脑惊人的可塑性是人类可教性的基础。但是由于缺乏可靠的动物模型、脑科学实验中运用少量样本进行研究而获得的研究成果与运用于大规模教育活动的适应性等问题,使得教与学的研究中存在着严重的偏差。目前人们对学习脑的研究取得了突飞猛进的发展,而对教学脑却研究得很少。因此,科学的教育呼唤教学脑的研究。
[期刊] 生态经济
[作者]
陈可石 刘轩宇
河流往往是城市形态及其文化的起源地,在城市更新的过程中,滨河区作为城市景观、经济发展、文化传承的重要载体,逐渐成为城市建设中的重点改造区域。文章就我国城市滨河区景观改造中存在的问题,以美国圣安东尼奥河改造为例,探讨以修复生态系统为前提的城市滨河区景观改造,并从游憩系统、土地利用及文脉延续等角度,对我国现代城市中的滨河区景观改造提出建议。
[期刊] 经济学动态
[作者]
唐任伍 聂元贞 雷晓宁
安东尼·阿特金森(Anthony B.Atkin—son)1944年生于威尔士蒙默思卡尔莱昂,1966年获剑桥大学文学学士,1969年获剑桥大学文学硕士。1967—1971年在剑桥大学圣约翰学院任研究员,1971—1976年任埃塞克斯大学经济学教授,1976—1979年任伦敦大学大学学院政治经济学教授,1980—1992年任英国伦敦经济学院经济学教授,1992—1994年任剑桥大学政治经济学教授,现为牛
[期刊] 经济问题探索
[作者]
袁明旭
经济人假设是安东尼·唐斯官僚制理论的前提基础。他认为官僚与普通人一样都是追求效用最大化的理性经济人。此基础上他对官僚进行了分类,并对每一类官僚的行动逻辑进行了立体式的深入剖析。
[期刊] 消费经济
[作者]
王明明
精心设计和实施的服务承诺,将抽象的服务理念转化为明确的可衡量的指标,能够降低消费者的购买风险,并为企业加强质量管理、改进经营绩效、获得竞争优势提供有效途径。在服务承诺的设计中,需要选择承诺的类型和承诺的关键服务属性,测度承诺的成本和收益;在服务承诺的实施过程中,需要选择显性承诺和隐性承诺,对服务失误进行补救,防范消费者滥用风险。最后,还需要避免服务承诺中的几个误区。
关键词：
服务承诺 设计 实施
[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴志平 林志扬 陈福添
金融危机变革环境下(如失业潮),员工的组织承诺容易降低。文章在工作再设计、心理授权与组织承诺之间构建模型,通过工作再设计和心理授权来影响变革中员工的组织承诺。共有15家企业共292位员工有效参与了问卷调查,假设检验的通过证明了:工作再设计对员工的组织承诺有显著影响。心理授权在工作再设计与组织承诺之间起中介作用。调查也证明了:工作再设计对员工的组织承诺影响中,外控型员工比内控型员工所受影响更为显著。
关键词：
工作再设计 心理授权 组织承诺 控制点
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余新
长期以来,全球教育计划受到大学极其学术研究机构的重视,美国很多大学通过开设"国际研究"、"跨文化研究"、"全球化研究"等课程和组织"国际日"、"国际论坛"、"异国体验"等活动培养大学生的国际意识、国际交往能力和国际文化理解态度。90年代以来,全球教育项目扩展到美国很多州的中小学阶段。全球教育项目有的以学区为单位,有的以学校为单位,有的则根据教师意愿在教师所在的班级开展。多数教师把全球教育与课程标准要求结合起来,创造性地开发出具有地方特色的"校本课程"或学区乡土课程。 肯尼斯-泰博士(Dr.Kenneth Tye)是加州切普曼大学(chapman University)"人类依存中心"主任,长期...
[期刊] 中国审计
[作者]
苏中滨 杨蕴毅
审计专家系统(Auditing Expert system)的主要任务是依靠计算机自动(或半自动)地对财务帐目的真实性、合法性进行审理,而财务帐目目前大多采用了信息管理技术(数据库管理技术)来管理,那么这个问题就转化成了对数据库中数据进行理解与判断它们所表示的含义是否符合国家财政法规。因此,审计专家系统是依靠将国家的财政法规、审计员的经验表
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周加仙
格兰特·威金斯博士毕业于哈佛大学,是美国一个非营利性教育研究和咨询组织的负责人,为州教育部、学区和学校提供咨询。其著作有《教育性评价》、《学生表现性评价》以及《通过设计而理解》等。
[期刊] 运筹与管理
[作者]
王健 庄新田 姜硕
通过建立数学模型,在传统委托代理理论基础上,将组织承诺纳入企业员工激励机制研究。首先,在员工的组织承诺类型可被观测的信息对称情形下,讨论最优的显性与隐性激励机制。进而,在员工的组织承诺类型无法被观测的信息非对称情形下,探讨依据企业员工的不同外在特征,如风险厌恶程度、工作成本和工作能力等,选择最优的激励机制。最后,进一步考察了企业生产中依赖于人力劳动程度的高低,对员工激励机制设计产生的影响。本研究不仅在理论上完善和拓展了传统委托代理理论,也从组织行为学视角为切实解决企业员工激励问题提供了新的思路与对策。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄志成
[期刊] 商业研究
[作者]
王泽华 虞晓君 李怀祖 王毅
关系承诺反映的是渠道成员期望维持与另一成员关系的一种态度。它被营销学者认为是渠道成员关系保持的基石。渠道成员产生关系承诺态度的前提是其关系承诺价值的存在,在给出关系承诺价值的成分构成及理论计算公式的基础上,用关系承诺价值指标作为关系生命周期阶段的划分指标,避免了用交易额或利润作为划分指标可能扭曲和放大关系发展实际状态的问题。
关键词：
营销渠道 关系承诺 价值研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙元涛
教育研究不应是教育学者身居教育实践之外的一种“冷眼旁观”,亦不应满足于以“局内观察”的方式对所研究之群体文化进行“深描”。教育研究必须以“参与”作为研究的基本姿态。教育研究之“参与”,其研究旨趣不仅仅停留于对研究对象的复现与描述,更重要的是对“如何教育”作出合理解答,并走向教育研究者与教育实践者对教育活动的“协同创造”。
关键词：
教育研究立场 参与 合作伦理 协同创造
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