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[期刊] 图书馆建设  [作者] 陶善耕  
时代要求图书馆员和用户必须具备一定的资讯素养。图书馆员加强资讯素养须从资讯意识、资讯道德、资讯能力等方面着手。而用户的资讯素养则包括资讯获取能力、资讯识别能力和资讯技术应用能力 ,它们可以在合作过程中相互促进 ,共同进步。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 兰天阳  
网络环境下图书馆的信息服务呈现出服务手段数字化和网络化、服务范围和对象市场化、服务产品多样化的特点 ,对馆员的资讯素养有一个全新的要求 ,它要求馆员除具备良好的职业道德和资讯道德外 ,还必须具有“精”而“博”的知识结构 ,较强的网络检索能力和信息产品的营销能力
[期刊] 图书情报工作  [作者] 高晓晶  罗雪梅  
在当今的互联网和大数据时代,Web2.0、云计算和大数据等概念已经渗透到各行各业及人们的日常生活中。图书馆作为处于信息情报前沿的机构,应该顺应科技大势,利用Web2.0产品进行资源宣传和服务拓展;利用云计算降低运营成本,拓展数字资源和服务的广度;通过数据挖掘与分析提供精准服务。此外,在新的时代背景下,图书馆员应从知识结构、能力结构、服务意识和专业知识等方面全面提高自身素养。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 郝冬冬  
网络的发展将图书馆从传统阶段推进到一个崭新的阶段———e时代 ,在这个过程中 ,图书馆工作中产生出越来越多的服务方式。然而 ,图书馆传统的组织模式已无法适应这种形势 ,甚至于还阻碍了资讯服务的发展。因此 ,本文论述了传统组织模式不足 ,分析了目前图书馆界出现的一些做法和思路 ,提出了以用户为中心的一体化图书馆服务组织模式
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵爱平  陈恒玉  
介绍"七商"(德商、职商、智商、情商、逆商、心商、健商)的概念并分析其与馆员素养提升的关系,指出现代图书馆对馆员素质的基本要求,探究通过提升"七商"来提升馆员素养的途径,以期为图书馆员提高自身素养以及图书馆在弘扬图书馆精神、促进馆员恪守职业道德、提高文化业务素养、保持身心健康发展等方面提供借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 金丽萍  
文章给出了职业素养的简单定义,探讨了讨论图书馆员职业素养问题的必要性,并对图书馆员职业素养的养成要素——从社会发展的角度理解图书馆的发展历史,深刻理解和把握图书馆的使命、愿景与核心价值,了解图书馆的行业组织机构与重要出版物,熟悉与图书馆业务有关的法律法规,具备基本的信息素养——提出了自己的见解。
[期刊] 图书馆  [作者] 李雅  
本文介绍了美国儿童图书馆员所要求的素养以及养成这些素养的途径,对我国儿童图书馆员应具备的素养进行了概括和分析,并提出了发展建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 张秀丹  张国慧  
本文从图书馆员的知识素养分析入手,探讨了图书馆员的知识结构与行动学习之间的内在联系,阐述了馆员终身学习的必要性,提出了馆员行动学习的方法及对策。
[期刊] 图书馆  [作者] 龙梅英  邹勇  
知识是人类文明的推动器。全面建设社会主义和谐社会要求培养和提高图书馆员的职业道德素养。当前我国图书馆员的职业道德素养与和谐社会的要求相距较远。针对这些问题,本文认为要提高图书馆员的职业道德素养就必须长期进行思想政治教育;深化职业道德修养过程中的自律;加强职业道德修养过程中的他律;建立职业道德评价反馈机制。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李园园  
高校图书馆信息素养教育必须从用户的需求出发,结合图书馆的资源、技术和人才优势进行实践。同济大学图书馆实施的以"知识伙伴"和"科研伙伴"为主导的"双伙伴"计划,从用户的信息素养需求出发,利用本馆的资源、技术和人才优势对信息素养教育的内容进行规划,并以学分课程、专题培训讲座、嵌入式教学、在线教育、"立体阅读"等多种方式进行了实践。
[期刊] 图书馆  [作者] 杨倩  
本文分析了数字图书馆为其用户提供信息素养培训的必要性及其特点,提出了数字图书馆用户信息素养培训的内容和方案及应该注意的几个问题。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杨桂荣  蔡福瑞  
分析高校图书馆对用户进行信息素养教育的有利条件和信息素养教育的途径与方法,并对信息素养教育效果测评作了深入探讨。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王翠英  
随着Web2.0技术的发展和应用,高校图书馆用户信息素养教育被赋予了新的内涵、内容要求和实现方式。由于高校图书馆不同层次的用户信息素养教育的内容和目标不同、不同用户对社会性软件的熟悉程度不同,需要不同的软件工具。为配合不断变化的研究、教学和学习行为,有必要研究如何应用各种社会性软件优化高校图书馆用户信息素养教育,将信息素养教育渗透到用户信息需求的全过程,培养用户的信息意识、信息能力和信息道德。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 郭依群  
培养在校大学生的网络信息素养,学校应制定综合性教育规划,开设基本序列和提高序列 两个不同层次的系列课程。图书馆应设计不同内容的课程和专题指南。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王旭  
简要介绍信息素养的概念和含义,以此为基础,针对大学图书馆环境,分析、探究大学图书馆员信息素养的内涵及信息素养在大学图书馆实际工作中的具体体现,同时就大学图书馆员信息素养教育提出具体实施途径。
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