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[期刊] 国际经济合作
[作者]
廖少廉
论APEC方式廖少廉(厦门大学南洋研究所在国际经济合作组织的理论与实践领域,亚太经合组织(APEC)在两个方面有重大突破,一是打破封闭式的地区经济一体化的传统,二是在运作方式上首创了非约束性的单边自愿新模式。APEC自1989年成立以来的几年里,经济...
[期刊] 世界经济
[作者]
宋玉华 阮燮富
选择什么样的区域合作原则,是APEC事业顺利发展和成员体成功合作的关键。本文考察了“开放的地区主义”原则的提出;阐述了它的内涵;论证了这一原则是APEC的最佳选择,以及APEC鲜明特点和发展方向;通过与EU的比较,分析了APEC实现这一原则将面临的困难。因此,开放的地区经济一体化的发展将是一个渐进的漫长的过程。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
崔巍
和欧盟(EU)、北美自由贸易协议(NAF-TA)乃至世贸组织(WTO)一样,年轻的亚太经济合作组织(APEC)已被视为世界贸易中的一个重要组织。但是,它在法律上的非正式性却使人很难视其为传统意义的国际法上的国际组织。尽管它早已具有某些机制化特征(如确定了基本原则、目标,设立了秘书处和若干个委员会、工作组等),但在本质上,它仍是一个协商性论坛或一个正处于机制化初期的组织。这主要表现在以下几个方面:
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
尹应凯
[期刊] 世界经济研究
[作者]
邓福光 宋英桃
APEC(亚太经合组织)去年在吉隆坡召开成员领导人非正式会议,其主题较已往有些变化。主要是确定了在保持贸易投资自由化的同时将工作重点放在经济技术合作方面,会议最后通过了根据江泽民主席在温哥华会议提议的《走向二十—世纪科技产业合作的议程》等文件,在被称...
[期刊] 南开经济研究
[作者]
郭信昌
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孔企平
转变被动单一学习方式 ,提倡自主、探索和合作的学习方式是本次课程改革的一个重点。本文从概念、意义和方法的三个层面上加以论述。“转变学生的学习方式”就是要转变目前在一些课堂中存在的单一、他主与被动的学习方式 ,提倡和发展多样化的学生学习方式 ,特别是要提倡自主、探索与合作的学习方式 ,让学生成为学习的主人 ,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展 ,发展学生的创新意识和实践能力。文章列举了研究性学习、handson的活动、在计算机环境中学习、小课题与长作业等学习活动的特点
[期刊] 亚太经济
[作者]
于晓燕
探路者方式目前已形成完整有效的执行机制,并已在贸易投资便利化等领域取得积极进展。本文探讨了探路者方式的性质与意义,对该方式的运行效果进行了评价,并在此基础上分析了以该方式推进APEC区域经济一体化建设的可行性,以及中国的对策和建议。
[期刊] 亚太经济
[作者]
焦健
The author holds that with the weakening of overall competition advantage, the U. S. now give more attention to security on it's economy. And in fact, America has accelerated the process of industry transferring and technology diffussion in order to compete with Japan, and these behaviors would bene...
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
赵涯
去年11月在日本大阪举行的APEC非正式首脑会议,奠定了APEC的基本框架,成为APEC发展史上的里程碑。本文回顾了APEC组织建设方面的进程,介绍了《大阪宣言》所体现的APEC基本原则,重点分析了APEC的决策机构和组织架构,并探讨了APEC未来发展的几种可能模式。
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