- 年份
- 2024(2174)
- 2023(3504)
- 2022(2762)
- 2021(2991)
- 2020(2391)
- 2019(5609)
- 2018(6020)
- 2017(8561)
- 2016(6344)
- 2015(7571)
- 2014(7786)
- 2013(6603)
- 2012(6235)
- 2011(6143)
- 2010(6426)
- 2009(5689)
- 2008(5628)
- 2007(5497)
- 2006(5267)
- 2005(5028)
- 学科
- 教育(20690)
- 中国(12539)
- 管理(10655)
- 图书(10339)
- 书馆(9807)
- 图书馆(9807)
- 济(8600)
- 经济(8592)
- 理论(8229)
- 学(7684)
- 教学(7406)
- 工作(7129)
- 研究(5264)
- 业(5009)
- 学校(4906)
- 思想(4417)
- 企(4282)
- 企业(4282)
- 政治(4238)
- 发(4219)
- 思想政治(3990)
- 政治教育(3990)
- 治教(3990)
- 德育(3968)
- 读者(3889)
- 革(3739)
- 发展(3645)
- 学法(3642)
- 教学法(3642)
- 和(3629)
- 机构
- 大学(88035)
- 学院(74149)
- 教育(29474)
- 研究(27912)
- 范(26306)
- 师范(26255)
- 图书(21933)
- 书馆(21364)
- 图书馆(21361)
- 师范大学(21180)
- 京(20926)
- 管理(18886)
- 科学(16121)
- 济(15889)
- 江(15277)
- 经济(14969)
- 北京(14473)
- 理学(14114)
- 中国(14079)
- 所(13777)
- 理学院(13751)
- 管理学(13197)
- 州(13184)
- 管理学院(12972)
- 职业(12838)
- 研究所(12309)
- 技术(12278)
- 教育学(11455)
- 中心(11209)
- 财(10426)
- 基金
- 研究(40621)
- 项目(38301)
- 科学(29939)
- 教育(28402)
- 成果(25255)
- 编号(22540)
- 基金(21044)
- 社会(20608)
- 社会科(19050)
- 社会科学(19043)
- 课题(18329)
- 年(17053)
- 省(16531)
- 划(15874)
- 家(15822)
- 国家(15462)
- 项目编号(14948)
- 研究成果(14870)
- 一(13694)
- 规划(12722)
- 科学基金(12080)
- 度(12035)
- 性(11026)
- 年度(10660)
- 阶(10349)
- 段(10316)
- 阶段(10300)
- 高校(10146)
- 基金项目(10016)
- 部(10004)
共检索到149446条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王秉珍
论述了高校图书馆期刊人员继续教育的现状和不足、继续教育的重要意义 ,介绍了期刊人员继续教育的主要内容 ,并提出加强期刊人员继续教育的措施及原则。
关键词：
高校图书馆 期刊人员 继续教育
[期刊] 图书馆
[作者]
周亚雄
本文分析了21世纪高校图书馆员继续教育的必要性和继续教育的特点。提出了馆员继续教育的专业知识、外语知识、专项技能、职业道德等教育的内容和形式。
关键词：
图书馆员 继续教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周永喜 魏丽娜
针对２１世纪高校图书馆面临的新形势，提出我国高校图书馆员继续教育的指导原则，继续教育的宗旨、结构与形式，以及强化继续教育的思路与建议
关键词：
高校图书馆,图书馆员,继续教育
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴奇才 邵庆东
为了适应 2 1世纪图书馆事业的发展 ,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足、继续教育的内容进行了论述 ,阐述了继续教育的原则 ,并提出了加强图书馆员继续教育的措施
关键词：
21世纪 中国 图书馆员 继续教育
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
欧秀丽
图书馆工作人员是图书馆体现社会价值的主体力量, 在新形势下, 通过继续教育提高从业者的综合素质是一个十分可取的有效途径; 图书馆工作人员继续教育主要包括思想政治教育、职业道德教育、文化专业教育三个方面的内容。
[期刊] 教育研究
[作者]
赵建华
面向２１世纪中学教师继续教育的内容●赵建华从某种意义上说，教育要面向现代化，必须有现代化水平的教师。教育要为未来培养人才，必须有具备未来教师素质的教师队伍。教师队伍建设任务的落实，不仅要依靠办好师范院校，培养合格的师范毕业生，而且更需要改革教师继续教...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
詹德优 党跃臣
21世纪图书情报学继续教育的目标呈现为培养复合型人才的综合化、培养创造型人才的创新化和培养多层次人才的层次化特点 ;继续教育的形式将是多类型、多途径、多系统的 ;继续教育的内容将是更新补缺和拓展扩大的 ;其组织管理将逐步走向法制化 ,手段将实现网络远程化。参考文献 49。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
庄传超
２１世纪对基础教育提出了新的要求，中学校长要适应新的更高的要求，必须转变教育思想，善于学习和创新，必须具有履行岗位职责的能力。为此，各级教育主管部门要采用适当形式，加强对中学校长的教育思想、职业道德、管理技术方法和学历水平的培训
关键词：
中学校长,继续教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
严俭和 杨小勤 罗龙
教育要面向现代化，面向未来，要培养跨世纪的创造型人才，仅靠传统的教育模式是无法胜任的。教育已面临着世纪和世界的挑战，以高中教育为起点以博士为最高品级的单一的传统高等教育，已不再适应迅速发展的科学技术对人才的需求，高等教育理所当然地将伴随人们的生命全过...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
倪春发
谈图书馆人员的继续教育问题倪春发Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｌｉｂｒａｒｙｐｅｒｓｏｎｎｅｌｍｕｓｔｌｅａｒｎｔｈｅｍｅｔｈｏｄｓｏｆｏｐｅｒａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｍｅａｎｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆｌｉｂｒａｒｙｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｃｏｎｔｉｎｕ...
[期刊] 图书馆
[作者]
谭小芝
本文就中专图书馆工作人员的继续教育进行了论述。指出继续教育必须以职业道德、图书情报专业知识、外语、古汉语、计算机等为主要内容，必须采取多种方法和形式。
关键词：
中专图书馆,职工继续教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
