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[期刊] 教育与职业
[作者]
黄泽钧
构建科学合理的实践教学体系是高等职业院校主动适应区域经济社会发展的需要,实现人才培养目标和提高人才培养质量的重要保证。文章在分析实践教学体系的内涵和基本特征的基础上,就如何构建科学合理的实践教学体系,分别从实践教学活动的目标体系、内容体系、管理体系和保障体系等四个方面进行了论述。
关键词：
高等职业院校 职业教育 实践教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
高满茹
结合"双师型"职教师资培养的要求,论述了重教师素质、重实践能力、重创新意识的培养理念和突出职教师资教师职业技能与专业技术实践能力培养的"双四多"实践教学体系的构建与实践。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王猛
根据系统科学的理论,教学体系可以分为理论教学体系和实践教学体系两大部分。实践教学体系主要由实践教学的教学基地、课程标准、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等环节构成,是实践教学活动各要素构成的有机联系的总体。本文主要围绕机电类专业实践教学体系中的教学基地、课程建设、课程实施等方面作了阐述。
关键词：
机电专业 实践教学 教学体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢健
高等职业教育中实践教学占有越来越重要的地位。确保实践教学的质量是教学工作的重要目标之一,实现这一目标的关键因素是建立一套全面、科学、系统、适用性强的教学质量保障和监督体系。本文针对实践教学过程的各个环节,在建立、健全实践教学质量标准的基础上,从"保障"和"监控"两个方面构建实践教学的质量管理体系。
关键词：
实践教学 质量保障与监控 体系建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李钰 胡兰
上海市职业院校以理念更新、制度创新、方法变革为基本策略探索构建教学质量评估体系。体系的构建以落实共商目标、重在过程、突出改进为核心理念,建立多元主体、多方参与的组织架构,研制聚焦要素、重在过程的指标体系,设计"三位一体"、突出改进的评估框架,开发并使用资源整合、便捷高效的网上评估系统。通过实践运用,提升了职业院校教学质量和内部管理水平,为教育行政部门决策提供参考,为区域职业教育水平整体提升提供质量保障。
关键词：
职业院校 教学质量 评估体系 上海市
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁继
实践教学环节薄弱是当今高等职业教育功能缺失的根源,高等职业教育的健康发展应依托于以职业能力为目标构建的实践教学体系。以整合职业能力为目的的实践教学,要求学生必须建立实践性学习方式。
关键词：
高等职业教育 实践教学体系 实践性学习
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱方来 谭属春
本文从高等职业教育实践教学体系和理论教学体系的内涵、作用出发,阐明了高等职业教育实践教学体系和理论教学体系的关系,并用实例予以说明。
关键词：
高等职业教育 实践教学体系 理论教学体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
周建松 陈正江 吴国平
高等职业院校作为我国高等教育的新类型，治理体系建设是当前一个十分紧迫的课题。构建好我国高等职业院校的治理体系，需要厘清若干基本关系，从而可以制定出具体的机制和制度。文章对构建高职院校治理体系提出了合理化建议：坚持和完善党委领导下的校长负责制不动摇，坚持推进开放合作办学体制机制不懈怠，加强学校《章程》及各项规章制度建设不落后，培育具有鲜明特色、积极向上的高职教育文化不松懈。
关键词：
治理体系 高职院校 创新发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
周如俊
文章针对职业院校人才的培养目标实践定位,结合有关文献,从职业能力培养视角,提出职业院校的实践教学体系构建内涵、价值;剖析了国内职业院校成熟的常见四类实践教学体系;分析了实践教学体系的组成内容;综述了实践教学中综合职业能力培养的实施路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙丽冰
为构建适合高职院校毕业生就业特点的就业质量评价体系,按照德尔斐法的基本原则与操作方法进行调研讨论及设计。经过专家调研及讨论,确定就业质量一级、二级评价指标及其权重。对每一指标设定A、B、C、D四个选项,对应优、良、中、差四个层级。统计A、B、C、D四个层级的百分比,可计算每一评价指标的分值,进而计算就业质量总体分值。通过与预先设定的标准值比较,可对就业质量高低及对每一评价指标优劣进行判断。
关键词：
高职院校 就业质量 德尔斐法 评价体系
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘莹
随着互联网、智能手机、ＰＡＤ等各类移动终端的日益普及，高等教育被带入了全新的新媒体时代。网络信息技术和各类客户端的开发在教育领域有了全新的应用与发展，也为高等职业院校英语教学改革带来了全新的机遇和挑战，网络环境的英语教学模式提升了学生自主学习和创新能力。在网络环境下高等职业院校英语教学模式的开发既是适应和推进英语教学信息化进程的需要，又是适应当前高等职业院校英语教学改革大环境的发展需要。制约高等职业院校英语教学因素很多，但高等职业院校英语网络教学模式开发和教学实践证明，以网络教学模式能够培养高等职业院校毕业生的终身英语自主学习能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马培安
针对部分职业院校学生学习动力不足、学习成效不明显、课堂教学活力不够、效率低下等现状,提出了高职院校"基于理解与实践"的有效教学理念。其基本理念是"让每一堂课都有价值",具体包括:以学生发展为中心、基于理解的教学、基于实践的教学、教学做合一、学思行合一。
关键词：
高职院校 有效教学 研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜希星 王鹏
随着我国旅游业的快速发展,尤其是欧美市场的开放,我国出入境旅游业务大幅增加,对旅游英语专业的人才需求不断攀升。而我国高等职业院校的旅游英语专业教学却存在着不少问题,培养出的人才难以满足社会的要求,这些问题亟待解决。
关键词：
高等职业院校 旅游英语 教学 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
主编:全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会ISBN:978-7-04-049499-0定价:78.00元编辑推荐:一部全方位研究全国职业教育诊改官方文件及诊改方案的精品之作一部汇集9位知名学者及诊改专家观点、25个省市诊改工作实施方案、9所试点院校建设与运行实施方案的实用力作
关键词：
实施方案
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯峰 郑瑾 张春满
针对我国高等职业院校在国际化发展和进程中存在的问题,对高职院校国际化发展状态进行客观、科学的评价就显得尤为重要。开展高等职业院校国际化发展状态观测点体系构建及设计是开展评价的第一步,也是基础性的一步。从观测点设计的原则、范畴和特点出发,构建了高等职业院校国际化发展状态观测点层次和体系。观测点体系由1个总目标,5个准则,20个二级准则,若干个观测点构成,并详细分析了观测点的具体分布情况。为下一步开展高等职业院校的国际化发展状态评价奠定了坚定的数据基础。
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