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[期刊] 职教论坛
[作者]
岳爱臣 李怀伦 唐洪森
职业教育适应产业布局而生,为产业良序发展培养与持续输送应用型人才。产业发展则需要大批不同层次的各类人力资源,保障产业布局区域形成强势聚集力,形成产业区域结构竞争力,直至打造国际商品品牌。泉州信息工程学院锁定先进制造、电子信息、软件工程等闽南地区优势产业布局,努力构建与区域产业链、技术链、创新链紧密结合的学科专业体系,深度融合地方产业与行业的客观需求,期以实现职业教育与产业布局发展合理契合度目标。
关键词：
职业教育 人才培养 泉州产业 契合度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵家君
"十五"以来,贵州高等职业教育随着国民经济高速增长而进入快速发展时期。然而,专业布局与结构存在着电子信息、财经等大类专业分布广、规模过大,而符合优势、特色产业发展需要的专业构成比例过低等问题。因此,应从控制开办时间长、规模过大、没有地方特色的专业,强化符合本地优势、特色产业发展需要的专业,鼓励学校与企业合作开发前瞻性专业等方面调整专业布局与结构。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭惠惠
理论与实践的统一、应用与创新的融合,是应用型高校教学改革追求的理想目标。审视应用型高校教学改革现状,依然存在系统性不足、综合性不强、创新性不够的问题。针对上述问题,泉州信息工程学院开展涵盖教学体系、教学平台、教学载体、教学组织、教学评价等5个教学要素的系统研究,运用"学习产出"理论,开展"小范围、大幅度"实践教学综合改革,探索了一套应用型高校实践教学"五化"改革的解决方案。
关键词：
应用型高校 学习产出 实践教学 五化改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
泉州理工职业学院以服务地方产业为导向,结合自身实际积极转型,为地方产业量身打造专业群,先后开设了智能制造类、石油化工类、汽车类、数字媒体技术类、绿色循环的建筑类等7个专业群。学校积极收集地方产业对人才需求情况,组织力量调研与论证,专门针对产业、企业的难处,定制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
万建明
一、基本情况泉州师范学院是经国家教育部正式批准设置的省属本科院校。2004年12月,泉州师范学院接受教育部本科教学工作水平评估专家组的现场评估, 得到专家组的一致好评。近日教育部正式下文,通知泉州师范学院已顺利通过教育部本科教学工作水平评估。泉州师范学院是全国新组建的164所同类本科院校中率先通过评估的3所院校之一。这标志着泉州师范学院的办学又迈上了一个新的台阶。
[期刊] 教育与职业
[作者]
随着现代职业教育体系建设的不断推进,产教融合作为职业教育的"本色",已成为高等职业教育发展最重要的环节,并日益凸显其重要性。目前,许多高职院校都在深化产教融合方面进行了有益的探索和实践,高等职业教育总体呈现良好的发展趋势。但是,在产教深度融合发展的具体操作中,也面临一些比较突出的问题:一是校企合作缺乏"利益共同点"支撑,难以持久;二是高职院校大量设置成本低、容易招生的"文科类"专业,大大削弱了高等职业
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李和生 李太武 赵青松
以地方产业发展需求为导向,培养与地方经济社会发展紧密相联的应用型创新人才是地方性高校义不容辞的责任。培养与地方经济社会发展紧密相联的应用型创新人才,很大程度上依赖于实践教学的强化与改革,宁波大学生命科学与生物工程学院以地方产业发展需求为导向,构建以"平台+模块"的实践教学体系。
关键词：
地方产业 教学体系 实践 平台+模块
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
吴殿廷 陈启英 楼武林 姜晔
区域发展问题的关键是一个地区究竟发展什么产业才能赚钱、赚更多的钱;产业布局问题的实质是某一产业究竟布局在什么地方才能使这个产业赚钱、赚更多的钱。这是两个完全不同的问题,但如果同时考虑一国或一相对独立的大区内的多个产业的布局、多个地区的发展问题,则二者融为一体,构成耦合关系。以系统科学理论为基础,运用运筹学和投入产出方法等建立了产业布局与区域发展的简单耦合模型。传统经济地理学关于产业布局的研究易忽视偏远落后地区,一般区域经济学关于区域发展的研究则不可避免地导致重复建设,只有将产业布局与区域发展结合起来,才能做到统筹兼顾、科学合理。
[期刊] 经济地理
[作者]
杨万钟
实践证明,产业结构、产业布局与产业政策(或对策)三者相辅相成,缺一不可。笔者结合近年参加的关于上海工业结构与布局研究的切身休会,论述其辩证统一关系。一、产业结构问题产业结构主要是指国民经济第一、二、三产业之问以及每一产业尤其是第二产业内部的比例关系。长期以来,经济地理学不重视研究产业结构。认为产业结构是其他经济学科的研究领域,经济地理学主要研究产业布
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐孟林
在马鞍山市产业转型升级，三次产业融合式互动提升，对高技术技能型人才需求迅速增大的背景下，针对高等职业教育人才培养层次、管理机制、专业设置存在的问题，一方面，需要建立职业院校与产业发展对接机制，加强政府统筹，建立市场信息交流和高技术技能型人才公共实训平台；另一方面，需要加快职业院校发展模式改革，明确定位服务产业转型升级，发展本科层次职业教育，调整专业结构，改革人才培养模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨善江
产教深度融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径。产教融合具有深刻内涵,具有"双主体"性、跨界性、互利性、动态性、知识性、层次性等六个基本特征。"产教融合"与职业教育相伴而生,历经七个历史阶段,其思想不断丰富完善。当前职业院校推进产教融合、校企合作,必须把握广度、深度和力度三要素。
关键词：
产教融合 内涵 特征 形成过程
[期刊] 金融与经济
[作者]
陶娅娜
增强金融服务实体经济能力,促进经济和金融良性循环、健康发展,是金融工作的根本遵循,也是当前研究金融深化和经济增长关系最为关注的现实问题。特别是在党的十九大提出区域协调发展战略背景下,研究金融资源空间分布差异以及金融集聚对实体经济发展的空间溢出效用,能够为科学制定城市金融业规划和产业发展规划、推动落实区域协同发展战略提供政策指引。本文在空间经济学研究框架下,利用空间计量建模及估计方法,对金融资源空间分布与结构差异影响产业布局的微观作用机制进行了理论研究和数值模拟分析,认为金融业集聚对产出的影响存在阈值效应且二者呈"倒U型"关系;区域金融集聚和产业集聚存在显著的空间自相关性;金融业集聚指数存在显著的正向空间溢出效应;金融异质性程度与信息扩散强度的提高可以强化区域金融合作,增强金融服务的溢出效应。鉴于此,发挥金融力量助推地方经济发展和产业转型升级,推动区域协同发展应注意:优化区域发展空间布局和功能定位,兼顾区域协调,实现金融资源在地理空间内的优化配置,加强区域金融信息共享,扩大金融服务正向溢出。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曾书琴
珠三角都市农业发展正在进入一个全新的时期,但仍然存在着都市农业规模小、效益低、产品结构趋同、可持续发展程度低等问题。珠三角都市农业的发展要求农业高等院校实现人才培养模式和办学思路的转变。要使高等农业院校更好地服务于珠三角都市农业发展,应该从以下几方面着手:适应珠三角都市农业发展要求,确立学校人才培养目标定位、转变学校发展思路,凸显农业院校办学特色、优化学科与专业布局,建立农科专业学科体系。
关键词：
高等农业院校 珠三角 都市农业
[期刊] 城市问题
[作者]
曹大贵 杨山 李旭东
城市更新自古有之 ,城市产业布局大规模变化则始于上世纪 50年代。我国正进入城市更新的高潮 ,大拆大建随处可见。如何将城市空间布局演化与城市产业布局调整科学地结合起来 ,是当前我国城市建设和改造所面临的挑战之一。您正在阅读的这篇文章 ,讲述了西方一些国家内城改造的得失 ;中西城市改造的原因与机制的不同 ;指出了我国城市改造应从中吸取的教训 ;剖析了无锡城市改造的缺失并给出了具体建议
关键词：
城市 空间布局 产业布局 调整
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马欣悦 李丹晴
以江苏省为例，通过计算2015—2019年江苏省高等职业教育对江苏省产业的贡献度，探究高等职业教育对产业发展的贡献。结果显示，江苏省教育对产业发展的贡献度为3.3%，高等职业教育对产业发展的贡献度为0.15%，江苏省高等职业教育对江苏省产业发展的贡献度有待进一步提高；江苏省高职毕业生数与科技转化经济效益均与江苏省产业发展之间存在相关关系；苏州无锡高等职业教育科技服务与产业密切相关，常州高等职业教育毕业生助力产业发展。基于此，为提高高等职业教育对产业发展的贡献度，需要优化高等职业教育专业结构，加快职业教育本科建设；提升职业教育办学质量，提高人才培养素质成效；进一步加深产教融合，探索产教融合“江苏道路”。
关键词：
高等职业教育 产业发展 贡献度
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