- 年份
- 2024(6243)
- 2023(9365)
- 2022(7328)
- 2021(6818)
- 2020(5340)
- 2019(11824)
- 2018(12144)
- 2017(21516)
- 2016(12720)
- 2015(14279)
- 2014(14156)
- 2013(12620)
- 2012(11290)
- 2011(10345)
- 2010(10890)
- 2009(9939)
- 2008(9406)
- 2007(8732)
- 2006(7881)
- 2005(7446)
- 学科
- 济(41252)
- 经济(41207)
- 管理(28095)
- 业(25610)
- 教育(20497)
- 企(20104)
- 企业(20104)
- 中国(20065)
- 农(14071)
- 理论(12372)
- 方法(11464)
- 业经(11349)
- 学(10602)
- 发(9483)
- 贸(9448)
- 贸易(9441)
- 财(9367)
- 农业(9265)
- 易(9159)
- 制(9125)
- 教学(8696)
- 地方(8674)
- 发展(8481)
- 数学(8376)
- 展(8358)
- 融(8211)
- 金融(8209)
- 数学方法(8199)
- 体(7864)
- 银(7393)
- 机构
- 大学(167857)
- 学院(165584)
- 研究(60455)
- 济(59013)
- 经济(57455)
- 管理(52378)
- 理学(43729)
- 理学院(43134)
- 管理学(42160)
- 管理学院(41827)
- 中国(39673)
- 京(36975)
- 科学(34532)
- 范(33960)
- 师范(33788)
- 教育(32141)
- 所(29820)
- 财(28567)
- 师范大学(27438)
- 江(27266)
- 研究所(26830)
- 中心(25719)
- 北京(24044)
- 农(23235)
- 州(22118)
- 财经(22080)
- 技术(21970)
- 院(21657)
- 职业(20756)
- 业大(20306)
- 基金
- 项目(100671)
- 研究(84932)
- 科学(80428)
- 基金(68093)
- 家(57632)
- 国家(56982)
- 社会(51239)
- 社会科(48163)
- 社会科学(48151)
- 科学基金(48013)
- 教育(46689)
- 省(41334)
- 编号(38707)
- 划(36078)
- 成果(35113)
- 基金项目(34419)
- 课题(30227)
- 自然(27062)
- 自然科(26445)
- 自然科学(26440)
- 资助(26387)
- 年(26243)
- 自然科学基金(25928)
- 重点(24297)
- 发(23932)
- 部(23181)
- 项目编号(23117)
- 规划(22843)
- 性(22842)
- 创(21119)
共检索到269769条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱之红 常学洲
国际合作办学是高等教育国际化的重要途径,随着中外合作办学规模的逐步扩大,在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题,应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策,提高中外合作办学质量,推进高等教育国际化进程。
关键词：
高等教育 中外合作办学 问题 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王素芳
中外合作办学在我国经历了三十多年的发展，渐成规模，其存在的问题也不断显现。教育国际化需要此办学模式，然而，要想真正发挥其作用，促进高等教育改革深化，关注中外合作办学教育内涵的提升是关键所在。监督项目运行和落实情况，引进国外优质教育资源，聘任或选派优秀的外籍教师，培养高素质教师队伍是必不可少的环节。
关键词：
高等教育 中外合作办学 教育内涵
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴雨譞
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
钱逸昀
中外合作办学作为近年来新兴的办学模式,在一定程度上缓解了我国国内优质高等教育资源不足与社会对高等教育资源需求上的矛盾,并为社会输送了大量具备国际化视野与良好外语水平的应用性复合型人才。回顾了我国中外合作办学事业产生的背景及发展历程,并在高等教育国际化的背景下对浙江省的中外合作办学机构与项目的现状及存在的问题进行了深入的分析,提出了相应的政策建议。
[期刊] 中国软科学
[作者]
冯俊
经济全球化促使大学在教学、科研和管理等方面发生了一系列根本性的转变,它应比以往任何时候都更注重国际性和开放性。加入WTO使中国面临教育市场的国际化和人才市场的国际化,我国高等教育和人才培养在增强国际性和进一步开放的同时,必须采取一系列行之有效的对策和措施,并且应该注意一些问题,防止一些误区,以利于在国际化条件下健康地发展。
关键词：
高等教育 国际化 经济全球化中国入世
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李晓华 刘静芳
"一带一路"倡议为中外合作办学带来了新机遇。我国西北地区是"一带一路"倡议的重要承载区域,该地区中外合作办学的水平制约着"一带一路"倡议实施的进程。基于利益相关者理论的分析,合作办学的利益相关者有政府、高等教育机构、学生、家长等,不同利益主体都有各自的价值诉求。受制于西北地区中外合作办学的条件,利益主体的预期利益与西北地区中外合作办学的现状出现了矛盾与冲突,引发了合作办学的发展需求与政府政策的矛盾、服务"一带一路"建设与实践主体执行的矛盾和大众需求与西北地区社会参与缺失的矛盾。要实现中外合作办学的可持续发展和各方利益诉求的平衡,培养一批适应"一带一路"建设所需的人才,需要宏观管理主体完善政策保障,实践执行主体提高合作办学质量,社会参与主体积极响应合作办学。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈宇 郭世飞
举办中外合作办学的目的是引进和利用国外优质教育资源。"以学生为中心"是中外合作办学的核心育人理念。充分发挥中外合作办学的辐射作用,是促进高等学校教育教学改革的有效方式之一。作为教育对外开放的重要体现和高等教育国际化的重要标志之一,高等教育中外合作办学在经历了起步、探索、规范和快速发展几个阶段后,逐步进入了向高水平、高质量发展的新阶段,并具有了一定
关键词：
中外合作办学 育人理念 优质教育资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王尧美 谢娜
近年来,来华留学生教育得到蓬勃发展,但仍存在准入机制不完善、培养目标功能缺乏等问题。为了实现来华留学生教育国际化,必须从制度、教学模式和师资等方面进行全面改革和改善。
关键词：
来华留学生教育 国际化 高等教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
伍宸 宋永华
全面加快世界一流大学与一流学科建设是新时期我国高等教育的历史使命,在全球化背景下,高等教育国际化是"双一流"建设的重要改革内容与战略选择。"双一流"建设政策设计要强化绩效考核并实施动态调整机制,因此,有先进的价值取向并构建出科学、合理和系统的国际化办学绩效评估体系是前提。基于对当代世界高等教育及其国际化发展特征的理解和未来发展趋势的把握,在对国际化办学的目标、内容、实施和结果进行绩效评估时,要树立工具价值与终极价值相统一、引进来与走出去相统一、显性与隐性策略相统一、质量提升和价值贡献相统一的价值取向,并以此为导向构建绩效评估体系,促进高等教育办学质量和国际竞争力稳步提升。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈芳
随着经济全球化的深入推进,高等职业教育国际化步伐也在不断加快,中外合作办学成为高职院校寻求发展新突破的重要路径。但就目前而言,高职院校在推进中外合作办学的过程中,还面临着政策、办学基础以及可持续发展等方面的困境。因此,这需要立足于国际化视野,逐步优化中外合作办学的政策环境,保证质量,奠定中外合作办学的基础,规范管理,保障中外合作办学的可持续发展,从而切实推进高职院校中外合作办学的发展,进一步加快高等职业教育的国际化步伐。
关键词：
国际化视野 高职院校 中外合作办学
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵会文
文章首先论述了应用型院校中外合作办学的意义:中外合作办学有利于促进我国教育事业的发展,中外合作办学有助于我国教师在教学理念和方法上与国际接轨,中外合作办学有助于我国应用型院校培养更多的国际化人才。然后分析了中外合作办学背景下应用型院校教师培养存在的问题:应用型院校双语教师师资力量难以满足需求,应用型院校教师培养缺乏具体的外部保障。最后提出了中外合作办学背景下应用型院校教师培养策略:教师、学校、政府三方共同发力,构建一支双语教学能力突出的师资队伍;为教师培养提供经费保障,完善教师培养激励机制。
关键词：
中外合作办学 应用型院校 教师培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺小丽
随着教育国际化趋势不断深化，一方面成人教育资源更加丰富、社会需求更为强烈，另一方面也对成人教育对象和教育形式提出了国际化需求。结合国际化背景下的成人教育机遇与需求分析，从教育目标、组织管理、教育平台、联合模式等方面提出了成人教育合作培养模式。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张应强
被奉为经典的由简·奈特提出的高等教育国际化定义存在着重大方法论缺陷。高等教育国际化是在高等教育国际化理念支配下,由具有明确目的性的国际化行动而产生的一种世界性高等教育现象。迄今以来的高等教育国际化理念是一种基于地理疆域思维和国家竞争的国家主义理念,严重威胁国际化的可持续发展。全球化时代的高等教育国际化必须确立基于全球化时空思维和人类命运共同体意识的世界主义理念。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵哲 陶梅生
在全球化浪潮的迅猛助推下,世界各国不遗余力地进行本国的高等教育国际化建设,并主要通过经济、政治、文化、科技、高等教育自身价值等多维度显现出来。
关键词：
全球化 高等教育国际化 动因
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
