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[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
高等学校具有教学、科研、社会服务三大职能,在西方发达国家,这三大职能均已实现体系化。经过近几十年的努力,我国高校的教学、科研已基本实现体系化,但社会服务离体系化相去甚远。推进我国高校社会服务体系化,要借鉴美国高校的"服务—学习",创建社会服务体系的核心系统;建设教学服务型大学,创建社会服务体系的骨干系统;优化高校生态环境,创建社会服务体系的环境系统;重视资源转化,实现社会服务体系中各系统、各要素的有机联系。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张白影
从世界高等教育发展史论述高等学校教育及其高校图书馆社会服务的必要性和必然性,指出地方高校图书馆由于学校行政隶属和地域特点,社会服务尤为重要;近年来,一批地方高校图书馆获得社会服务和自身发展的双赢,广州大学图书馆是其中一个具有示范意义的成功个案。
关键词：
高校图书馆 地方高校图书馆 社会服务
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林健
近年来,经过新一轮高等学校收入分配制度改革,高校中已初步建立起由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分构成的岗位绩效工资制度。实践表明,新的岗位绩效工资制度改革的重点和难点在
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡弼成 王伟廉
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡弼成 王伟廉
本文把高等学校课程体系现代化作为一个客观存在的事物,从理论与实践相结合的角度,以宏观→中观→微观的逻辑进程和分析思路,采用调查研究法、整体性的研究方法和事实研究与价值研究相结合的方法,对高等学校课程体系现代化的理论基点、动力、要素、实施、特征等,进行了较全面、深入、系统的研究。首先,对现代化与人的现代化、课程与课程体系,以及高等学校课程体系等几个基本概念进行梳理,揭示现代化趋势
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭
当前我国高等教育进入以提高质量为中心的新时期,在2020年之前我们的工作重点应该是加强高等学校的体系建设,努力促进体系内每所学校的卓越发展。但在发展中存在着重点学校建设模式的局限性和相关问题,必须警惕高等教育规模进一步膨胀的潜在隐患。在国际比较的基础上,进一步提出今后高等教育建设的重点应由一流的学校建设转向一流的体系建设,促进体系与社会的匹配性及体系内每所学校的卓越发展。对于高等学校分类体系,理论上可按分层、分类的思想设计,实践中可根据管理体制规划学校使命来操作,最后构建出一个"层次、类型、使命"三维的模型。即在"教学型学院——研究型大学"框架、"学科性人才培养——应用性人才培养"框架之上,进...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马陆亭在《中国高教研究》第9期撰文提出,新中国成立以来,我国逐渐形成了目前分层办学的格局。分层办学可以集中财力物力重点建设一批高等学校及学科,具有迅速动员社会资源、促进高等教育发展并使高等教育主动按照
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
郑正坤
高等学校共青团在中国共青团中居于基础性战略地位，是社会主义核心价值体系的践行主体之一。高等学校共青团工作践行社会主义核心价值体系要遵循德育目标原则、价值主体性原则和知行合一原则，不断提升大学生对社会主义核心价值体系的系统认知，大力加强共青团工作开展活动的实践引导，有效利用网络载体对大学生价值观的实践引领，充分整合社会资源优化教育大学生的实践环境，使社会主义核心价值体系内化为大学生自觉的思想共识和精神纽带。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张政利
高等学校后勤是高等教育体系不可或缺的重要组成部分。目前，高等学校或多或少存在缺乏＂大后勤观＂，不能紧跟高等教育发展理念，难以适应大众化教育的发展步伐；难以形成长远的科学发展目标，无法满足高等学校发展需要；缺乏专业化经营管理人才，造成后勤服务体系运行效率低下；后勤资源配置没有实现科学优化，造成后勤机构设置重叠、管理交叉；后勤管理服务体系机制落后，粗放服务导致后勤保障水平不高等问题。通过分析研究沈阳农业大学围绕＂大后勤观＂理念，建立高等学校后勤服务保障体系的经验和办法，强化高等学校＂大后勤观＂，制定＂十三五＂后勤发展规划；优化配置学校后勤资源，大力整合后勤机构设置，优化资源配置；推进后勤目标化管理．．．
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱国仁
在高等教育史上，高等学校（尤其是大学）向来是以传播高深学问、从事纯学术研究而远离社会现实，被誉为“象牙塔”。但从整个高等教育历史发展的进程来看，自１６世纪末，高等学校就开始了一个逐步面向社会开放的过程。进入１９世纪中期以后，高等学校参与社会的活动越来...
[期刊] 农业经济
[作者]
敖翔
我国进入全面建设社会主义现代化国家和向第二个百年奋斗目标进军的历史性跨越的新时期，乡村治理体系化的目标就是形成党建引领下的三治融合、协商民主、治理效能等的结构统一体，构建乡村治理新格局和全面实施乡村振兴战略。以强健的治理体系化之“体”来引领多元的乡村社会生活之“系”的过程，就是实现乡村治理体系化的过程。体系化成为新时期乡村治理的新方向新要求，既是新时期乡村治理模式的创新，也打通了国家治理体系和治理能力现代化的最后一公里，为走好中国特色社会主义乡村振兴道路发挥着重要作用。
关键词：
新时期 乡村治理体系化 体系化
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
林来梵 赵逸伦
备案审查制度中的审查内容与审查标准应有不同侧重，前者重点统筹审查判断的开展范围和主要情形，包含了审查标准的运用，后者则更强调审查机关在落实各项审查内容时所采用的具体衡量尺度与方法，应对了审查内容的精细化。二者的内涵虽有明显差异，但又协同配合，共同构成审查判断的基础。《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》的出台，对我国备案审查中的审查内容与标准的体系化意义重大。合宪性、政治性、合法性、适当性四大审查的逐步完备标志着审查内容体系的初步形成，而比例原则的引入则对审查标准的体系化具有重要支撑作用。面向未来，审查内容体系的完善应重点关注内部逻辑和层次结构的融贯与自洽；审查标准的体系化则应在探索比例原则的全阶适用、三层强度划分以及类型化指引下的个案衡量中得到发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
王楠
我国现有的高等学校分类方案还存在分类与分层界限模糊、利益主体参与有限、分类标准过于偏向科研导向等问题，与现阶段我国高等教育发展的基本价值相悖。在当前我国高等教育发展范式由外延式发展转向内涵式发展的背景下，应将高等学校分类方案置于院校多样化发展的分析框架之下，遵循从竞争走向合作、从强制走向自治、从模仿走向创新、从封闭走向开放的路径，构建基于分类学范式、由多元主体共同参与设计和实施的高等学校分面分类体系，鼓励和强化高等学校的多样性，促进高等教育系统的内涵式发展。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
黄超
在和谐社会建设过程中,高校学生和谐思想政治教育有全新的内涵,其体系也面临着观念创新、体制创新、内容创新以及手段创新,高校思想政治教育研究是十分必要的。
关键词：
高等学校 德育教育 思想政治 教育创新
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
王同孝 李爱国 于辉
作为预算管理的重要环节,预算绩效评价是提高预算管理水平、保证预算质量的重要手段之一。建立实用的预算绩效评价体系,有助于高校乃至各个部门优化资源配置,提高办学效率,进行科学决策,保证学校的健康发展。本文在众多绩效评价体系研究的基础上,重点在实证方面进行了研究,得到较好的验证。
关键词：
预算绩效评价 实证研究 权重
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