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[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐建培
对1995年以来我国高等学校的规模经济状况进行实证分析的结果表明,随着高校规模的急剧扩大,高等学校已逐渐由规模经济过渡为规模不经济。在此条件下,过分追求高校规模的扩大并非一种理性的选择,建立高等学校的知识联盟则是一种较好的制度安排。
关键词：
高等学校 规模经济 知识联盟
[期刊] 经济问题
[作者]
张小兰 彭真善
企业实现规模经济存在着内外约束,在内部存在着大企业病的约束,在外部存在着政府对企业规模的限制。企业通过结盟可以不扩大企业规模就实现外部规模经济效应。
关键词：
企业联盟 规模经济 经济效应
[期刊] 华东经济管理
[作者]
柏道成
本文阐述了在人才培养方面应着重于培养有创新意识的人才和发展继续教育；在知识贡献方面应着重于知识产业化， 走产研相结合的道路， 这也是高校在２１ 世纪改革和发展的方向。
关键词：
知识经济 人才培养 知识贡献
[期刊] 当代财经
[作者]
彭星闾 叶生洪
本文在总结前人关于规模经济论述的基础上,对规模经济的成因进行了深入探讨,得出了规模经济本质是结构经济的新论断,即规模并不是导致经济的根本原因,规模经济的本质是通过结构优化而实现的经济;并基于此结论发展了如何确定最优经济规模的新方法。
关键词：
规模经济 结构经济 最优经济规模
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
叶生洪 彭星闾
本文在总结前人关于规模经济论述的基础上 ,对规模经济的成因进行了深入探讨 ,得出了规模经济本质是结构经济的新论断 ,即规模并不是导致经济的根本原因 ,规模经济的本质是通过结构优化而实现的经济 ;并基于此结论发展了如何确定最优经济规模的新方法。
关键词：
规模 结构 经济
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
张永林
本文探讨了知识创新与规模经济问题,提出了知识创新内生与外溢的概念。通过数理模型的分析与论证,对知识创新在个体(企业和个人)活动行为中内生的条件、机理和过程做了分析与揭示;研究了知识创新外溢的市场基础和知识创新外溢的最优效率性;证明了知识创新的规模经济性。规模经济效应是知识创新的最重要意义和价值所在。
关键词：
知识创新内生 知识创新外溢 规模经济效应
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈洪安
著名经济学家舒尔茨认为“学校可视为专门生产学历的厂商,教育机构(包括学校在内)可以视为一种工业部门”。高等学校作为一个投入产出系统,它的投入要素是劳动力,固定资产,原材料(高中毕业生),产出是各类专门人才。本文以技术经济的规模优化理论来研究高等学校规模经济,通过优化高校规模,改善高校投入要素的使用效率,从而获得规模经济效益。一、规模经济理论用于高校规模分析的可行性在技术经济学中,规模优化是用于企业
[期刊] 世界经济
[作者]
米加宁
1996年发达国家巨型企业的重组现象，说明超巨型规模经济的运行时代已经到来。起巨型规模经济的出现既是国际竞争日趋激烈的结果，又在行业内强化了国际竞争的态势，其对现存的国际经济结构的冲击和影响将是深远的，应予高度重视并做出必要的回应。
[期刊] 世界经济
[作者]
宝贡敏 吴天然
国际分工理论是国际贸易理论和与之密切相关的产业理论的核心。在国际贸易理论界,主流的国际分工理论主要有斯密的绝对成本理论,李嘉图的比较成本理论和赫克歇尔—俄林的要素禀赋理论。以上三大理论为我们提供了一个良好的分析问题的经典框架,但必须承认它们的不足之处也是明显的。斯密的理论不能解释存在全面绝对成本差异的国家间的
[期刊] 国际金融研究
[作者]
赵怀勇 王越
本世纪８０年代以来，伴随着以“一体化”和“自由化”为主旋律的金融改革，银行已从传统定义上的从事货币存贷业务的货币机构向集中化、全方位方向发展，许多银行通过并购，兼并使得其自身规模（包括资本、总资产、业务范围等）越来越大。一方面，银行规模大，可以使其在...
[期刊] 经济问题探索
[作者]
刘璇
长久以来,“规模经济”概念一直作为新古典主流经济学的观点。近年来,以杨小凯等人为代表的新兴古典经济学者提出厂商规模无关论,对规模经济理论提出质疑,这一理论在经济学界获得了一定程度的重视。本文将站在经济思想史的研究角度,追溯两种理论产生的时代背景,挖掘理论产生的深刻根源,以期为中国经济发展思路提供一定的借鉴。
关键词：
规模经济 比较分析 产业发展模式
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
罗五金
医药中等学校是我国卫生人力培养的主要渠道,尤其是农村中等医学教育更是如此。因而,对医药中等卫生学校的现状教育进行医学教育规模经济分析,有利于卫生资源的筹集、合理分配和有效利用。从该目的出发,我们研究了中国医药中等专业学校教育经济的现状、费用投入、边际效果和投入——产出之间的关系。资料来源与方法本研究采用的资料来自于中国统计年鉴、国家财政统计年鉴、卫生部计划财务司有关资料和卫生部统计信息中心的各年度报告。收集了有关医药中等卫生学校的在校学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
雷万鹏 谢瑶
撤并小规模学校,兴办大规模学校成为新一轮学校布局调整的主导模式。义务教育阶段是否存在教育规模经济效应?如何理解地方政府的教育决策行为?如何运用规模经济理论指导布局调整决策?本文基于11个省调研数据,实证探究了学校规模经济效应并对其进行了反思。研究发现:我国义务教育阶段存在显著的教育规模经济效应,但从教育发展与学校多元价值视角看,我国学校布局调整政策应遵循公平优先的价值导向,实施"反规模经济效应"政策。对于小规模学校不仅不能随意撤并,更应当提高教育投入权重,以差异化投入补偿小规模学校的成本消耗。在战略定位、公用经费拨款和优质师资保障等方面为小规模学校构建"优先发展区"。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
王耀才 范肇臻
针对规模经济理论问题上的困惑,运用马克思主义对立统一规律,分析知识经济大背景下规模经济内在的知性投入方式、经营管理层面、联结经济性等时代内涵。
关键词：
知性投入方式 经营管理层面 联结经济性
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