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[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨连生 文少保 方运纪
随着科学技术的快速发展,打破学科间的条块分割,促进不同学科的交叉与融合,不仅是科技发展的创新源泉也成为大学科研竞争力发展的关键。近些年来,我国许多大学认识到跨学科研究的重要性,在大学内部打破学科壁垒,进行跨学科研
[期刊] 教育与职业
[作者]
阎高程 潘建红
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴伟 何秀 姜天悦 严晓莹
多学科交叉培养已经成为高校提高人才培养质量、带动跨学科研究、应对未来社会挑战的重要手段。从实践来看,多学科交叉培养可分为项目依托、机构依附和学科依赖三种模式,但都不同程度面临顶层动力设计偏差、院系阻断优质资源流动、培养过程与出入口不符、考核评价背离实际等现实问题。为有效化解多学科交叉培养研究生的功利性困境,本文提出重构培养机制的主要思路,包括在统筹管理、学生出入口设计、培养过程管理、支撑保障等方面进行系统设计。
关键词：
多学科交叉 研究生培养 功利性 困境化解
[期刊] 管理现代化
[作者]
吴庆松 陈韶荣
本文从技术跨越理论研究及其面临的困境、企业技术跨越能力要素分析、知识管理适用于企业技术跨越能力三个方面阐述了企业技术跨越能力研究的演进历程,并提出知识位势是企业技术跨越能力研究的未来出路,为后续研究作铺垫。
关键词：
技术跨越能力 知识位势 系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方巍巍
在现代信息社会和网络技术发展的背景下,高等教育的优势学科建设将更加突出高等教育与社会发展深度融合的特色,大力开展网络学习视域下的高等教育优势学科建设,必将进一步推动地方高校的教育教研改革,优化高等教育的教学资源,对社会专业化人才培养和人才储备发挥积极而重要的作用。
关键词：
网络学习 地方高校 优势学科 学科发展
[期刊] 改革与战略
[作者]
吴征峰
党的十一届三中全会以来,我国乡镇企业迅猛发展,已成为经济生活中颇具生机、富有活力、令人刮目相看的新型经济单元,为国民经济特别是农村经济实力的壮大作出了贡献。——改革十年,乡镇企业不仅平均每年以20％以上的速度增长,其工业产值占全国工业总产值的1/4,缓解了市场供应长期严重匮乏的局面,促进了我国商品经济的发展。1987年,乡镇企业总产值达4764亿元,占社会总产值的1/5,占农村社会总产值的1/2。
[期刊] 统计与决策
[作者]
曾玉平
我国农村统计调查体系是适应高度集中的经济管理模式建立起来的,它的特征是:统计管理体制实行由国家统计系统和部门统计系统共伺承担国家统计调查任务的“双轨制”;调查方式采用全面调查、层层上报为主的全面报表制度;指标体系采取以反映实物量、数量为生的“实物数量型”指标体系。这一农村统计调查体系,在我国三十多年的农
[期刊] 中国软科学
[作者]
潘惠正,李锡林
煤炭科学技术信息研究所是1959年建立的老所,同煤炭工业出版社(含印刷厂)和新建的煤炭工业音像出版社属同一机构。全所现有职工700余人,设有18个处室和一个印刷厂。近40年来,我所在为领导服务、为煤炭工业的
[期刊] 地方财政研究
[作者]
吕瑞
跨境数字产品交易通过线上平台从事各类商品或服务的销售,这种通过信息化和网络化进行的经济模式给架构在实体经济上的传统税收体制带来诸多挑战。2013年起,OECD主导的BEPS行动方案中的第一号方案便针对数字产品交易提出了新的税收规则,以期能有效弥补传统税收制度的缺憾。本文将以现实的跨境交易案中的税收难题为切入点,援引BEPS行动方案中的规则,分析现行税收制度的困境,提出几项可能的税务对策,以期建立长期有效的税务措施。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
吕瑞
跨境数字产品交易通过线上平台从事各类商品或服务的销售,这种通过信息化和网络化进行的经济模式给架构在实体经济上的传统税收体制带来诸多挑战。2013年起,OECD主导的BEPS行动方案中的第一号方案便针对数字产品交易提出了新的税收规则,以期能有效弥补传统税收制度的缺憾。本文将以现实的跨境交易案中的税收难题为切入点,援引BEPS行动方案中的规则,分析现行税收制度的困境,提出几项可能的税务对策,以期建立长期有效的税务措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李炜
大数据环境下,我国高职院校科研管理工作正逐渐朝信息化方向发展。在科研管理工作中应用大数据技术,有助于提升科研选题和申报的针对性、建立高效的学术监督体制、提升科研管理工作效率。当前,大数据环境下高职院校科研管理面临着对科研管理认识不足、科研管理机制不够完善、科研管理保障工作亟待优化的困境。为实现大数据对高职院校科研管理的有效作用,高职院校需转变对科研管理的认识、完善科研管理机制、优化科研管理保障工作。
关键词：
大数据 高职院校 科研管理
[期刊] 经济研究
[作者]
叶航
在公共品博弈中,搭便车会导致合作瓦解,这是一个著名的社会困境。大量研究表明,对搭便车进行惩罚,是维护公共合作的有效机制。但惩罚是有成本的,它又会诱发二阶搭便车,进而导致惩罚机制瓦解,这种情形被称为二阶社会困境。如何化解这一困境,是该研究领域最具挑战性的问题之一。通过一个多行为主体(Multi-Agent)演化博弈随机过程的计算机仿真即可证明,在不改变其他假设的情况下,只要公共品的回报足够大,惩罚行为就能保持稳定的演化趋势。研究显示,随着公共品回报的不断增加,二阶搭便车对惩罚者的演化优势会不断缩小;当这种优势足够小时,它就可能被演化过程的随机性所抵消。本文的跨学科研究表明,以公平和公正为宗旨的社...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭欣 任增元
指出教育与管理学科面临着学科发轫内在动力不足、学科地位不够独立、学科制度化不充分、结构性就业难的困境。建立国家学科标准和质量标准、配置良好的教学资源条件、确定合理的学科课程体系、改进传统的教学组织形式、创新教学方法是教育经济与管理学科走出困境的必由之路。
关键词：
教育经济与管理 学科 困境 出路
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