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[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚伟华  郭文革  
教育公正的社会价值在于它能确保国家制定的教育制度不仅实现被教者自身的个性化发展,而且能确保施教者和被教者关系、被教者之间关系的和谐与稳定。对于那些影响教育公正的诸多问题,我们必须依据现实社会发展趋势和教育发展的实际情况,立足于行政管理的视角,重新定义教育公正的基本涵义,实现高校行政管理方面教育制度:教育管理和教育行为的公正。
[期刊] 教育科学  [作者] 姜秀敏  
 21世纪是信息化时代,高等学校行政管理工作的信息化进程应进一步加快。但目前我国很多高校的行政管理工作仍停留在传统的人工管理的方法上,既造成了人力资源的浪费,又使管理效率较低。因此,只有认真分析当前我国高校行政管理工作的现状,制定正确的改进措施,加快高校行政管理工作信息化的进程,才能合理利用资源,提高管理工作效率。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许宏  
论大学的学术管理与行政管理许宏大学是一个学术机构,是探求高深学问,培养高级人才的重要场所。大学的中心工作是教学和科研。大学的内部管理工作具有很强的专业性和学术性。当然,大学也有与其他社会部门相同的等级制的行政管理结构,存在日常行政事务的管理,但是日常...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 覃东兰  
高校行政管理是高校的一个重要组成部分,随着高等教育事业的迅猛发展,高校改革的不断拓宽和深化,高校行政管理工作的重要性越来越明显,同时高校行政管理上的一些弊端也逐渐显现出来,本文旨在通过分析高校行政管理中存在的一些突出问题,探讨解决问题的对策。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 唐努尔·阿布都克力木  
"新公共管理"以公共选择理论、管理主义和新制度经济学作为自己的理论基础,主张以效益为导向,主张建立企业式政府,把市场机制引入公共服务以提高公共部门的管理水平和服务质量。文章试图探索出有中国特色的公共行政管理模式,认为应建立全新的公共管理理念,做好服务对象的角色定位,合理区分政府的服务职能等。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 余军  
俄国著名教育家乌申斯基说,学校有三要素:行政管理、教育和研究。高校的行政管理是大学实现其教学、科研两大社会功能的基础。因此,笔者认为,对其进行专门的学术探讨是十分必要的。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李兴昌  贺仁近  
本文论述了在高校图书馆实施科学管理,对于充分发挥其教育职能和情报职能有着极其重要的作用;笔者认为各级领导者应勤于思考,研究如何才能最大限度地发挥人的主观能动性,科学地进行人事管理;研究如何才能建立起一个功能齐全、结构合理、运转协调、灵活高效的组织机构;研究如何才能运用恰当的手段与方法对图书馆进行科学管理。笔者认为高校图书馆宜采用以目标管理为主、辅以计量技术和岗位责任制的科学管理方法
[期刊] 高等教育研究  [作者] 糜海波  
教育公正是教育事业协调发展的根本动力,是实现人的发展的重要条件,包含了社会成员的教育权利平等、教育机会平等、差别平等以及教育补偿原则等方面的要求。实现教育公正,既是教育者行为的伦理准则,也是作为公共利益代表的国家和政府之伦理责任。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 姚以亮  
高校各项工作顺利开展的重要保障是行政管理能力和行政管理人员的执行能力。当前,中国正处于社会转型的关键期,教育改革在进一步深化,改变管理理念、创新管理模式、提升高校管理人员的执行力是高校提升综合竞争力的有效途径。《中国高校行政管理执行力研究》一书结合我国高等教育发展现状,通过对行政管理执行力的理论基础、管理流程、组织架构和评价机制的全方位研究,揭示行政管理各组成要素的关系,
[期刊] 商业时代  [作者] 朱德林  
随着知识经济的到来以及高校办学规模的不断扩大,我国高校行政管理的弊端日益暴露,不仅降低了组织效率和管理质量,而且影响到高校整体工作目标的实现。只有不断创新高校行政管理思路,改进科层制的管理模式,才能不断提高行政效率,为高校和高等教育的发展提供持续不断的动力。本文在分析目前我国高校行政管理模式存在弊端的基础上,探讨了其改革思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨志群  
随着教育体制改革的日益深化,社会经济建设和发展对于高等教育提出了更为严格的新要求,无疑给高校行政管理工作带来了更为严峻的挑战。结合高校自身实际情况和学生特点,有效解决高校行政管理中出现的诸多问题,进一步推动高校行政管理工作的改革和创新,具有尤为重要的战略性意义。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵文春  李萍  郑旭  
人才是决定事业成败的关键,高校行政管理人员是大学建设和发展的重要因素。从人的各种能力是在素质的基础上,在后天的学习、生活和社会实践中形成和发展起来的前提出发,研究影响高校行政管理人员能力的社会因素和个人因素,提出提升高校管理人员能力的对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 仲宁  刘华  
我国高校普遍以行政管理的模式组织和实施自我评估,这容易导致师生的消极态度以及评估的可靠性和有效性不足。为改进自我评估,需由行政管理式转换为共同治理式。即代表政府意志的外部评估不再是直接的决定因素,而是间接地影响高校的自我评估;同时,高校的行政力量和学术力量各自发挥自身优势,主动参与、协同开展自我评估。前者涉及外部评估内容和标准的调整,后者涉及高校内部评估组织重构、评价重点转换、评价方式和评价内容调整等一系列改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐延涛  
本文将服务型管理理念引入到民办高校行政管理中,挖掘民办高校服务型行政管理的内涵,分析了民办高校树立服务型行政管理理念的基本需求,从管理理念更新、管理组织机构变革、管理制度体系建设以及管理队伍建设等方面进行了实践探索,力求构建能够促进民办高校健康发展和适合其办学特征的服务型行政管理模式。本文的研究是对民办高校传统行政管理工作的深入变革,是改变民办高校传统行政管理模式的一种尝试。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王丽萍  贺梅英  孙志岩  张宇红  
沟通互动性的强弱影响着行政管理信息沟通的效率,强势的互动能轻松、有效地完成信息沟通,而惰性的互动沟通非常费力,严重的将会影响到组织的决策、计划的制订和实施。因此,要保证行政管理信息的良好沟通,必须采取对策提高信息沟通的互动性。
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