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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张柳华 韩荣贵
建设节约型高校是我国面临环境污染和资源短缺的严峻形势对高校发展提出的必然要求,是节约型社会的重要组成部分。高校后勤是高校资源供给保障和消耗的直接管理者,在建设节约型高校中肩负着义不容辞的责任和义务,不仅承担着节约资源的任务,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘黎莉 马英林
笔者较系统、全面地揭示了高校后勤社会化的基本内涵及主要特征,目的在于理性地把握高校后勤社会化的目标、任务和发展趋势,推进高校后勤社会化改革的进程。
关键词：
高校后勤社会化 内涵 特征
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈根宝 姜群瑛
高校后勤保障实际上就是高校的后方勤务,泛指高校在教学、科研活动中一切行政事务和物质保障事务。其基本特征为:从实施主体来看,高等学校是实施后勤保障的主体;从实施目的来看,主要是为高等学校教学、科研和师生员工提供物质保障和生活服务保障,维持高等学校基本的工作和生活秩序;从实施方式来看,主要靠国家和高等学校的投入,同时国家对高校后勤组织提供一定的税收优惠政策;从实施途径来看,是通过设立相关的后勤保障组织,设定后勤保障工作职责和工作内容来保障有效实施;从实施手段来看,主要通过内部管理、经营和服务等行政手段和经济手段来保障运行。高校后勤保障有社会性功能和经济性功能两大基本功能,社会性功能体现高校后勤在社...
关键词：
高校后勤保障 内涵 特征 基本功能
[期刊] 现代管理科学
[作者]
许立冬 王艳
高校节约型校园建设不但有利于降低能源消耗、节约办学成本,也对一流高校后勤建设产生了良好的促进作用。文章结合清华大学节约型校园建设实践,分析了节约型校园建设在提高高校后勤管理水平、推动高校后勤队伍建设、落实后勤育人理念、减少能源消耗、降低办学成本等几个方面对一流高校后勤建设的积极影响。
关键词：
节约型校园 高校后勤 促进作用
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
朱嘉龙 郭志海
武汉大学人民医院、湖北省人民医院自2005年以来,按照构建节约型后勤保障体系的要求,规范管理,追求完美,创新出多项新的后勤节能管理模式,从而引起医院领导和干部职工的深切关注和理论思考。具有说服力的数据是最有力的证明。
关键词：
医院 节约型 后勤保障体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李五一 姜群瑛
随着我国高等教育事业的发展和高校后勤社会化改革的深入,高校后勤服务不仅成为一个巨大的市场,而且成为一个新兴的产业。本文对高校后勤服务市场的内涵和特点作了阐述。
关键词：
高校后勤 服务市场 社会化改革
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
齐振彪 周慧 齐济
建立资源节约型和环境友好型农业是我国农业加快转变生产方式,实现农业可持续发展的需要。本文分析了发展"两型农业"根源,通过与传统农业比较研究,系统分析了"两型农业"的科学内涵、本质特征和发展模式。认为"两型农业"就是以转变农业生产方式为根本目的,以发展优质、高产、高效、生态、安全的现代农业为主要目标,以提高资源利用效率和保护生态环境为重点内容,依靠技术创新和政策创新为支撑动力,大力发展循环农业、生态农业、集约农业的循环经济农业形态,促进农业实现可持续发展的现代农业综合生产体系。
[期刊] 经济学家
[作者]
王凤 雷小毓
通过对节约型社会内涵的深刻理解,不难看出,构建节约型社会是一项复杂的系统工程,非一朝一夕,亦非单个力量可以完成。笔者从构成社会主体的角度入手,提出应由政府、企业、人民结成合力,通过节约型政府、节约型企业和节约型人民的体系来构建整个节约型社会,其中节约型政府应发挥表率和引导作用。
关键词：
节约型社会 路径选择 体系构建
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
陈德敏
从我国提出建设节约型社会的战略意义出发,对节约型社会的定义进行了界定;指出了节约型社会的实质和基础是指物质资源的节约使用;描述了节约型社会的形成与目标;分析了节约型社会的基本内涵、特征及其架构;论证了节约型社会与循环经济的关系,并提出了建设节约型社会的路径选择和对策。
关键词：
节约 社会 内涵 节约型社会 循环经济
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王敏坚
我国高校后勤社会化改革进程中,适应新形势构建大后勤系统是高校后勤增强自我发展能力的必要保证。要以政府部门为支撑,构建大后勤系统的外部环境;以资源整合为目标,构建大后勤系统的组织架构;以市场机制为推手,构建大后勤系统的动力机制;以人文关怀为宗旨,构建大后勤系统的价值准则。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
王丽 左其亭 高军省
构建一套科学系统的资源节约型社会评价指标体系对科学评估、有效指导资源节约型社会建设具有重要意义。本文在对资源节约型社会充分理解的基础上,(1)阐述了资源节约型社会的概念及其内涵;(2)构建了一套资源节约型社会评价指标体系(即"543体系"),该指标体系包括5种资源类别、4个资源循环环节、3个层次,共70个指标;(3)提出了单指标量化、多指标合成的评价框架。本文积极探索了资源节约型社会的内涵和评价指标体系的建立,为评估资源节约型社会奠定了理论基础,具有重要的理论意义和应用价值。
关键词：
资源节约型社会 内涵 评价 指标体系
[期刊] 教育科学
[作者]
李学
对话型课堂是以对话精神为指导,以培养"学习共同体"为目的,教师引导学生基于教学文本,在互动和沟通过程中建构世界、他人和自身意义的学习场所。从控制走向引导、从预设走向生成、从封闭走向开放是其区别于独白型课堂的典型特征。对话型课堂具有语言运用训练、创造性思维和民主合作意识培养等多种功能。
关键词：
对话型课堂 内涵 特征 功能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冉隆锋
应用型大学是新建地方本科院校在定位学校发展中所选择的一种高等教育类型,专门培养具有一定理论基础、理论应用和技术能力的应用型专业人才,以服务区域经济社会发展为面向。应用型大学的办学定位突出地域性和行业性,学科专业建设具有行业、职业或技术的定向性和地方性,课程体系以应用能力培养为重,师资队伍凸显应用型特征。
关键词：
应用型大学 地方本科院校 应用性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈德奎
建设节约型高校是落实科学发展观,建设节约型社会的重要组成部分。建设节约型高校,不仅是高校自身发展的需要,也是高校应承担的社会责任。高校作为人才培养、科学研究与社会服务的重要机构,应该在建设节约型社会中率先垂范,努力推进节约型校
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张凤昌 许积年
本文阐述了高校后勤服务的内涵、服务质量的含义和标准、如何实现最佳服务。笔者大胆提出,“超过师生员工期望值”的服务,是服务的最高境界。
关键词：
大学后勤 服务质量 最佳服务
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