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[期刊] 中国高教研究  [作者] 喻芒清  
“提高自主创新能力,建设创新型国家”是我国社会发展的中长期战略目标。高等学校作为国家的人才培养基地,其首要任务就是为国家培养更多更好的创新人才。研究生教育是我国高等教育中最高层次的学历教育,是培养高层次创新人才的主渠道。为培养研究生的自主创新能力,高校应努力为研究生的学习和研究搭建学术攻关平台、实验实践平台、校企合作平台和校园文化平台。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 瞿海东  陈慰浙  
1999年至2004年,浙江大学在校研究生规模从6624人发展到16646人,增长了2.5倍。教育规模的急剧扩大对研究生培养质量带来严峻挑战,突出表现为研究生教育资源日趋紧张,研究生教育投入相对不足,研究生培养环境难以适应提高研究生质量的要求。 新形势下,国家推出了研究生教育创新计划,作为国家"教育振兴行动计划"的重要内容,它以立项的形式确立研究生创新目标,加大研究生教育投入,从而为我国研究生教育的改革和发展提供了新的契机。 2003年6月,在学院申报和研究生院审核的基础上,我校组织了对首批研究生教育创新计划申请
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王伟赟  
通过对国内外学科知识门户的比较研究,提出高校学科知识管理与创新平台的建设方案,并对平台的建设目标、研究价值、研究内容、建设方案作出阐述。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐明生  廖启靖  
说明了全面质量观理念下研究生教育质量保证要素的内涵,介绍了华中科技大学从优化研究生创新平台结构、提高创新平台水平方面进行的积极探索和实践,阐述了优化研究生创新平台取得的效果。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 谢安邦  
从2001年至2010年,伴随着中国高等教育改革发展的实践,中国高等教育学会与相关省市联合召开了十届高等教育国际论坛。每届论坛都围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题,围绕国家社会发展、经济建设对高等教育提出的改革发展新使命、新要求而展开理论探讨、学术争鸣。每届论坛所形成的理论成果,对我国高等教育的改革发展实践都产生了深刻影响。十届高等教育国际论坛汇集了国内高等教育研究的顶级专家学者,吸引了一大批高校领导和研究人员,实现了三支研究力量汇合,不仅扩展了我国高等教育研究的群众基础,同时也提升了我国高等教育研究的整体水平。特别是2003年增设的博士生分论坛,既培养扶持了高等教育研究的新生力量,同时...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 苏跃增  徐剑波  
[期刊] 财经问题研究  [作者] 王庆金  马伟  
随着全球经济一体化的加快推进,世界各国非常重视协同创新平台系统建设。健全协同创新平台系统,有机整合各种创新资源和要素,是实现创新驱动发展的关键。本文基于系统动力学视角,在分析区域协同创新平台系统建设的基础上,分别对区域协同创新平台主体子系统、区域协同创新平台人才支撑子系统和区域协同创新平台载体子系统进行系统动力学分析,并对区域协同创新的主体、组织和平台载体协同发展系统进行了系统动力学分析。根据系统动力学分析的结果,结合国外经验,提出区域协同创新平台系统建设和发展建议。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李妍  张金水  伍文浩  
从广东创新平台的分类及作用入手,归纳总结这些平台建设的主要做法、成效及经验,剖析存在问题,并提出今后发展的思路及建议,供科技管理部门决策参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾明华  崔伟  
目前,我国的行业类高校协同创新平台尚处于起步阶段,其激励机制还不成熟,影响了各主体的积极性和创造性。因此,我们要在政府制定健全相应的政策法规的前提之下,建立多元化的融资渠道,来解决协同创新中心的资金问题,优化协同创新各主体之间的分工协作,并进一步完善利益分配机制。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 王斌  谭清美  
产业创新平台可分为决策平台、研发平台、制度平台、环境平台、金融平台、产业化平台等六个子平台。该文依据各子平台的作用机理,从组织结构、环境、外围支撑、规制四个方面构建了产业创新平台建设框架模型,并对其结构、功能、机理进行了分析。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 方正起  黄达  
建设军民科技协同创新平台是践行创新驱动发展战略、军民融合发展战略与科技强军战略的重要举措。平台的一项重要目标就是激发潜在协同创新主体间的协同意愿并提高预期协同效益,以此促进协同创新活动顺利开展。基于资源调控理论的军民科技协同创新平台利用自身搭建的大数据信息系统计算出最优资源配置方案,自主高效地为潜在协同创新主体提供最佳配置资源的各项参考指标,以此为依据调整与控制协同创新主体所拥有的各项资源。建设基于资源调控理论的军民科技协同创新平台能够有效提高平台工作效率、优化资源配置,激发潜在协同创新主体间的合作意愿,提高协同合作成功率。
[期刊] 企业管理  [作者] 张忠耀  
在开放式创新背景下,从生产者到消费者的路径变短,创新迭代周期也不断缩短。开放式创新是指企业有目的地运用知识流入和流出以促进内部创新,将组织内创新拓展为外部市场机会。开放的本质是增加内外部资源协同互补,强调企业对创新资源的整合利用以实现创新。开放式创新已成为企业集聚和利用分散在全球的知识资源、提升创新
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李啸  朱星华  
平台建设是政府发挥公共科技职能,推动区域科技进步与创新的重要内容和手段。本文通过分析广东省在科技创新平台建设过程中所采取的建设模式和管理方法,总结其以创新平台建设作为有效促进产学研合作和以创新平台建设作为完善区域创新体系重要手段的突出经验,提出应加强国家科技基础条件平台建设同产学研合作相对接的有关政策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 李啸  朱星华  
科技平台建设是政府发挥公共科技职能,支撑经济发展,推动科技进步,提高科技自身发展与创新能力的重要内容和手段。本文通过总结浙江省在科技平台建设过程中的主要做法与成效,分析与提出依托行业、区域技术创新平台组织科技重大项目将成为推动科技自身发展的创新手段;科技平台建设必须面向社会,创新机制;科技平台建设和运行组织模式应按任务目标定位,依据市场规律选择等启示和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 季沛  栾晶晶  
文章结合产学研协同创新平台建设的背景和意义,对平台的运行模式和机制等方面进行积极探索,以期实现产学研的有效对接,建立产学研合作的长效机制。
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