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[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈壮海 蒋从斌
增强高校思想政治理论课亲和力、感染力、针对性和实效性，有必要用好细节叙事。细节叙事在高校思想政治理论课教学中具有重要作用，高校思想政治理论课也具有丰富的细节资源。高校思想政治理论课教师善用细节叙事，需要明晰细节叙事的边界，依循科学理论的指导，兼顾具体故事的语境。
关键词：
高校思想政治理论课 叙事 细节
[期刊] 经济师
[作者]
卢坤
当前高校思想政治理论课程建设亟待革新和修订,以利于及时、全面准确地将党的十九大精神及重大理论创新成果落实于"两课"教学实践中,这是其所肩负的一项根本且紧迫的政治任务。为此而建议,大幅度强化新时代中国特色社会主义思想和基本方略、2018年新宪法等内容的覆盖面和所占比,在2018新版教材基础上,另设置独立的教学环节,实施专题化教学;积极回应新兴传媒平台介入高校青年思想政治生活与教育所造成的新挑战,善于夺取、转化和利用新兴传播介质或平台,以增强思政课教学的时代感、创新感和吸引力,把新时代正确思想政治能量迅速传导于青年学生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
付耀霞
思想政治理论课建设是增强高校思想政治教育实效性和深化高校各项工作改革的现实需要。针对现行考核方法、考核理念、考核目的、考核内容、考核形式等方面存在的问题,高校思想政治教学主体必须切实转变观念,坚持"闭卷考核向开卷考核、重期末考核向重平时考核、重笔试考核向重面试考核"三转向,优化高校思想政治理论课考核方法。
关键词：
高校 思想政治理论课 考核方法 优化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
祝黄河 王员
高校思想政治理论课肩负着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。加强和改进高校思想政治理论课教学既是一项长期任务,也是当前十分紧迫的重要
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾金玲
加强和改进大学生思想政治教育,是全党、全社会共同面临的一项重大而紧迫的战略任务,是构建社会主义和谐社会的内在要求。但面对新形势、新问题、新要求,思想政治理论课教学的现状却不十分令人满意,大学生普遍对思想政治理论课缺乏学习兴趣和热情。文章试从思想政治理论接受的角度,对思想政治理论课教学中存在的问题做初步的探析。
关键词：
高校 思想政治理论课 教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈媛
高校思想政治课程作为高校思想教育的重要内容,是高校学生的必修课程,可以引导学生树立正确的价值观和人生观。由于大学扩招以及学生课余时间的增多,学生逃课现象越来越严重,严重影响了高校学生思想政治理论课程的学习质量。影响学生上课积极性的因素有很多,如学校的管理方法、课堂的教学氛围和方式以及学生自我的约束能力等。只有立足学生的实际需要,才能有针对性地实施思想政治课程改革。文章从高校思想政治理论课教学存在的问题以及解决措施两个方面进行阐释,结合当下大学生的心理特点,促进高校思想政治理论课程的发展。
关键词：
思想政治理论课 逃课 原因 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
聂沉香 杨维
文章介绍了高校思想政治理论课微课开发的重要意义,在分析高校思想政治理论课开发现状的基础上,从整体上提出了高校思想政治理论课微课开发的原则。
关键词：
思想政治理论课 微课 开发原则
[期刊] 中国高等教育
[作者]
编者按:3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,坚定了把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。当前和今后一个时期,深入学习贯彻习近平总书记座谈会上重要讲话精神是教育战线的头等大事和重要政治任务。本刊推出"怎样办好思想政治理论课"专题,敬请关注。
关键词：
政治理论课 思政课
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张季 徐豆豆
在当今高校各种学科综合化发展大环境下,课程教学跨学科研究方法论研究有利于提高学科教学质量和水平。高校思政理论课实践教学是建立在理论教学基础之上的,对高校思政理论实践教学方法、教学过程和对策进行深入研究,将思政课实践教学纳入教学计划,合理安排思政课实践课的课堂、网络和校内外教学,把立德树人的根本任务落在实处,统筹安排假期的实践教学活动,规范其考核内容和标准,有效利用社会实践、案例教学、校园文化、基地教育和研究实践等教学形式,充分发挥各种教学形式的不同教育功能,充分发挥各种教学手段的互补性,全方位和立体化地提高思政理论课实践教学能力和水平。由戴钢书撰写的《高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论》一书,
[期刊] 教育与职业
[作者]
王曦
优化整合理论教学与实践教学,实现优势互补,是提升高校思想政治理论教育实效性的有效途径。优化整合高校思想政治理论课理论与实践教学,必须坚持过程性整合与教育目标相一致、理论指导与实践内化相统一、教师主导和学生主体相协调等基本原则,促进课堂理论教学与实践教学的有效兼容,在思想政治理论课教学中优化运用红色资源,以科研实践促进思想政治理论教育实效性提升,依托校外社会实践强化课堂教学成果。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓小明
与一般的专业理论课不同,思想政治理论课是一门实践性、现实性很强的课程,其目的是通过教学帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.提高大学生马克思主义理论基础和思想道德素质与法律意识。把大学生培养成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义建设者和接班人。为了达到预设目的。积极探索和采用能够激发大学生学习主动性、积极性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
应小丽
社会实践是高校思想政治理论课实践育人的重要形式和载体。构建高校思想政治理论课社会实践运行机制必须坚持学生为主、教师引导为辅原则、时代性原则、创新性原则、实效性原则、多样性原则和以点带面原则。而教师应在社会实践重点把握好动员阶段、技术培训阶段、实施阶段、总结评估交流阶段四个环节,并在领导的重视、组织的支持、社会的认识、教师能力的提高中构建全方位的实践育人支撑网络,从而确保高校思想政治理论课社会实践活动的有效开展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李昌国
思想政治理论课实践教学体系的构建包括实践教学课程目标体系、内容方法体系、条件保障体系、质量评价考核体系等要素体系的构建。构建完整、系统的思想政治理论课实践教学体系是思想政治理论课实践教学有效开展的重要保证。但当前高校思想政治理论课实践教学面临困境,因此加强对思想政治理论课实践教学体系的内涵探讨及构建对于高校思想政治理论课的发展与创新有着重大的意义。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 制度保障
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王彦东 王俊延
高校思想政治课实践教学基地是大学生认识社会的窗口和渠道,是开展思想政治理论课实践教学的重要平台。当前,思想政治理论课实践教学基地存在数量较少、类型单一、开发不足、利用低效等问题,成为影响思想政治理论课实践教学效果的重要因素。因此,遵循一定的原则,努力争取社会的认同与支持,深入挖掘、整合各类社会资源,建立一批稳定的实践教学基地,并进行合理开发与有效利用成为提高思想政治理论课实践教学有效性的重要路径。
关键词：
思想政治理论课 实践教学基地 开发利用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵建萍 张健彪
高校思想政治理论课是知识性与价值性的统一,然而由于具体教学实践中知识性的不时"缺场",影响到了知识性与价值性的深入、有机契合。深入思考和认识高校思想政治理论课教学的知识性,对于落实立德树人根本任务,实现时代新人培育目标至关重要。高校思想政治理论课课程教学知识性的运行机理,由三个前后相继、彼此关联的关键性环节构成:学生知识性学习动机的产生、师生知识性对话的进行和教师知识性权威的确立。面对新形势、新任务、新挑战,深化新时代高校思想政治理论课改革创新,进一步强化高校思想政治理论课教学的知识性,实现课程教学知识性与价值性的统一,需要牢固坚持马克思主义教育思想的科学知识观,不断夯实学科教学的丰富知识供给,系统掌握知识习得的正确教学方法。
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