标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1937)
2023(2828)
2022(2129)
2021(2092)
2020(1734)
2019(3828)
2018(3986)
2017(6535)
2016(4212)
2015(4971)
2014(5040)
2013(4484)
2012(4221)
2011(3911)
2010(4182)
2009(3917)
2008(4118)
2007(4374)
2006(3903)
2005(3257)
作者
(11002)
(9124)
(8844)
(8687)
(5833)
(4271)
(4147)
(3557)
(3532)
(3378)
(3165)
(3154)
(3085)
(2815)
(2797)
(2777)
(2731)
(2656)
(2610)
(2491)
(2475)
(2248)
(2239)
(2223)
(2220)
(2139)
(2091)
(2035)
(1879)
(1852)
学科
(11553)
经济(11544)
管理(10755)
教育(6845)
中国(6299)
(5526)
理论(5142)
(4785)
企业(4785)
工作(4364)
地方(4062)
教学(4061)
(4033)
(3831)
学校(3790)
业经(3563)
(3287)
研究(3160)
图书(3153)
书馆(2938)
图书馆(2938)
思想(2931)
政治(2909)
(2827)
(2737)
思想政治(2716)
政治教育(2716)
治教(2716)
德育(2682)
农业(2511)
机构
大学(59698)
学院(54938)
研究(17987)
(15604)
管理(15474)
经济(14964)
(13517)
中国(13097)
(12400)
师范(12340)
理学(11541)
理学院(11353)
(10971)
管理学(10960)
管理学院(10842)
科学(10840)
(10306)
教育(9857)
师范大学(9410)
(9248)
北京(8835)
图书(8796)
(8769)
书馆(8586)
图书馆(8584)
中心(8164)
研究所(7594)
技术(7027)
财经(6989)
职业(6739)
基金
项目(28517)
研究(27365)
科学(20916)
基金(15899)
教育(15200)
成果(14561)
社会(14363)
编号(13628)
社会科(13319)
社会科学(13313)
(12895)
(12331)
国家(12112)
课题(11079)
(10274)
(10092)
科学基金(9911)
项目编号(8533)
研究成果(8224)
基金项目(7996)
高校(7877)
(7467)
规划(7322)
(7229)
(6971)
大学(6827)
重点(6662)
(6513)
(6509)
阶段(6500)
期刊
(25279)
经济(25279)
研究(23004)
教育(22352)
中国(19786)
图书(10843)
(9556)
学报(8890)
书馆(8439)
图书馆(8439)
大学(7580)
管理(6829)
(6532)
科学(6063)
技术(6043)
学学(5425)
职业(5251)
高等(4979)
财经(4928)
(4495)
论坛(4495)
农业(4407)
(4343)
(4312)
金融(4312)
高等教育(4147)
情报(3807)
成人(3711)
成人教育(3711)
业经(3673)
共检索到103541条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
学科建设是高校工作的龙头 ,十分重要。加强高校学科建设 ,在当前有着尤为重要的现实意义。本文较为系统全面地论述了学科建设的意义 ,学科建设的基本环节 ,新形势下学科建设中面临的新情况、新问题及其解决对策。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱九思  文辅相  
本文从确立正确的教育导向、提高人才培养质量的角度出发,论述了学科建设的重要性与面临的问题,说明了学科建设的紧迫形势,并对新形势下的学科建设与改革作了探讨。笔者指出,人类科学知识的传授、智能的培养和思想品德的陶冶,不能完全跟着市场走,它具有自身的特点和规律,有着与经济不相同的目标。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 崔新红  王吉芳  
学科建设是高校一项具有战略意义的基本建设工作。对于如何开展学科建设,地方高校中存在许多误区。本文从学科及学科建设的概念入手,就地方高校学科建设中存在的一些误区及产生的根源进行了分析和探讨。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 刘桂云  姚本先  
学科建设是高等学校发展的生命线。加强科技创新工作,促进学科建设,是地方高校实现重点突破并最终达到整体推进的一项战略举措。本文借鉴国内外大学学科建设方面成功的经验,论述了加强科技创新工作促进高校学科建设的重要性及其措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 段红云  
从大学学科建设管理的角度,分析了学科建设与组织人事、平台建设、科学研究、人才培养、学术交流的内在关系,阐述了学科建设中普遍存在的几大误区,认为学科建设是一个涉及学校各方面工作的系统工程,需要学校各职能部门围绕学科建设的需要开展工作,形成学科建设的合力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王涛  
学科建设在高等学校中具有非常重要的地位。重视和关注高校德育学科建设,不仅关系着人才培养的综合素质,而且也关系着我国高等教育办学的社会主义方向。笔者针对目前高校德育学科建设中存在的普遍现象,从全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的角度,提出应将德育学科建设纳入高校学科建设的总规划,加强建设,使德育学科建设和德育工作实践紧密结合,相互促进。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王向东  
校园文化作为文化领域研究中的重要一环,在高校建设的各个环节中都发挥着重要作用,学科建设领域也不例外。校园文化在学科建设领域发挥其积极作用的过程,既是文化领域各类组成元素的属性特点的发挥,又体现着高校校园环境的特点,关注二者之间的相互影响,最大程度地发挥出校园文化在高校学科建设过程中所能起到的积极作用,必将使我们高校的各项建设获得事半功倍的效果。
[期刊] 财经科学  [作者] 彭建刚  陈新国  龙海明  
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
论高等学校的学科建设路甬祥一、学科建设的目标与原则第一个原则,学科建设要考虑面向21世纪世界科技发展与全球性经济竞争的大目标。我国现在虽然是发展中国家,但是我们周围的合作伙伴、竞争伙伴都是发达的资本主义国家。由于中国经济的高速发展,欧洲人来了,美国...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗云  
大学是以学科为基础建构起来的学术组织,学科建设是大学的基础性建设。大学学科建设的基本内容,包括调整学科布局、完善学科组织、确定学科方向、组建学科队伍、建设学科基地、确立学科项目、建立学科制度、营造学科环境等。学科建设没有统一的方法,但一般应遵循统一领导、制定规划、组织实施、评估检查、总结完善这一基本逻辑。
[期刊] 教育研究  [作者] 李化树  
学科建设是大学各项建设的核心,也是提高大学教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础。大学学科建设必须遵循立足创新、突出优势、优化结构、发展应用、扶持新兴的原则,根据大学总体发展战略规划和建设目标,制定学科建设规划,进一步凝炼学科方向,突出学科特色,促进学科交叉,提升学科整体实力;依托重点学科,加强创新平台建设,不断增强大学的创新能力;改革学科投资模式,发挥投资对提高学科创新能力和学科竞争力的作用;加强组织保障,强化科学管理,注重制度创新,确保学科建设取得良好的效益;构建检查评估机制,加强学科评估工作,促进学科建设的规范化、科学化和现代化。
[期刊] 图书馆  [作者] 龚军慧  
院系资料室建设为了更好地为学科建设服务,必须坚持以学科建设为重点,构建资源信息平台;必须以学科建设为轴心,开展深层次情报信息服务。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐警武  
运用新制度经济学理论范式和华勒斯坦“学科规训”思想论述了制度是高校学科发展的关键因素及其重要功能,分析了高校学科建设中的三个实际问题:科研成果为什么出现“公地悲剧”?学科申报为什么存在“学术失范”?学科目录为什么面临“学科悖论”?提出了从正式制度、非正式制度到制度实施机制的学科建设制度创新的三个方向。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李中锋  濮德林  
学术组织创新是学科建设的有力保障。在学科建设的过程中,必须与时俱进,开拓进取,遵循科学发展的规律,积极推动学术组织结构、学术组织行为和学术组织文化创新,充分发挥教授委员会的作用,构建矩阵制的学科建设体制,提倡学术自由,为促进学科交叉、融合提供良好的学科环境和学术氛围。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢凌凌  陈金圣  
学科治理是学科建设与发展中的重要问题。从学科建设的角度看,学科治理的功能在于通过对学科建设基点与边界的确定、学科方向与特色的凝练、学科队伍的建设、学科团队组织基础的夯实、学科资源的合理配置及学科决策体制机制构建等问题的科学决策,促进学科的有效建设与良性发展。然而,地方高校的学科治理仍存在水平较低或治理失范的现象。其学科治理的科学化应从建立行会式的学科治理方式与学科治理结构、确立教授委员会的学科决策主体、加强学术权威的核心地位与引领作用、强化学科治理与学院治理的有机耦合以及构建学术共同体的包容式学科文化等方
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除