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[期刊] 中国成人教育  [作者] 廖西琳  
随着高等教育改革的不断深化,高校原有学生管理制度已不能完全适应高等教育形势和学生个体发展的需要,树立"以学生为本"的管理理念,探索和构建"以学生为本"的管理模式和方法,能够更好地适应教育形势的发展,促进学生的健康成长,达到高效持久的管理效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘畅  
目前,我国高校普遍实施学分制,学分制的实施是高校教育教学改革的重要举措和必然要求,学分制的实施给我国高校传统的学生管理工作带来了许多方面的严峻挑战。为此,我们必须积极主动探索在学分制背景下学生管理工作的新思维、新理念,力求工作有新思路、新举措,以此切实提升学生管理工作的效能,提高教育教学质量。本文对学分制的实施给学生管理工作带来的重大影响进行了分析,论述了高校管理理念创新的必要性,提出了创新高校管理理念的具体路径。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 才喜忠  
人本理念是学生管理工作的最高理念,是科学发展的核心理念,是促进人的全面发展的理念,是学生管理的最高层次,人本理念必须贯穿于高校学生管理工作全过程。学生管理制度设计、学生管理手段和方式、学生管理过程都要体现人本理念,知识经济对高校学生管理工作提出了新要求,高等教育的改革与发展对高校学生管理工作提出了新课题,因此,高校学生管理工作应不断创新,管理行为创新和管理职能创新,使之适应全面推进素质教育、培养创造性人才的需要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩天  
美国高校管理教育理论丰富,对我国高校学生管理具有重要启示。从实际情况看,美国高校管理理论在人员素质、基本方法、基本理念、理论创造、机构设置、管理模式方面具有显著特点。积极学习和借鉴美国高校管理成功经验,从而能够提升我国高校学生管理水平,提高我国高校学生管理工作的科学性、使命感和系统性,对创建符合中国国情的高校学生管理新模式具有重要意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 林健  杨纬隆  
知识管理已经成为社会上各类组织的经营与管理活动中最重要的指导理论。笔者就高校管理中实施知识管理的模式和途径进行了探讨。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 陈宝农  
随着社会主义市场经济的发展和高校独立法人地位的确立,高校的办学环境发生了较大的变化。为了能更好地生存和发展,实现社会效益和经济效益双赢,高
[期刊] 教育研究  [作者] 余雅风  
高校学生管理制度应该体现以人为本的价值追求。将契约理念引入高校学生管理,不但可以促进高校依法治校、依法管理的进程,而且对于保证大学理念以及高等教育的功能的实现,体现对学生的人文关怀、以学生为本和服务于学生的原则具有重要意义。针对我国高校现行学生管理的弊端,可利用行政契约的控权性,对高校权力实施必要的限制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周丽华  
高校学生社团是学生自主组织、参与、管理、建设的课余活动团体,是高校实施素质教育的有效载体。高校社团建设和发展过程中存在的不足,可以通过高校社团项目化管理的创新,实现管理工作的规范化、制度化、程序化、科学化,对高校校园文化和大学生的全面发展有着十分重要的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐兵  
随着高等教育的不断发展,高校学生管理工作如何适应新形势的要求,不断提高管理水平,改进管理方法,是当今高校所面临的一项新课题。通过分析和研究当前高校学生管理工作出现的一系列新问题,寻求符合新时期高校学生管理的新思路、新方法,提出高校学生管理工作必须与时俱进,在理念、手段、方法和制度等方面进行创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 华坚  丁远  
尊重与鼓励学生参与管理,不仅是市场经济发展的趋势,也是高校民主化建设的重要内容。文章从高校学生参与管理的概念出发,针对当前高校学生参与管理的现状,结合高校学生参与管理的积极性,分析了造成高校管理困境的原因,进而提出几点创新路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田杰  
高校学生管理工作对于我国高等教育的发展和学生个人的成长都起着重要的辅助作用。文章梳理了当前高校学生管理工作中存在的问题,包括高校学生管理方式滞后、高校学生管理工作者综合素质不高、网络媒体的崛起对高校学生管理工作形成挑战等,在此基础上阐述了高校学生管理创新的重要意义,并提出了创新高校学生管理工作的对策:创新以学生为本的理念;加强学生网络应用的道德及法制教育;创新学生工作队伍建设机制及管理模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 申纪云  
学校一切教育教学活动及其管理的最终目的是为了学生的成长和发展,学生管理是学校管理中最基础性的工作,也是影响人才培养质量的重要环节。近年来,湖南省高校在贯彻教育部于2005年颁布的新
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭立  
学生管理是高校的重要工作之一,但是就目前情况看,一些高校的学生管理者依然遵循传统的管理思路,导致学生管理工作经常陷入困境。鉴于我国国情,学生管理工作应基于马克思主义哲学,以积极向上的管理思路,树立人本取向的高校学生管理观念,认清什么是现实的学生,什么是学生的生活世界,让学生自由而全面地发展,从本质上创新管理办法,增强学生管理的理论与实践,构建起科学的学生管理观念体系。
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