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[期刊] 图书馆
[作者]
谢先进
本文简述了绩效评估的概念和高校图书馆引入绩效评估体系的重要性,重点阐述了高校图书馆绩效评估体系的构建层次、指标选取原则以及构建过程。最后简述了高校图书馆绩效评估的实施过程及相关要点。
关键词：
高校图书馆 绩效评估 绩效管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
龚蛟腾
笔者设计了一套全新的高校图书馆绩效评估方案,从馆藏文献保障率、馆藏文献读者利用度、图书馆服务效率等几个方面对高校图书馆进行评估。
关键词：
高校图书馆 绩效评估 效益评估 评估指标
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄毕惠 杨永清
在多年的理论研究和实践过程中,图书馆界总结和探索了多种绩效评估方法,图书馆绩效评估实践工作成绩斐然。然而,由于对绩效评估基础理论与评估指标体系研究的不足以及实践操作的不规范与不透明,我们必须对前期的评估理论研究、指标体系建立和实际操作过程进行深刻的反思。只有克服评估障碍、充分发挥绩效评估的正面效果,才能促进图书馆事业的可持续发展。
关键词：
图书馆服务评价 绩效评估 评估指标体系
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
潘寅生
简释图书馆绩效评估基本理念,概述绩效评估的历史演变,评介几种主要评估指标体系的特点,提出构建全国公共图书馆绩效评估机制的议案。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
俞培果
论高校图书馆的条件评估与效益评估俞培果（西南工学院图书馆）经过几年努力，全国高校图书馆评估工作已在许多省、市圆满结束。这次评估对于高校图书馆事业的发展起到了较大的推动作用。此次评估所用的指标体系是全国高校图工委１９８９年５月在徐州召开的“全国高校图书...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曹强 汪徽志 袁顺波
文章分析图书馆的投入、产出以及效益的体现形式,简要介绍条件价值评估法的理论基础和实现手段,并将其引入到图书馆效益评估的应用中。设计了一种应用于高校图书馆绩效的定量评估体系,详述问卷设计、数据统计以及结果分析和偏差修正的方法,指出了该方法尚需改进和完善的地方。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄建铭
以高校图书馆绩效评估体系结构为切入点,综合分析影响绩效评估有效性的因素,提出在绩效评估的建立和实施过程中应以人本观视野反思绩效评估理念、内容和方式方法,建立以满足人的全面发展需要为出发点的高校图书馆绩效评估系统,不断提高图书馆科学管理水平。
关键词：
高校图书馆 绩效评估 人本观
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张慧
介绍韩国大学图书馆进行的一项电子资源绩效评估研究,通过评估指标的验证,分析图书馆电子资源的投入产出效率,图书馆电子资源预算已经占了总预算的50%以上,高校图书馆评估的绩效指标需要反映这一趋势。
关键词：
绩效评估 图书馆评估 电子资源
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐恺英 李英杰 王宁
学科馆员服务已成为高校图书馆服务创新的新举措,其服务质量也成为衡量现代高校图书馆工作水平的重要标尺之一。在学科馆员服务绩效评估体系构建原则的指导下,采用层次分析法构建评估指标体系并求解得出各指标权重系数,并应用该指标体系对北方工业大学图书馆学科馆员服务绩效进行评估分析。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 绩效评估体系
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
都蓝 司莉
文章提出了高校图书馆重点学科导航库绩效评估指标体系的构建与评估方法,以"211工程"高校图书馆重点学科导航库为评估对象开展实证研究,并对评估结果揭示的问题进行了分析。
关键词：
重点学科导航库 绩效评估 高校图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
侯钰 胡小元
论述了加拿大大学评估中图书馆所处的地位以及图书馆对大学评估所产生的影响；在此基础上分析探讨了该评估体系中图书馆所占的权重比例及其合理性问题，进而阐述了目前我国图书馆评估中存在的差距和不足。
关键词：
大学评估,图书馆评估,加拿大高等学校
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
余胜
图书馆绩效评估是对图书馆各项资源的投入和产出效益的比较。我国图书馆绩效评估经历了初步发展阶段、多元化发展阶段和转型发展阶段。图书馆绩效评估研究与实践的发展呈现出评估指标标准化、评估对象数字化、评估主体多元化、评估客体整体化的态势。参考文献10。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王向军
根据2008年底在河南省七所院校开展的"本科教学评估前后高校图书馆读者满意度比较调研"定性、定量调研结论,提出高校图书馆评估改革的两点意见:在评估内容中加入图书馆服务质量量化评价指标,建设高校图书馆服务质量专业评估机构。
关键词：
高校图书馆 评估 改革
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张伟
国家教委颁发《关于开展普通高等学校图书馆评估工作的意见》,标志着经过十年的理论研究和实践探索的高校图书馆评估踏上新的阶段。本文对前一阶段的研究和实践,从概念、目的、内容、原则和方法等基本问题,做了较为系统和较全面的总结和分析,有助于高校图书馆评估工作的研究、探讨和实践。
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