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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陆刚  
1 大学生上网行为简述因特网的开放性、新颖性、互动性和个性化、多样化、国际化等特征正在赢得大学生的青睐和追逐,“网上冲浪”使大学生趋之若骛、乐此不疲。由于大学生个体的认知特征和性格各异,所学的学科和专业不同,生活经历和家庭教育不同,其知识储备必不平衡,知识结构也会有差异。因此他们对因特网的
[期刊] 图书馆  [作者] 蒋润秋  
通过对大学生上网四种偏颇行为的探析 ,认为高校图书馆必须充分发挥教育职能 ,顺应互联网络的发展。文章提出四种纠偏对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘梦溪  
分析大学生对图书馆的空间知觉、时间知觉和运动知觉以及协同作用构成的图书馆认知。读者对图书馆建筑布局与服务的感知会影响阅读学习的成效。由于运动知觉与运动技能有高度相关性,科学地引导读者的认知行为可提高其检索和阅读能力。
[期刊] 图书馆  [作者] 周春华  
惰性是影响人类行动的一种消极因素 ,本文以寻求惰性产生的根源为基点 ,解析高校图书馆中工作人员的惰性表现形式 ,结合心理学中排除和降低惰性的方法和手段 ,探讨了有效控制和消除高校图书馆员中存在的惰性现象
[期刊] 图书馆  [作者] 黄淑娟  
信息素质是大学生素质组成的一个重要部分。大学生的信息素质教育对于培养大学生掌握适应社会生活的必备技能 ,提高大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。作为信息管理机构的图书馆有责任也有义务对大学生进行信息素质教育
[期刊] 图书情报知识  [作者] 梁家兴  
本文结合实际,论述了高校图书馆对大学生进行跟踪教育的实施方案、步骤及效果,讨论了深入进行跟踪教育的有关问题
[期刊] 图书馆  [作者] 吴浪  
知识经济时代,自主学习成为了我国现行高等教育改革的主旋律。本文论述了大学生自主学习对高校图书馆服务的要求,分析了高校图书馆服务制约大学生自主学习需求的因素,最后针对性地提出了满足大学生自主学习需求的高校图书馆服务的对策。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 田军  
随着信息技术的发展,高校图书馆的馆藏结构与功能都发生了变化,其学习空间要求功能多元化、设计多样化。芬兰坦佩雷理工大学图书馆基于学生单独学习、信息交流、相对安静的需求背景,通过以相关专业院系大学生为设计主体、互动协作的设计过程及多维度的设计评估与效果反馈,设计学习空间。借鉴其成功经验,我国高校图书馆学习空间设计应从以下方面入手:充分探寻大学生的潜在需求,多样化的学习空间设计方案,多角度的学习空间评价方式,与资源相结合的学习空间服务,以学习效果评估学习空间。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘一宁  
文章对大学生素质教育的内容进行了论述 ,分析了大学生信息素质教育的现实意义和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件 ,并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘一宁  
论述了 2 1世纪的高校图书馆在大学生素质教育中的地位、优势和作用 ,特别是“图书馆育人”、“环境育人”、“馆员育人”、“文献育人”、“信息育人”等方面的特点以及高校图书馆如何充分发挥这些优势 ,更好地对当代大学生进行素质教育
[期刊] 图书馆  [作者] 谭柏华  
基于影响图书馆采访工作的内外部环境因素发生了很大变化,文章提出高校图书馆采访质量前馈控制的概念、要素及质量前馈控制的流程,旨在为高校图书馆进行高质量的文献资源建设建构合理的运行机制和可行性的保障。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄波  
文章就如何提高高校图书采访的质量 ,提出了对采访前、采访中及采访后进行质量控制的观点 ,认为图书采访的质量控制势在必行。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄晓晖  
本文结合本馆实践对大学生捐赠图书工作的管理与利用做了大胆的尝试,并对今后此项工作的开展提出了见解和思路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邓腾彬  曹学艳  李雪梅  邹洁  何坚  
目前的大学生创新创业活动急缺专业市场情报的分析与指导。图书馆是高校知识与情报的汇集地,可以为大学生提供相关的市场情报咨询服务和项目评估服务。高校图书馆通过对大学生的创业项目进行早期市场分析,发布热门创新项目、热门创业技术指南,能够对大学生的创业思路进行修正,为想创业的大学生指明方向,引导更多大学生参与到创新创业活动中。作为非盈利第三方,图书馆为大学生创业项目提供市场情报咨询服务和产业化评价,能够提高大学生创新创业活动的科学性、准确性、有效性,激发大学生创业市场的无限活力。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 邓咏秋  
高校图书馆要开展大学生读者教育——毕业实习体会邓咏秋(武汉大学图书情报学院)作为一名图书馆学专业大学四年级的学生,今年我参加了在我校图书馆的实习。其间,我感受最深的一点是:高校图书馆迫切需要开展大学生读者教育。一些高校图书馆现有的读者教育仅仅是在新生...
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