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年份: 2024(2755); 2023(4186); 2022(3434); 2021(3503); 2020(3018); 2019(6642); 2018(7102); 2017(11506); 2016(7411); 2015(9017); 2014(8961); 2013(8138); 2012(7824); 2011(7422); 2010(7714); 2009(7186); 2008(7467); 2007(7321); 2006(6736); 2005(6218)

作者: 王(21676); 李(18116); 张(17928); 刘(17384); 陈(11806); 杨(8742); 晓(8345); 周(7091); 赵(7032); 华(6955); 吴(6412); 文(6217); 林(6023); 丽(5964); 明(5896); 志(5567); 黄(5460); 伟(5362); 孙(5358); 徐(5325); 平(4978); 红(4608); 玉(4603); 军(4372); 朱(4180); 胡(4146); 建(4046); 郭(3981); 梅(3923); 春(3913)

学科: 管理(20088); 济(17878); 经济(17850); 业(13911); 企(12367); 企业(12367); 图书(10398); 书馆(9855); 图书馆(9855); 教育(9701); 理论(9400); 学(8761); 中国(8709); 教学(8004); 工作(7933); 方法(6618); 农(5338); 学法(5162); 教学法(5162); 研究(4966); 制(4845); 和(4815); 财(4759); 业经(4572); 数学(4445); 学理(4240); 学理论(4240); 数学方法(4239); 读者(3961); 技术(3850)

机构: 大学(110468); 学院(102505); 研究(33068); 管理(32406); 济(27793); 经济(26621); 理学(25892); 理学院(25443); 京(24722); 管理学(24475); 管理学院(24259); 中国(23728); 科学(22476); 图书(21844); 书馆(21289); 图书馆(21284); 范(20692); 师范(20525); 江(19198); 所(17723); 农(16869); 州(16549); 北京(15930); 财(15919); 研究所(15851); 师范大学(15657); 业大(15182); 中心(14913); 技术(14809); 教育(14781)

基金: 项目(58651); 研究(47672); 科学(43304); 基金(36611); 家(31136); 国家(30752); 教育(26074); 科学基金(25254); 社会(25096); 省(24968); 成果(23903); 编号(23484); 社会科(23344); 社会科学(23334); 划(20617); 基金项目(18886); 课题(17004); 项目编号(15416); 年(15364); 自然(15272); 资助(15210); 自然科(14973); 自然科学(14969); 自然科学基金(14672); 研究成果(13828); 一(13523); 重点(13383); 大学(12438); 部(12173); 规划(11993)

期刊: 济(37832); 经济(37832); 研究(33482); 教育(31643); 中国(31405); 图书(29535); 书馆(23884); 图书馆(23884); 学报(22704); 大学(17053); 农(15405); 科学(14851); 财(14190); 学学(13101); 管理(12925); 技术(10721); 农业(10460); 坛(9581); 论坛(9581); 情报(8309); 职业(8070); 财经(7479); 融(6696); 金融(6696); 经(6584); 版(6221); 高等(5852); 业(5797); 业经(5120); 图书馆学(5091)

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论高校图书馆在人才培养过程中的作用

[期刊] 中国高教研究 [作者] 李宝梅

高校图书馆是高校培养人才的重要基地,在大学生成才过程中起着重要作用。

关键词：高校图书馆人才培养作用

论第二课堂在人才培养过程中的作用——以高校一二课堂学习联动为中心

[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版) [作者] 陈玲陶好飞谢明昊

实现人的全面发展是国家与时代赋予高等教育的重要使命。"全面发展"需要"全面过程",而"全面过程"需要"全面认知"。过去30年,国家对高等教育评价指标体系不断改进,2013年出现了独立的"第二课堂"二级指标,但"第二课堂"的育人效能并未得到学界的充分研究。2016年以来,全国推行高校"第二课堂成绩单"制度,这一制度强化了第二课堂的目标导向和过程属性,且因使用信息化系统,形成了数据积累与挖掘的条件。课题组选取了一所数据年份较长、数据类型丰富、数据记录完整的高校作为研究对象,采用锥体视点结构,运用多值logit选择模型、负二项回归等量化分析方法,对学生在第二课堂不同课程平台的学习投入对科研发表、奖学金等级、综合测评成绩等学生教育产出的边际效应进行了分析,发现第二课堂各平台学习与学生综合测评成绩具有正向关联,思想引导平台和通识教育平台学习对各类教育产出的正向关联最显著,国际培养平台学习能够促进学生四六级成绩提升,校园文化平台学习对学生奖学金获得具有挤出效应,社团活动平台和就业创业平台与教育产出的关联不显著。根据以上研究结论,为了更好发挥第二课堂在人才培养过程中的作用,课题组提出了三点建议:增强关联,构筑互动显著的一二课堂共育模式;强化牵引,建立科学合理的第二课堂课程体系;善用资源,提升第二课堂对外部资源的利用效能。

关键词：第二课堂学习联动人才培养

论高校图书馆与创新人才培养

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 高志平

知识经济的核心是知识创新。高等教育肩负着为知识经济时代培养创新人才的历史使命 ,高校图书馆面对高等教育发展的要求 ,应充分发挥其教育职能 ,在培养创新人才方面有所作为

关键词：创新人才高校图书馆教育职能

图书馆在大学人才培养支撑体系中的作用

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 李玉兰吕俊杰彭晓东

从空间服务、学科服务、个性化服务和虚拟社区服务等方面,分析阐述了图书馆在大学人才培养支撑体系中的作用。

关键词：人才培养支撑体系图书馆信息共享空间

高校图书馆应成为创新人才培养基地

[期刊] 中国高教研究 [作者] 时晓红

面对新世纪高等学校创新素质教育的要求,高校图书馆逐渐凸显出在创新人才培养方面的独特优势。结合这些优势,提出高校图书馆在完善创新人才培养机制方面的对策:加强文献资源建设;拓宽读者服务范围;提高图书馆员自身素质。

关键词：高校图书馆创新人才培养

高校图书馆服务特色与人才培养

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 李敬平

从分析高校图书馆功能的内涵与特征出发,提出图书馆必须以全新的服务理念、有特色的信息支撑服务来支持大学的教育目标,而图书馆员知识结构和专业服务水平的提高正是充分发挥图书馆服务特色的关键所在。

关键词：高校图书馆服务人才

论特区公共图书馆与人才培养

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 张承良

根据特区经济发展与人才缺乏的特点 ,论述了图书馆与人才成长的意义 ,在培养人才中的作用 ,如何为人才成长做好服务工作。文章强调读者的需要是图书馆存在的价值。特区公共图书馆为科研服务与人才培养同等重要。特别提出馆不在大 ,特区政府应该为读者创造更多更好的读书环境和读书场所。

关键词：特区公共图书馆人才培养

对国际化人才培养过程中若干问题的思考

[期刊] 中国高等教育 [作者] 李成明张磊王晓阳

近年来,我国教育国际化程度日益加深,国际化人才培养过程中的一些问题也变得日益尖锐突出,并成为影响高质量国际化人才产出的瓶颈。客观分析这些问题,及时给出应对策略,不仅非常必要,而且也十分迫切。一、国际化人才的概念界定国内学者对国际化人才的概念到目前没有比较公认的界定,但是我们认为可以从有关学者的研究中提炼出大家认为"国际化人才"的特征和应具有的素质。2010年我

关键词：国际化人才教育国际化人才标准客观分析国际化视野高层次人才多元文化社会本科生培养专业知识人才培养目标

论新世纪图书馆学人才培养中的实践教学改革

[期刊] 图书馆建设 [作者] 孟雪梅

提高学生素质,加强创新能力,培养高质量人才是高等教育改革的重要内容,而实践教学的改革则是关键。文中论述了图书馆人才培养中的实践教学改革模式和方法,并提出了具体的改革措施。

关键词：图书馆人才培养实践教学改革

论图书馆学档案学专业人才培养整合模式

[期刊] 中国图书馆学报 [作者] 荀昌荣

图书馆与档案事业同宗同源。图书馆学与档案学学科体系结构有许多相似之处。因此 ,图书馆学档案学可在共同的专业基础上培养出应用型、复合型人才。这就需要对其课程设置进行科学规划。参考文献 5。

关键词：图书馆学档案学人才培养教学改革

高校人才培养体系中的图书馆发展——“2024年高校图书馆发展论坛”综述

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 赵雷张雅宁马晓旭李洁

2024年6月24-27日，“2024年高校图书馆发展论坛”在山东省济南市成功举办，来自国内200余所高校图书馆以及相关行业的嘉宾、学者、馆长与馆员代表等400余人参加会议。论坛以“高校人才培养体系中的图书馆”为主题，设立主论坛、分论坛、馆长圆桌会议等议程，围绕图书馆服务新质人才培养、信息素质教育推进、资源建设创新发展、启智育人生态重塑等多项议题展开研讨交流。文章综述了本次论坛各位专家学者的学术成果及前沿思考，为图书馆融入高校人才培养体系、服务新质人才建设提供理论启发与路径参考。

关键词：高校图书馆人才培养体系教育强国立德树人新质生产力高质量发展育人生态